2026届青海省海西蒙古族藏族自治州高三第二次模拟考试生物试卷含解析

这是一份2026届青海省海西蒙古族藏族自治州高三第二次模拟考试生物试卷含解析，共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容，欢迎下载使用。
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2．答题时请按要求用笔。
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4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
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一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列实验操作正确的是 （ ）
A．在 LB 固体培养基中加入尿素用以分离产脲酶的微生物
B．接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离可用于计数
C．制作葡萄酒时将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境
D．制作泡菜时坛口用水封好，可防止外界空气进入
2．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．红细胞的自然更新属于细胞坏死
B．红细胞来源于造血干细胞的增殖分化
C．细胞在衰老过程中所有酶活性降低
D．原癌基因突变即可导致癌症的发生
3．如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其 中 A、B、C 表示相应细胞，a、b 表示相应激素，①、②、③表示相应作用。下列叙述正确的是（ ）
A．A 是下丘脑，其细胞兼有内分泌功能
B．人体甲状腺激素含量低时，①、②、③均为促进作用
C．C 产生的 b 释放到血液中定向运输到 A 处发挥作用
D．A 与 B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用
4．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A．调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法
B．建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种
C．不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的垂直结构
D．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
5．如图为AaBbdd基因型的动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。 下列叙述正确的是（ ）
A．所形成的配子与aBd的精子结合后可形成aaBBdd的受精卵
B．形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换，且发生在前期Ⅰ
C．该细胞中有3对同源染色体、10个染色单体、6个DNA分子
D．该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常
6．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A．核基因在染色体上呈线性排列
B．细胞中一条染色体上含有1个或2个DNA分子
C．DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和
D．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性
7．下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是( )
①盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止自花传粉
⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症
⑦紫色洋葱鳞片叶外表皮可用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
⑧调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查
⑨最好用淀粉酶催化淀粉的实验探究pH对酶活性的影响
A．两项B．三项C．四项D．五项
8．（10分）下列与细胞的结构和功能有关的叙述正确的是（ ）
A．蓝藻细胞和伞藻细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核
B．细胞内含有核酸的结构只有线粒体、叶绿体和细胞核
C．浆细胞进行DNA复制和表达都遵循碱基互补配对原则
D．造血干细胞增殖分化产生的不同细胞内核糖核酸发生改变
二、非选择题
9．（10分）某同学在学习“生态系统”相关内容后，制作了如右简易生态瓶，回答下列问题：
（1）流入该生态系统的总能量是________________，土壤层生物生存的场所在北温带湖泊的垂直结构中称为________________ 层。
（2）该同学往生态瓶中加入了少量的小鱼小虾，小鱼小虾以植物、苔藓为食，其粪便中的能量属于______营养级。
（3）由于某些原因，鱼虾的死亡导致生态系统加速破坏，这个过程称为________________ 调节，该作用常常使生态系统远离______。 人工生态系统由于________________弱，因此容易被破坏。在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、________________ 和________________ 的方向发展。
