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新高考数学一轮复习基础版讲义第7章第8节 空间距离(2份,原卷版+解析版)
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【知识梳理】
1.点P到直线l的距离
如图1,已知直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的定点,P是直线l外一点,设eq \(AP,\s\up6(→))=a,则向量eq \(AP,\s\up6(→))在直线l上的投影向量eq \(AQ,\s\up6(→))=(a·u)u.在Rt△APQ中,由勾股定理,得PQ=eq \r(\a\vs4\al(|\(AP,\s\up6(→))|2-|\(AQ,\s\up6(→))|2))=eq \r(a2-(a·u)2).
图1
2.点P到平面α的距离
如图2,已知平面α的法向量为n,A是平面α内的定点,P是平面α外一点.过点P作平面α的垂线l,交平面α于点Q,则n是直线l的方向向量,且点P到平面α的距离就是eq \(AP,\s\up6(→))在直线l上的投影向量eq \(QP,\s\up6(→))的长度.因此PQ=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(AP,\s\up6(→))·\f(n,|n|)))=eq \f(|\(AP,\s\up6(→))·n|,|n|).
图2
3.两条平行直线之间的距离
求两条平行直线l,m之间的距离,可在其中一条直线l上任取一点P,则两条平行直线间的距离就等于点P到直线m的距离.
4.直线与平面、平面与平面之间的距离均可转化为点到平面的距离,用求点到平面的距离的方法求解:
直线a与平面α之间的距离d=eq \f(|\(AB,\s\up6(→))·n|,|n|),其中A∈a,B∈α,n是平面α的法向量.
两平行平面α,β之间的距离d=eq \f(|\(AB,\s\up6(→))·n|,|n|),其中A∈α,B∈β,n是平面α,β的法向量.
【诊断自测】
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)平面α上不共线的三点到平面β的距离相等,则α∥β.( )
(2)点到直线的距离也就是该点到直线上任一点连线的长度.( )
(3)直线l平行于平面α,则直线l上各点到平面α的距离相等.( )
(4)直线l上两点到平面α的距离相等,则l平行于平面α.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
解析 (1)当平面α上三点在平面β的两侧时,α与β相交.
(2)点到直线的距离是过该点作直线的垂线,该点与垂足之间的距离.
(4)直线l上的两个点在平面α的两侧时,l与平面α相交.
2.(选修一P34例6改编)已知平面ABC的一个法向量为n=(1,2,1),向量eq \(AF,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2),0)),则点F到平面ABC的距离为________.
答案 eq \f(\r(6),6)
解析 由题意,点F到平面ABC的距离为
eq \f(|\(AF,\s\up6(→))·n|,|n|)=eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2),0))·(1,2,1))),\r(6))eq \r()=eq \f(\r(6),6).
3.(选修一P35T1改编)已知直线l经过点A(2,3,1),且向量n=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),0,\f(\r(2),2)))为l的一个单位方向向量,则点P(4,3,2)到l的距离为________.
答案 eq \f(\r(2),2)
解析 因为eq \(PA,\s\up6(→))=(-2,0,-1),
且n=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),0,\f(\r(2),2)))为l的一个单位方向向量,
故点P到l的距离为d=eq \r(|\(PA,\s\up6(→))|2-(\(PA,\s\up6(→))·n)2)
=eq \r(5-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\r(2)-\f(\r(2),2)))\s\up12(2))=eq \f(\r(2),2).
4.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,M,N,E,F分别为A1D1,A1B1,C1D1,B1C1的中点,则平面AMN与平面EFBD间的距离为________.
答案 eq \f(8,3)
解析 以D为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(4,0,0),M(2,0,4),B(4,4,0),N(4,2,4).
∴eq \(MN,\s\up6(→))=(2,2,0),eq \(AM,\s\up6(→))=(-2,0,4),eq \(AB,\s\up6(→))=(0,4,0).
设n=(x,y,z)是平面AMN的一个法向量,
则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(n·\(MN,\s\up6(→))=2x+2y=0,,n·\(AM,\s\up6(→))=-2x+4z=0,))
取z=1,得n=(2,-2,1).
∴点B到平面AMN的距离d=eq \f(|n·\(AB,\s\up6(→))|,|n|)=eq \f(8,3).
易知MN∥EF,MN⊂平面AMN,EF⊄平面AMN,
∴EF∥平面AMN,
又BF∥AM,AM⊂平面AMN,BF⊄平面AMN,
∴BF∥平面AMN,
∵EF∩BF=F,EF,BF⊂平面EFBD,
∴平面AMN∥平面EFBD.
∴平面AMN与平面EFBD间的距离等于点B到平面AMN的距离,为eq \f(8,3).
考点一 利用几何法求距离
例1 (1)如图,在四棱锥P-ABCD中,PB⊥平面ABCD,PB=AB=2BC=4,AB⊥BC,则点C到直线PA的距离为( )
A.2eq \r(3)B.2eq \r(5)C.eq \r(2)D.4
答案 A
解析 如图,取PA的中点M,连接BM,CM,
因为PB⊥平面ABCD,
又BC⊂平面ABCD,
所以PB⊥BC,
又因为AB⊥BC,PB∩AB=B,PB,AB⊂平面PAB,所以BC⊥平面PAB,
又PA⊂平面PAB,所以BC⊥PA,BC⊥PB,
因为M是PA的中点,PB=AB,
所以BM⊥PA,
又BC⊥PA,BM∩BC=B,BM,BC⊂平面BCM,
所以PA⊥平面BCM,
又CM⊂平面BCM,所以CM⊥PA,
即CM为点C到直线PA的距离.
