【新教材核心素养】教科版科学五年级上册2.5《妙用滑轮》课时作业

这是一份科学五年级上册（2024）5. 妙用滑轮精品随堂练习题，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实验填空等内容，欢迎下载使用。
1.滑轮分为两类：固定不动的叫______，随重物一起移动的叫______。
2.定滑轮的作用是可以改变用力的______，但不能______；动滑轮的作用是能______，但不能改变用力的______。
3.将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，叫做______，它既能省力，又能改变用力方向。
4.旗杆顶端的滑轮是______，起重机吊钩上的滑轮是______。
二、选择题
1.升旗时，我们向下拉绳子，国旗向上运动，利用的是（ ）
A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组
2.用动滑轮提升重物，和直接提起重物相比，会（ ）
A.更费力B.更省力C.用力大小不变
3.下列工具同时用到定滑轮和动滑轮的是（ ）
A.旗杆B.电梯起重机C.晾衣杆滑轮
4.关于定滑轮实验，挂1个钩码做重物，平衡时绳子另一端需要钩码数量是（ ）
A.1个B.2个C.0.5个
三、判断题
1.动滑轮可以固定在天花板上，不会跟着物体移动。（ ）
2.使用定滑轮提升重物，拉力大小和物体重量相等。（ ）
3.起重机上同时有定滑轮和动滑轮组合使用。（ ）
4.只用动滑轮拉重物，能省力，还能改变拉力方向。（ ）
四、简答题
1.对比定滑轮和动滑轮，说一说两者提升重物时效果有什么不同？
2.生活中分别写出2个定滑轮、2个动滑轮、2个滑轮组的应用实例。
3.实验时用橡皮筋测力，直接提重物和用动滑轮提重物，橡皮筋长度有什么区别？为什么？
五、实验填空
1.定滑轮模拟实验结论：拉动定滑轮提升重物，所需拉力______物重，只能改变拉力______。
2.动滑轮模拟实验结论：使用动滑轮时橡皮筋伸长长度更______，说明拉力更______。
参考答案
一、填空题
1.定滑轮；动滑轮
2.方向；省力；省力；方向
3.滑轮组
4.定滑轮；动滑轮
二、选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
三、判断题
1.×（动滑轮会随重物移动）
2.√
3.√
4.×（动滑轮不能改变拉力方向）
四、简答题
1.答：①定滑轮：固定不动，拉力大小等于重物重力，不省力，但能改变用力方向；
②动滑轮：随重物上下移动，可以省一半力，但无法改变用力方向。
2.答：
定滑轮：旗杆滑轮、楼顶晾衣滑轮；
动滑轮：起重机吊钩滑轮、塔吊提升重物滑轮；
滑轮组：电梯、消防车升降平台、吊车。
3.答：使用动滑轮时橡皮筋长度更短；因为动滑轮能省力，橡皮筋受到的拉力更小，拉伸形变更小，长度更短。
五、实验填空
1.等于；方向
2.短；小