10．（14分）玉米为雌雄同株异花的二倍体植物，染色体数目为。下图中a与b、c与d分别为玉米细胞中的两对同源染色体。回答下列有关问题：
（1）对玉米进行人工杂交的步骤为_______________，若要测定玉米的基因组，应测定___________条染色体上的DNA序列。
（2）已知常见的玉米无某种抗性基因，导入外源抗性基因的玉米都能表现出抗性性状，若某玉米植株M的细胞中a染色体上已导入一个抗性基因，欲将另一个抗性基因导入到M的染色体上，用一次杂交实验来判断另一个抗性基因导入的位置（只考虑图中a、b、e、d四条染色体），请写出实验设计思路、预期结果及结论_______________。
11．（14分）某稻田生态系统中，放养的雏鸭可吃掉稻田里的杂草和害虫，同时雏鸭不间断活动产生的中耕浑水效果可以刺激水稻生长。稻秆可以培育蘑菇，生产沼气，鸭粪、沼渣等可以肥田。回答下列问题：
（1）该生态系统中的生产者是______。鸭与害虫、杂草的关系是______。
（2）如图表示同一块稻田用不同防治手段处理后，有害生物密度与防治成本或作物价值的关系。图中曲线______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示作物价值。若将有害生物密度分别控制在n、4n、7n三点，则在______点时收益最大。
（3）农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，原因是______。
（4）从生态系统主要功能和生态环境保护的角度分析，科学规划和设计农业生态系统的主要目的是______。
12．请回答下列有关遗传的问题：
（1）人类秃发是由常染色体上的一对等位基因B和b控制的，BB表现正常，bb表现秃发，杂合子Bb在男性中表现秃发，而在女性中表现正常。现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。人类秃发的遗传与性别相关联，______________________（属于/不属于）伴性遗传，杂合子Bb在男女中表现型不同，可能与______________________有关，这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为______________________。
（2）雌雄异株的植物女娄菜（2N=46）是XY型的性别决定，宽叶和窄叶受一对位于X染色体上的等位基因A/a控制，且窄叶的都是雄株，雌株无窄叶。以下有两组实验
实验一：窄叶雄株×宽叶雌株→宽叶雄株：窄叶雄株=1：1
实验二：宽叶雄株×宽叶雌株→宽叶雄株：窄叶雄株：宽叶雌株=1：1：2
回答下列问题：
①该种群中雌株无窄叶的原因是_________________________________。
②若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株的基因型是______________________。
③利用实验二的子代宽叶雌株和窄叶雄株杂交，后代中窄叶植株的比例是______________________。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
本题考查选修一课本上的一些实验，包括微生物的培养与分离、果酒的制作、泡菜的制作，回忆和梳理这些实验的原理、过程、现象以及一些注意事项等，据此分析答题。
【详解】
A、分离产脲酶的微生物的培养基应该以尿素为唯一氮源，而LB 固体培养基中有氮源，A错误；
B、接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离的方法是平板划线法，只能用于菌种的分离，不能计数，B错误；
C、制作葡萄酒时，葡萄汁不能装满发酵瓶，要留1/3的空间，一方面防止发酵液溢出，另一方面让酵母菌进行有氧呼吸并大量繁殖，同时消耗发酵罐中的氧气，创造无氧环境酿酒，C错误；
D、制作泡菜时坛口用水封好，可防止外界空气进入，D正确。
故选D。
2、B
【解析】
1、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
【详解】
A、红细胞的自然更新属于细胞凋亡，A错误；
B、红细胞不能通过分裂增殖，其来源于造血干细胞的增殖分化，B正确；
C、细胞在衰老过程中与衰老有关的酶的活性没有降低，C错误；
D、癌症的发生是原癌基因和抑癌基因发生突变并不断积累的结果，D错误。
故选B。
本题考查了细胞生命历程的有关知识，要求识记细胞凋亡的概念、实例，识记衰老细胞的特点，癌变的原因等，能结合所学的知识准确判断各选项。
3、D
【解析】
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。因此，图中C是下丘脑，A是垂体，B是甲状腺，b是促甲状腺激素释放激素，a是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，①、②表示抑制作用，③表示促进作用。
【详解】
A、根据以上分析已知，图中A是垂体，A错误；
B、根据以上分析已知，图中①、②表示抑制作用，③表示促进作用，B错误；
C、b是促甲状腺激素释放激素，其通过血液的运输是不定向的，但是特异性的作用于A（垂体），C错误；
D、垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素对人体的生长发育具有协同作用，D正确。
故选D。
解答本题的关键是掌握甲状腺激素的分级调节过程和负反馈调节机制，识记不同的内分泌腺分泌的激素的种类，进而结合图中的甲状腺激素以及箭头关系判断各个字母代表的器官的名称或激素的名称。
4、C
【解析】
1.样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物，而活动范围大，活动能力强的动物适宜用标志重捕法调查。
2. 群落的结构：
（1）群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）；
