教科版（2024）九年级上册（2024）第3节 电磁铁获奖课件ppt

这是一份教科版（2024）九年级上册（2024）第3节 电磁铁获奖课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了大单元知识框架，学习目标，激趣导入，实物图，电路图，新知探究，支架与弹簧，电磁铁，绝缘体，动触点等内容，欢迎下载使用。
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1.物理观念：掌握电磁继电器的结构组成、工作原理，明确控制电路与工作电路的区别及功能。独家资源2.科学思维：能分析电磁继电器的工作过程，推理控制电路对工作电路的影响，提升逻辑分析能力。3.科学探究：通过实验或观察，培养组装、观察、归纳电磁继电器原理的探究能力。4.科学态度与责任：认识电磁继电器的实际应用，体会科学与技术的联系，增强安全用电和技术应用意识。
在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？
任务一：认识电磁继电器
什么是继电器（relay）呢？
继电器是利用一个回路中的电流控制另一个回路通断的装置。
观看视频：电磁继电器——一个由电磁铁控制的自动开关。
电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？
控制电路包括 、 、 。
工作电路包括 、 、 。
接通控制电路，电磁铁有磁性，吸引衔铁，动触点与静触点接通，工作电路工作；断开控制电路，电磁铁无磁性，释放衔铁，在簧片的作用下，动触点与静触点断开，工作电路停止工作。
3.电磁继电器工作原理
开关通→有电流开关断→无电流
有磁性→吸引衔铁无磁性→释放衔铁
触点通→用电器工作触点断→用电器不工作
4.电磁继电器的作用及实质
作用：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。独家资源
实质：电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
将电磁铁、衔铁、簧片、触点按下图进行安装，认识它的结构，观察电磁铁通电和断电时衔铁的动作变化。
然后，两个同学一起来做下面的实验：设计、连接一个用继电器控制小电机的电路，一个同学接控制电路，另一个同学接工作电路。接通、断开控制电路，观察小电机的工作状态。
当将开关S换成能感知物理量变化的传感器时，就实现了自动控制。
形形色色的自动报警器：
防汛报警器的工作过程：
观看视频：防汛报警器原理
温度自动报警器的工作过程：
观看视频：温度自动报警器原理
电磁继电器的开关特性在电力系统保护、生产过程自动化等领域中得到了广泛的应用。
军舰需要大量的各种电磁继电器
人造卫星需要大量的各种电磁继电器
电铃是靠铃锤不断地敲击铃身发出响声。分析右图，了解电铃的工作原理，表述其工作过程。利用电磁继电器的结构”电路图所示的电磁继电器，分析它的结构，看看怎样连接能使衔铁连续振动，发出声音。独家资源
家庭实验室：将继电器改装成电铃
定义：利用一个回路电流控制另一个回路通断的装置
控制相关：支架与弹簧、电磁铁、衔铁电路相关：绝缘体、动触点、静触点回路区分：低压控制电路、高压工作电路
控制电路通→电磁铁有磁性→吸衔铁→触点接触→工作电路通控制电路断→电磁铁无磁性→衔铁弹回→触点分离→工作电路断
生活应用：汽车启动（钥匙控控制电路）工业应用：电力系统保护（过流触发断开）自动化应用：自动水位报警、自动灭火装置
作用：低电压弱电流控高电压强电流（安全、间接）实质：用电磁铁控制的开关
1.下列部件中，不属于电磁继电器基本组成的是（ ）电磁铁 B. 衔铁 C. 滑动变阻器 D. 触点
2.电磁继电器中，控制电路的核心作用是（ ）直接驱动工作电路中的用电器 B. 控制电磁铁的磁性有无C. 为工作电路提供强电流 D. 降低工作电路的电压