沪科版（2024）八年级全册（2024）认识浮力精品ppt课件

这是一份沪科版（2024）八年级全册（2024）认识浮力精品ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了探究浮力，探究液体的浮力，F浮+F′G，称重法测量物体的浮力，探究空气的浮力，2符号F浮，3单位牛N，6方向竖直向上，竖直向上，F向左等内容，欢迎下载使用。
福建舰和热气球，除了受重力，还受到竖直向上的作用力，物理学上称为“浮力”
知识点1 什么是浮力
感受浮力：将塑料空瓶压入水中有什么感觉？
手会明显感受到瓶子受到水向上顶的作用。 将瓶释放后，瓶将向上浮出水面。
步骤②、③中弹簧测力计的示数都变小，说明水对石块的作用力与手对石块的托力类似，即浸入水中的石块受到向上的浮力作用。
F浮=G-F′ =1.3N
液体会对浸入其中的物体施加竖直向上的浮力。浮力大小等于物体的重力与物体浸入液体时弹簧测力计的示数之差，即F浮=G-F'
这种测量浮力的方法称为称重法。
转换法：用杆的变化来反映气球受到空气的浮力。
气球和篮球的总重力没有变化，只是它们的总体积变大了。杆左端上翘，说明气球在空气中受到向上的浮力。
气体会对浸入其中的物体施加竖直向上的浮力。
（1）概念：无论是液体还是气体，都会对浸入其中的物体施加竖直向上的作用力，物理学中把这个作用力叫做浮力。
（4）施力物体：液体或气体
（5）受力物体：浸入液体或气体中的物体
小球静止在水中，试分析小球的受力情况。
分析：由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上。
例1 小申用一个弹簧测力计竖直悬空拉着一个物体，此时弹簧测力计的示数为3.0N(如图甲).他将物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为 2.0 N(如图乙)，则浮力的大小是______N，方向为__________。
根据称重法测浮力可知：F浮=G-F′= 3.0N-2.0N=1.0N
知识点2 浮力产生的原因
一个立方体浸没（全部浸入）在水中，它的上、下、前、后、左、右六个表面都受到水的压力。
F向前、F向后是一对平衡力
F向左、F向右是一对平衡力
物体的下表面：F向上=p向上S = ρ液gh2S物体的上表面：F向下=p向下S= ρ液gh1SF浮=F向上-F向下
浮力产生的原因：浮力是因液体对浸在其中的物体有压力差而产生的。
浮力的大小：浮力的大小等于液体对物体向上和向下的压力之差，即F浮=F向上-F向下
思考：乒乓球浮在水面上受到的浮力大小
当物体部分浸入液体中时，其上表面不受液体的压力，所以物体受到的浮力等于下表面受到的液体向上的压力，即F浮=F向上。
当浸入液体中的物体下表面和容器底部紧密接触（密合）时，其下表面不受液体的压力，即F向上=0，此时物体不受浮力作用。如水中的桥墩、陷在淤泥中的物体等都不受浮力的作用。
要产生浮力，必须要有向上的压力，物体下方必须有液体。
思考：如何让乒乓球在水中的浮力消失
例2 如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中：（1）将玻璃圆筒水平放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向左____(选填“＞”“=”或“＜”)F向右，其合力F合=_____。
（2）将玻璃圆筒竖直放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上____(选填“＞”“=”或“＜”)F向下，其合力F合′=___________，方向__________。（3）通过以上探究，你认为浮力产生的原因是________________________________。
液体对浸在其中的物体有压力差
浮力
1. 如图所示的是认识浮力的探究实验。
(4)该实验是通过______的方法建立起浮力概念的。
2. 如图所示的是科考船“东方红3”，该船在海上受到巨大的浮力，这个浮力的施力物体是______，浮力的方向是__________。
浮力产生的原因
4.[2024·合肥期中] 下列情景中没有受到浮力的物体是( )
7.将玻璃管两端用橡皮膜蒙住，然后将其放入液体中，做成浮力产生原因探究器，如图所示。
(1)甲图中两侧橡皮膜凹进去，且凹陷
程度相同。这说明：同一深度处液体对橡皮膜水平方向的压强大小______，即______(填“有”或“没有”)压力差。
(3)归纳以上两个实验可知：浮力产生的原因是__________________。
上下表面的压力差
8.[2024·宿州期中] 如图所示，鸡蛋悬浮在盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，则鸡蛋所受浮力的方向正确的是( )
9.如图所示的是航天员在“天宫课堂”上做的关于浮力的实验。乒乓球并没有像在地面上一样浮在水面，而是停留在了水中。下列关于该现象的解释正确的是( )
A.太空中重力消失时，浮力也就消失了B.乒乓球受到的浮力方向向下C.乒乓球受到的浮力小于重力D.浮力和重力没有关系
11.如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的塞子，塞子静止不动。则塞子____水的压力作用，______水的浮力作用。(均填“受”或“不受”)
12. 如图所示，将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起放在灵敏的电子秤上，观察电子秤的示数。再将扎在气球上
气球在空气中受到向上的浮力
的气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀，此时电子秤的示数变小，说明_____________________________。