英语三年级上册（2024）Unit 4 Fun with numbers单元测试课堂检测

这是一份英语三年级上册（2024）Unit 4 Fun with numbers单元测试课堂检测，共70页。试卷主要包含了单词分类，数字拼写，单项选择，数字加法计算，情景补全对话，阅读理解，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、单词分类（每小题1分，共10分）
从下列单词中选出不同类的一项，将序号填在题前括号内。
( ) 1. A. ne B. three C. pen
( ) 2. A. five B. seven C. bk
( ) 3. A. tw B. desk C. ten
( ) 4. A. fur B. six C. ruler
( ) 5. A. eight B. nine C. bag
( ) 6. A. cunt B. five C. seven
( ) 7. A. ne B. have C. ten
( ) 8. A. six B. seven C. is
( ) 9. A. three B. fur C. d
( ) 10. A. five B. nine C. like
二、数字拼写（每小题1分，共10分）
根据中文提示及首字母提示，写出对应的英文数字，每空一词。
( ) 1. 一（首字母）：______
( ) 2. 二（首字母t）：______
( ) 3. 四（首字母f）：______
( ) 4. 五（首字母f）：______
( ) 5. 六（首字母s）：______
( ) 6. 七（首字母s）：______
( ) 7. 八（首字母e）：______
( ) 8. 九（首字母n）：______
( ) 9. 十（首字母t）：______
( ) 10. 三（首字母t）：______
三、单项选择（每小题1分，共15分）
从A、B、C三个选项中选出最佳答案，将序号填在题前括号内。
( ) 1. —______ many pens d yu have? —I have three.
A. What B. Hw C. Wh
( ) 2. My favrite ______ is six.
A. number B. clr C. bk
( ) 3. —What’s tw and three? —It’s ______.
A. fur B. five C. six
( ) 4. He ______ seven pencils.
A. have B. has C. is
( ) 5. —Hw ld are yu? —I’m ______ years ld.
A. five B. red C. bag
( ) 6. There ______ five desks in the classrm.
A. is B. are C. am
( ) 7. —What’s yur favrite number? —______ is eight.
A. It B. I C. Yu
( ) 8. Let’s ______ frm ne t ten.
A. cunt B. have C. like
( ) 9. —Des she have six bks? —______, she des.
A. N B. Yes C. Srry
( ) 10. I have ______ erasers. They are red.
A. tw B. blue C. nice
( ) 11. —What’s fur and five? —It’s ______.
A. seven B. eight C. nine
( ) 12. Her favrite number ______ seven.
A. is B. are C. am
( ) 13. —Hw many birds d yu see? —I see ______.
A. red B. ten C. bk
( ) 14. We ______ nine bks.
A. has B. have C. is
( ) 15. —What’s six and fur? —It’s ______.
A. nine B. ten C. eight
四、数字加法计算（每小题1分，共10分）
计算下列数字加法，选出正确答案，将序号填在题前括号内。
( ) 1. ne + tw = ______ A. three B. fur C. five
( ) 2. tw + fur = ______ A. five B. six C. seven
( ) 3. three + five = ______ A. seven B. eight C. nine
( ) 4. fur + fur = ______ A. seven B. eight C. ten
( ) 5. five + tw = ______ A. six B. seven C. eight
( ) 6. six + three = ______ A. eight B. nine C. ten
( ) 7. seven + tw = ______ A. eight B. nine C. ten
( ) 8. five + five = ______ A. nine B. ten C. eight
( ) 9. ne + nine = ______ A. ten B. eight C. nine
( ) 10. three + seven = ______ A. nine B. ten C. eight
五、情景补全对话（每空1分，共15分）
从方框中选择合适的句子，补全对话，将序号填在题前括号内（每句限用一次）。
方框句子：A. My favrite number is five. B. Hw many pens d yu have? C. It’s seven. D. Let’s cunt! E. Yes, I d. F. I have six bks. G. What’s yur favrite number? H. N, she desn’t. I. What’s three and fur? J. I see eight birds.
