教科版（2024）四年级上册（2024）5. 设计我们的乐器优质课教学课件ppt

这是一份教科版（2024）四年级上册（2024）5. 设计我们的乐器优质课教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了导入新课，课堂练习，选择题，判断题，情境题，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
我们可以用身边的材料设计并制作一个既简单又能演奏的乐器！
视频里的乐器为什么能弹出高低不同的音符？如果不给专业乐器，只用桌上纸板、橡皮筋，我们能不能自己做一把能演奏《小星星》的乐器？
骨笛靠改变空气柱长短、编钟靠钟体大小发出高低音。能用纸板和橡皮筋自制弦乐器：把橡皮筋绷紧固定在纸板上，分出长短不同的皮筋，短皮筋振动快音调高，拨动不同皮筋就能弹出《小星星》高低音符。
利用身边的材料制作乐器并用其演奏一段旋律。
将我们的方案以设计图的形式呈现出来。
乐器设计方案应包含的内容：乐器的发声方式。音调变化的方式。制作乐器所需的材料。
一、简易橡皮筋琴乐器设计方案制作材料：硬纸板、5 根粗细相同的橡皮筋、两根小木棍、胶带发声方式：拨动橡皮筋，依靠皮筋振动发出声音音调变化方式：将木棍固定在纸板两端，把橡皮筋拉成长短不同的五根；皮筋越短，振动越快，音调越高，分出 5 个音，可弹奏《小星星》结构说明：纸板做底座，木棍绷紧皮筋，五根长短不一的皮筋平行排列
三、评价标准解读音的数量：能发出的独立音符越多，等级越高，优秀标准可完整演奏简单乐曲音准情况：拨动后音调稳定、高低区分清晰为优秀，误差越少评分越高外观结构：造型整齐牢固、边缘平整、固定牢固即为做工精细
比较一下自己制作的乐器和购买的乐器之间有什么差别。
自制排箫手工裁剪有误差，音准较差，管材固定松散、做工粗糙，音色单薄，能吹出的音符少。购买的成品尺寸精准，音调标准，外观精致牢固，音色饱满，音管数量多，可演奏更多乐曲。
1. 橡皮筋琴靠（ ）振动发声A. 木板 B. 橡皮筋 C. 空气2. 想要让橡皮筋音调变高，应该（ ）A. 拉紧橡皮筋 B. 放松橡皮筋 C. 加粗橡皮筋3. 吸管排箫短吸管发出的声音（ ）A. 音调高 B. 音调低 C. 声音大
1. 乐器只要能发出声音就算优秀作品（ ）解析：优秀乐器要求音调准确、至少 5 个音，做工精细。2. 改变振动材料的长短、松紧可以改变音调（ ）3. 制作乐器不用提前设计，直接动手做更快（ ）解析：完整工程需要先设计方案，再制作。
小明做橡皮筋琴只做出 3 个音，达不到演奏《小星星》的要求，请你给他两条改进建议。
答案：①增加不同松紧的橡皮筋，多设置振动琴弦；②调整每根橡皮筋松紧，区分出 6 种高低不同音调。
今天我们完成了自制乐器的完整工程实践。先明确了要做能发出 6 个音、演奏《小星星》的乐器，读懂了音数量、音准、外观三项评价标准；接着小组完成乐器设计方案，写清发声方式、变音方法和材料；之后分工合作动手制作、反复调试音调。我们知道橡皮筋靠振动发声，拉紧、缩短振动部件音调会变高。对比成品乐器后，发现自制乐器材料简单、方便创意改造，但音准和音色不如专业乐器。课后大家可以利用塑料瓶、水管等废旧材料，继续改良自己的小乐器。