（2）群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。
【详解】
A、根据以上分析可知，样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物，因此调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法，A正确；
B、建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种，B正确；
C、不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的水平结构，C错误；
D、沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度，D正确。
故选C。
5、D
【解析】
根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，染色单体形成染色体并向细胞两极移动，且没有同源染色体，说明细胞处于减数第二次分裂后期；又细胞质不均等分裂，说明细胞为次级卵母细胞。
【详解】
A、该细胞的细胞质不均等分裂，只能产生1种1个成熟卵细胞abd和1个极体，所以与基因型aBd精子完成受精后，该细胞只产生基因型aaBbdd的受精卵，A错误；
B、由于着丝点分裂后产生的染色体是复制关系，动物的基因型为AaBbdd，因此b基因可能是交叉互换产生的，也可能是基因突变产生的，B错误；
C、该细胞中没有同源染色体，着丝点分裂，没有染色单体，含有6条染色体，6个DNA分子，C错误；
D、该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常，发生交叉互换，D正确。
故选D。
6、C
【解析】
基因是有遗传效应的DNA片段，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性和多样性；染色体的主要成分是DNA和蛋白质；基因在染色体上呈线性排列。
【详解】
A、核基因一定位于染色体上，并在染色体上呈线性排列，A正确；
B、细胞中一条染色体复制前，含1个DNA，而复制后，一条染色体含2个DNA，B正确；
C、基因是有遗传效应的DNA片段，但DNA中并非所有片段都是基因，所以DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和，C错误；
D、基因的组成单位是脱氧核苷酸，所以基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性，D正确。
故选C。
点睛：脱氧核苷酸是DNA的组成单位，而基因是DNA上有遗传效应的片段；DNA是染色体的主要组成成分之一，所以四者具有包含关系。
7、C
【解析】
1.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用都是对组织进行解离，使细胞分散开来；2.显色反应中所选材料本身要无色或色浅，以免对显色反应结果有遮盖；3.调查遗传病的发病率应在人群中随机调查，而调查遗传方式应在患者家系。
【详解】
①盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用相同，都是对组织进行解离，使细胞分散开来，①正确；
②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，②正确；
③乳酸菌细胞呼吸的产物是乳酸，溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定二氧化碳，③错误；
④碘遇淀粉变蓝色，但是不能检测蔗糖及其水解产物，所以不能用碘液代替斐林试剂，④错误；
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉，⑤正确；
⑥镰刀型细胞贫血症患者红细胞形状改变，以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症，⑥正确；
⑦紫色洋葱鳞片叶外表皮具有紫色的液泡，因此不可用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料，⑦错误；
⑧调查血友病的遗传方式，应该在患者的家系中调查，⑧错误；
⑨在较强酸性或碱性的条件下酶会失活，但酸会使淀粉水解，⑨错误；
故选C。
本题借助生物实验为背景，考查学生对教材知识和实验设计的理解、分析能力。解题关键是熟悉教材相关实验的原理、选材、方法步骤和结果分析。
8、D
【解析】
1、细菌属于原核细胞，没有细胞核，含有核糖体，成分是核糖体RNA和蛋白质。
2、高度分化的细胞没有细胞周期，细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】
A、蓝藻属于原核生物，没有细胞核，A错误；
B、核糖体由RNA和蛋白质组成，也含有核酸，B错误；
C、浆细胞属于高度分化的细胞，不进行细胞分裂，不存在DNA的复制，C错误；
D、造血干细胞不断进行分裂和分化，在分化过程中存在基因的选择性表达，因此不同细胞内核糖核酸发生改变，D正确。
故选D。
二、非选择题
9、（植物、苔藓等）生产者固定的太阳能 底泥 生产者（第一） 正反馈 稳态 自我调节能力（抵抗力稳定性） 结构复杂化 功能完善化
【解析】
该图是简易生态瓶的图，生态系统的功能是物质循环、能量流动、信息传递，生态系统的能量流动包括生态系统的能量输入、输出、传递、转化和散失；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构提高了生物群落对阳光等自然资源的利用率；环境容纳量是指环境条件不受破坏的情况下，所能容纳的最大生物量，环境容纳量与生存的环境、资源有关。
【详解】
（1）流入该生态系统的总能量是瓶中的植物、苔藓等生产者固定的太阳能；土壤层生物生存的场所在北温带湖泊的垂直结构中称为底泥层。
（2）该同学往生态瓶中加入了少量的小鱼小虾，小鱼小虾以植物、苔藓为食，其粪便中的能量属于其摄入的生产者（第一）营养级的能量。