（一）
( ) 1. —______ —I have fur pens.
( ) 2. —______ —My favrite number is six.
( ) 3. —What’s tw and five? —______
( ) 4. —______ —OK! One, tw, three...
( ) 5. —D yu like numbers? —______
（二）
( ) 1. —______ —I see eight birds.
( ) 2. —What’s yur favrite number? —______
( ) 3. —______ —It’s seven.
( ) 4. —Hw many bks d yu have? —______
( ) 5. —Des she have seven pencils? —______
（三）
( ) 1. —What’s five and tw? —______
( ) 2. —______ —I have three pens.
( ) 3. —______ —My favrite number is eight.
( ) 4. —Let’s cunt! —______
( ) 5. —D yu have five erasers? —______
六、阅读理解（判断正T误F，每小题2分，共14分）
阅读短文，判断下列句子正（T）误（F），将答案填在题前括号内。
My name is Mike. I’m nine years ld. I’m a student in Grade Three. I like numbers very much. My favrite number is nine. I have nine pencils, nine bks and nine erasers. My best friend is Amy. She is eight years ld. Her favrite number is eight. She has eight crayns and eight tys. My father’s favrite number is five. He has five shirts. My mther’s favrite number is three. She has three bags. We ften cunt numbers tgether after schl. It’s very interesting!
( ) 1. Mike is nine years ld.
( ) 2. Mike’s favrite number is eight.
( ) 3. Mike has nine bks.
( ) 4. Amy is Mike’s sister.
( ) 5. Amy’s favrite number is eight.
( ) 6. Mike’s father’s favrite number is three.
( ) 7. Mike’s mther has three bags.
七、书面表达（16分）
根据提示，写一篇介绍自己和朋友喜欢的数字及相关物品的短文，不少于6句话。
提示：1. 介绍自己的年龄、喜欢的数字，以及拥有的对应数量的物品；2. 介绍朋友的年龄、喜欢的数字及相关物品；3. 说明自己和朋友喜欢这些数字的原因；4. 用上本单元所学句型（如：My name is..., I’m... years ld, My favrite number is..., I have..., My friend’s favrite number is..., We ）
试卷答案及解析
一、单词分类（每小题1分，共10分）
1. C 难度：易 知识点：名词分类（数字类与物品类辨析） 分析：A、B选项均为数字类单词（一、三），C选项为物品类单词（钢笔），不同类，故选C。
2. C 难度：易 知识点：名词分类（数字类与物品类辨析） 分析：A、B选项均为数字类单词（五、七），C选项为物品类单词（书），不同类，故选C。
3. B 难度：易 知识点：名词分类（数字类与物品类辨析） 分析：A、C选项均为数字类单词（二、十），B选项为物品类单词（桌子），不同类，故选B。
4. C 难度：易 知识点：名词分类（数字类与物品类辨析） 分析：A、B选项均为数字类单词（四、六），C选项为物品类单词（尺子），不同类，故选C。
5. C 难度：易 知识点：名词分类（数字类与物品类辨析） 分析：A、B选项均为数字类单词（八、九），C选项为物品类单词（包），不同类，故选C。
6. A 难度：中 知识点：动词与数字类名词辨析 分析：B、C选项均为数字类单词（五、七），A选项为动词（数），不同类，故选A。
7. B 难度：中 知识点：动词与数字类名词辨析 分析：A、C选项均为数字类单词（一、十），B选项为动词（有），不同类，故选B。
8. C 难度：中 知识点：be动词与数字类名词辨析 分析：A、B选项均为数字类单词（六、七），C选项为be动词（是），不同类，故选C。
9. C 难度：中 知识点：助动词与数字类名词辨析 分析：A、B选项均为数字类单词（三、四），C选项为助动词（做），不同类，故选C。
10. C 难度：中 知识点：动词与数字类名词辨析 分析：A、B选项均为数字类单词（五、九），C选项为动词（喜欢），不同类，故选C。
二、数字拼写（每小题1分，共10分）
1. ne 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“一”，结合首字母，对应的英文数字是ne，拼写正确且符合语境。
2. tw 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“二”，结合首字母t，对应的英文数字是tw，拼写正确且符合语境。
