青岛版（五四学制）（2024）四 走进乡村看小康——分数除法教学ppt课件

这是一份青岛版（五四学制）（2024）四 走进乡村看小康——分数除法教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，计算下面各题，探索新知，每小时收割公顷，这样写更简便，我这样推算，随堂小练，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.通过探究活动认识倒数,理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法,能准确求出一个数的倒数，特别是特殊数的倒数。3.经历探索一个数除以分数的计算方法的过程,理解一个数除以分数的意义。(难点)4.掌握一个数除以分数的计算方法,进一步体会转化思想。(重点)5.在归纳总结求倒数的方法的过程中,培养观察、推理、总结的能力。
平均每小时收割多少公顷小麦？
画一条线段表示1小时收割小麦的面积，把它平均分成3份……
我用商不变的规律推算：
答：平均每小时收割12公顷小麦。
乘积是1的两个数还有哪些？你能再举几个例子吗？
1的倒数是它本身1，0没有倒数。
拓展：整数、带分数、小数都化成真分数或假分数形式，再把分子、分母调换位置。
想一想：1的倒数是几？0有倒数吗？
我发现，除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。
甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
1.（教材第48页练习应用第1题）
2.写出下列各数的倒数。（教材第48页练习应用第2题）
4.（教材第49页练习应用第7题）
1.（教材第49页练习应用第4题）
2.（教材第49页练习应用第5题）
答：这些药够他喝18次。
3.（教材第49页练习应用第6题）
4.计算。（教材第49页练习应用第8题）
5.想一想，填一填。（教材第49页练习应用第9题）
6.三块棉花试验田的面积如下表：（教材第50页练习应用第13题）
学习完本节课，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
求一个数的倒数的方法
求真分数、假分数的倒数。 如：
求带分数的倒数。 如：
求小数的倒数。 如：
求自然数（0除外）的倒数。 如：
分数除以整数的计算方法
分数除以整数（0除外），等于分数乘这个数的倒数。