（3）由于某些原因，鱼虾的死亡导致生态系统加速破坏，这个过程偏离了正常范围，称为正反馈调节；该作用常常使生态系统远离稳态。人工生态系统由于物种多样性低，营养结构简单，自我调节能力（抵抗力稳定性）弱，因此容易被破坏。在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展。
本题考查学生理解生态系统的能量流动、群落的结构等问题，实际能量流动的特点、理解生态系统的稳定性是解题的关键。
10、套袋---授粉----套袋 10 实验设计思路：可以选用无抗性基因的玉米与M植株进行杂交，观察并统计子代玉米的抗性性状出现的比例。
预期结果及结论：
①若子代玉米的抗性性状占子代总数的1/2，则另一个抗性基因导入到a染色体上。
②若子代玉米的抗性性状占子代总数的1，则另一个抗性基因导入到b染色体上。
③若子代玉米的抗性性状占子代总数的3/4.则另一个抗性基因导入到c或d染色体上。
【解析】
植物的杂交实验方法通常是去雄、套袋、传粉、再套袋。基因组计划通常需要对该物种的基因的全部DNA序列进行测序。在设计杂交实验时需考虑基因导入的位置，基因可能导入到同一条染色体上，或同源染色体上，或非同源染色体上。
【详解】
（1）因为玉米为雌雄同株异花，因此对玉米进行人工杂交时无需去雄，步骤为套袋---授粉----套袋，雌雄同株的植物没有性染色体，所以玉米的一个单倍体基因组中有10条染色体；
（2）选用无抗性基因的玉米与M植株进行杂交，三种导人情况如图所示：
①细胞可产生带抗性基因的配子占配子总数的1/2，②细胞产生的配子全是带抗性基因的，
③细胞可产生带抗性基因的配子占配子总数的3/4，上述配子分别与无抗性基因的配子结合后，预期结果及结论为：
①若子代玉米的抗性性状占子代总数的1/2，则另一个抗性基因导入到a染色体上；
②若子代玉米的抗性性状占子代总数的1，则另一个抗性基因导入到b染色体上；
③若子代王米的抗性性状占子代总数的3/4，则另一个抗性基因导入到c或d染色体上。
该题的难点在于设计实验判定基因的位置关系，以实验的方法考察了同一条染色体，同源染色体和非同源染色体的位置关系及所遵循的定律，需要学生对遗传的基本规律和一对相对性状的杂交实验及两对性状的杂交实验有很扎实的基础。
11、水稻、杂草 捕食 Ⅱ 4n 蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强。 实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环再生，提高农产品的产量；减少环境污染。（或合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率；减少环境污染）
【解析】
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，其中主要成分是生产者；生态农业的意义是实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率，减少环境污染。
【详解】
（1）该生态系统中的生产者是水稻、杂草。鸭捕食害虫、杂草，故鸭与害虫、杂草的关系是捕食。
（2）经控制后的生物密度越小，防治成本越高，作物价值越大；反之，经控制后的生物密度越大，防治成本越小，作物价值越小，作物的价值与防治的成本差值为收益，因此曲线Ⅰ表示防治成本，曲线Ⅱ表示作物价值。种群密度为4n时，作物价值与防治成本的差值最大，收益最大。
（3）蘑菇属于异养生物，蔬菜为自养生物，蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强，所以农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量。
（4）科学规划和设计农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环再生，提高农产品的产量；减少环境污染。
本题主要考查生态系统的结构、害虫的防治和生态农业的优点，意在考查考生能理解所学知识要点和图文转化能力。
12、（不属于 性激素 1/4 Xa的雄配子不育 XAXA 1/4
【解析】
1、根据题意分析可知：人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制的，遵循基因的分离定律.杂合子Bb在男性中表现秃发，而在女性中表现正常，说明表现型与性别有关，但由于位于常染色体上，所以不属于伴性遗传。一对正常夫妇生育了一个秃发儿子，说明父亲的基因型为BB，母亲的基因型为Bb，儿子的基因型为Bb。
2、分析实验结果可知，宽叶和窄叶受一对位于X染色体上的等位基因A/a控制，杂交实验二宽叶与宽叶杂交后代出现了窄叶，说明宽叶是显性性状，窄叶是隐性性状，亲本基因型为宽叶雄株（XAY）、宽叶雌株（XAXa）；杂交实验一，窄叶雄株（XaY）与宽叶雌株（XAX-）杂交，后代没有雌性后代，说明父本的Xa雄配子不育或致死。
【详解】
（1）人类秃发的遗传与性别相关联，但由于控制基因位于常染色体上，所以不属于伴性遗传，杂合子Bb在男女中表现型不同，可能与性激素有关。据上分析可知，这对夫妇父亲的基因型为BB，母亲的基因型为Bb，再生一个秃发儿子的概率为1/2×1/2=1/4。
（2）分析杂交实验一可知，窄叶雄株（XaY）与宽叶雌株（XAX-）杂交，后代没有雌性后代，说明父本的Xa雄配子不育或致死。
②若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，说明雌株只产生XA一种卵细胞，故亲本雌株的基因型是XAXA。
③据上分析可知，实验二亲本基因型为宽叶雄株（XAY）、宽叶雌株（XAXa），子代宽叶雌株（1/2XAXA、1/2XAXa）产生两者卵细胞3/4XA，1/4Xa，窄叶雄株（XaY）因Xa雄配子不育，故只产生Y精子，故杂交后代中窄叶植株只有XaY，占1/4。
本题考查基因分离定律的应用及伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析问题以及解决问题的能力。