3. fur 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“四”，结合首字母f，对应的英文数字是fur，拼写正确且符合语境。
4. five 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“五”，结合首字母f，对应的英文数字是five，拼写正确且符合语境。
5. six 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“六”，结合首字母s，对应的英文数字是six，拼写正确且符合语境。
6. seven 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“七”，结合首字母s，对应的英文数字是seven，拼写正确且符合语境。
7. eight 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“八”，结合首字母e，对应的英文数字是eight，拼写正确且符合语境。
8. nine 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“九”，结合首字母n，对应的英文数字是nine，拼写正确且符合语境。
9. ten 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“十”，结合首字母t，对应的英文数字是ten，拼写正确且符合语境。
10. three 难度：易 知识点：数字词汇拼写及中文、首字母提示 分析：中文提示“三”，结合首字母t，对应的英文数字是three，拼写正确且符合语境。
三、单项选择（每小题1分，共15分）
1. B 难度：易 知识点：特殊疑问词辨析（对数量提问） 分析：对数量提问用Hw many，What提问事物，Wh提问人，故选B。
2. A 难度：易 知识点：名词词义辨析 分析：句意“我最喜欢的数字是六”，number（数字）符合语境，clr（颜色）、bk（书）不符合，故选A。
3. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：句意“二加三等于几？”，2+3=5，five（五）符合，fur（四）、six（六）不符合，故选B。
4. B 难度：易 知识点：动词have/has辨析 分析：主语he是第三人称单数，动词用has，have用于第一、二人称及复数，is是be动词，故选B。
5. A 难度：易 知识点：数字词汇与语境匹配 分析：句意“你多大了？我五岁了”，five（五）符合年龄表达，red（红色）、bag（包）不符合，故选A。
6. B 难度：易 知识点：there be句型辨析（复数） 分析：主语five desks是复数，be动词用are，is用于单数，am用于I，故选B。
7. A 难度：易 知识点：代词辨析 分析：指代favrite number用it，I（我）、Yu（你）指代人，故选A。
8. A 难度：易 知识点：动词词义辨析 分析：句意“让我们从一数到十”，cunt（数）符合语境，have（有）、like（喜欢）不符合，故选A。
9. B 难度：易 知识点：一般疑问句肯定应答 分析：由she des可知是肯定应答，Yes用于肯定应答，N用于否定应答，Srry用于道歉，故选B。
10. A 难度：易 知识点：数字词汇与语境匹配 分析：句意“我有两块橡皮，它们是红色的”，tw（二）符合数量表达，blue（蓝色）、nice（好看的）不符合，故选A。
11. C 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：句意“四加五等于几？”，4+5=9，nine（九）符合，seven（七）、eight（八）不符合，故选C。
12. A 难度：易 知识点：be动词辨析（单数） 分析：主语her favrite number是单数，be动词用is，are用于复数，am用于I，故选A。
13. B 难度：易 知识点：数字词汇与语境匹配 分析：句意“你看到多少只鸟？我看到十只”，ten（十）符合数量表达，red（红色）、bk（书）不符合，故选B。
14. B 难度：易 知识点：动词have/has辨析 分析：主语we是复数，动词用have，has用于第三人称单数，is是be动词，故选B。
15. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：句意“六加四等于几？”，6+4=10，ten（十）符合，nine（九）、eight（八）不符合，故选B。
四、数字加法计算（每小题1分，共10分）
1. A 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：ne（1）+ tw（2）= three（3），故选A。
2. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：tw（2）+ fur（4）= six（6），故选B。
3. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：three（3）+ five（5）= eight（8），故选B。
4. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：fur（4）+ fur（4）= eight（8），故选B。
5. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：five（5）+ tw（2）= seven（7），故选B。
6. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：six（6）+ three（3）= nine（9），故选B。
7. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：seven（7）+ tw（2）= nine（9），故选B。
8. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：five（5）+ five（5）= ten（10），故选B。
9. A 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：ne（1）+ nine（9）= ten（10），故选A。
10. B 难度：易 知识点：数字加法及词汇匹配 分析：three（3）+ seven（7）= ten（10），故选B。
五、情景补全对话（每空1分，共15分）
（一）1. B 2. G 3. C 4. D 5. E 难度：中 知识点：情景交际补全对话 分析：1. 根据答句“我有四支钢笔”，可知询问数量，选B；2. 根据答句“我最喜欢的数字是六”，可知询问最喜欢的数字，选G；3. 根据问句“二加五等于几？”，应答“是七”，选C；4. 根据答句“好的！一、二、三...”，可知是邀请计数，选D；5. 根据问句“你喜欢数字吗？”，肯定应答选E。
（二）1. J 2. A 3. I 4. F 5. H 难度：中 知识点：情景交际补全对话 分析：1. 根据答句“我看到八只鸟”，可知对应表述选J；2. 根据问句“你最喜欢的数字是什么？”，应答“我最喜欢的数字是五”，选A；3. 根据答句“是七”，可知询问加法，选I；4. 根据问句“你有多少本书？”，应答“我有六本书”，选F；5. 根据问句“她有七支铅笔吗？”，否定应答选H。
（三）1. C 2. B 3. G 4. D 5. E 难度：中 知识点：情景交际补全对话 分析：1. 根据问句“五加二等于几？”，应答“是七”，选C；2. 根据答句“我有三支钢笔”，可知询问数量，选B；3. 根据答句“我最喜欢的数字是八”，可知询问最喜欢的数字，选G；4. 根据问句“让我们数吧！”，应答“好的”，选D；5. 根据问句“你有五块橡皮吗？”，肯定应答选E。
六、阅读理解（每小题2分，共14分）
1. T 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My name is Mike. I’m nine years ld”，可知Mike九岁，题干表述正确，故填T。
2. F 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My favrite number is nine”，可知Mike最喜欢的数字是九，不是八，题干表述错误，故填F。
3. T 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“I have nine pencils, nine bks and nine erasers”，可知Mike有九本书，题干表述正确，故填T。
4. F 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My best friend is Amy”，可知Amy是Mike的好朋友，不是妹妹，题干表述错误，故填F。
5. T 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“Her favrite number is eight”，可知Amy最喜欢的数字是八，题干表述正确，故填T。
6. F 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My father’s favrite number is five”，可知Mike爸爸最喜欢的数字是五，不是三，题干表述错误，故填F。
7. T 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My mther’s favrite number is three. She has three bags”，可知Mike的妈妈有三个包，题干表述正确，故填T。
七、书面表达（16分）
评分标准（紧扣单元考点，分4档评分）：
1. 优秀（13-16分）：不少于6句话，包含所有提示信息，句型正确，语法无误，书写规范，能灵活运用本单元所学句型，语句通顺连贯，能合理说明自己和朋友喜欢数字的原因，逻辑清晰。
示例：My name is Linda. I’m eight years ld. My favrite number is eight. I have eight pencils and eight bks. I like eight because it’s a nice number. My best friend is Tm. He is nine years ld. His favrite number is nine. He has nine tys and nine crayns. He likes nine because it’s a lucky number. We ften cunt numbers tgether and we are very happy.
2. 良好（10-12分）：不少于6句话，包含3个及以上提示信息，句型基本正确，有少量语法错误，书写较规范，能运用本单元核心句型，语句基本连贯，能简单说明喜欢数字的原因，逻辑较清晰。
3. 合格（6-9分）：不少于4句话，包含2个及以上提示信息，句型有明显错误，书写不够规范，能运用1-2个本单元句型，语句不够连贯，未说明喜欢数字的原因，逻辑一般。
4. 不合格（0-5分）：少于4句话，提示信息缺失，语法错误较多，无法运用本单元句型，书写不规范，语句不通顺，无逻辑。