在等腰Rt△PAB中,BM=eq \f(\r(2),2)PB=2eq \r(2),
在Rt△BCM中,
CM=eq \r(BM2+BC2)=eq \r(8+4)=2eq \r(3),
故点C到直线PA的距离为2eq \r(3).
(2)(2024·安庆模拟)一底面半径为1的圆柱,被一个与底面成45°角的平面所截(如图),O为底面圆的中心,O1为截面的中心,A为截面上距离底面最小的点,A到圆柱底面的距离为1,B为截面图形弧上的一点,且∠AO1B=60°,则点B到底面的距离是________.
答案 eq \f(14-\r(7),7)
解析 圆柱半径为1,截面与底边所成角为45°,
作AM⊥OO1于M,
则∠MAO1=45°,AO1=eq \r(2).
截面椭圆是以O1为中心,A为长轴端点的椭圆,其长轴长为2eq \r(2),短轴长为2,
所以椭圆的方程为eq \f(x2,2)+y2=1,
作BC⊥AO1于C,
因为∠AO1B=60°,直线O1B的方程为y=eq \r(3)x,
所以设B(x,eq \r(3)x),
又因为B(x,eq \r(3)x)在椭圆eq \f(x2,2)+y2=1上,
解得x=±eq \f(\r(14),7),
所以BO1=eq \f(2\r(14),7),CO1=eq \f(2\r(14),7)cs 60°=eq \f(\r(14),7),
过C作CD⊥OO1,
则O1D=eq \f(\r(2),2)CO1=eq \f(\r(7),7),
OD=OO1-O1D=2-eq \f(\r(7),7)=eq \f(14-\r(7),7),
由于BC,CD均平行于底面,
故B点到底面的距离是eq \f(14-\r(7),7).
感悟提升 1.求点线距一般要作出这个距离,然后利用直角三角形求解,或利用等面积法求解.
2.求点面距时,若能够确定过点与平面垂直的直线,即作出这个距离,可根据条件求解,若不易作出点面距,可借助于等体积法求解.
训练1 (1)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=eq \r(2)BB1=2,则C到直线AB1的距离为( )
A.eq \f(\r(15),5) B.eq \f(\r(10),5)C.eq \f(\r(15),3) D.eq \f(\r(30),3)
答案 D
解析 如图,连接CB1,
因为AB=2,BB1=eq \r(2),
所以AB1=eq \r(6),CB1=eq \r(6),
AC=2,
设AC的中点为D,连接B1D,
则B1D⊥AC,
设点C到直线AB1的距离为h,
故S△AB1C=eq \f(1,2)×B1D×AC=eq \f(1,2)h×AB1,
即eq \r(6-1)×2=h×eq \r(6),解得h=eq \f(\r(30),3).
(2)(2024·威海模拟)已知圆柱的高和底面半径均为4,AB为上底面圆周的直径,点P是上底面圆周上的一点且AP=BP,PC是圆柱的一条母线,则点P到平面ABC的距离为________.
答案 2eq \r(2)
解析 由题可得AB=8,因为AP=BP,
所以S△ABP=eq \f(1,2)×8×4=16,
因为PC⊥平面ABP,且PC=4,
所以VC-ABP=eq \f(1,3)×16×4=eq \f(64,3),
因为AP=BP=4eq \r(2),
所以AC=BC=4eq \r(3),
所以S△ABC=eq \f(1,2)×8×eq \r(48-16)=16eq \r(2),
设点P到平面ABC的距离为d,
则VP-ABC=eq \f(1,3)×16eq \r(2)d=eq \f(64,3),解得d=2eq \r(2).
考点二 利用向量法求距离
角度1 点到直线的距离
例2如图,P为矩形ABCD所在平面外一点,PA⊥平面ABCD.若已知AB=3,AD=4,PA=1,则点P到直线BD的距离为( )
A.eq \f(13,5)B.eq \f(13,7)C.eq \f(15,7)D.eq \f(16,7)
答案 A
解析 如图,分别以AB,AD,AP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,
则P(0,0,1),B(3,0,0),D(0,4,0),
则eq \(BP,\s\up6(→))=(-3,0,1),eq \(BD,\s\up6(→))=(-3,4,0),
故点P到直线BD的距离d=
eq \r(|\(BP,\s\up6(→))|2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\(BP,\s\up6(→))·\(BD,\s\up6(→)),|\(BD,\s\up6(→))|)))\s\up12(2))=eq \r(10-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(9,5)))\s\up12(2))=eq \f(13,5),
所以点P到直线BD的距离为eq \f(13,5).
角度2 点到平面的距离
例3 在棱长均为a的正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是侧棱CC1的中点,则点C1到平面AB1D的距离为( )
A.eq \f(\r(2),4)aB.eq \f(\r(2),8)aC.eq \f(3\r(2),4)aD.eq \f(\r(2),2)a
答案 A
解析 以A为空间直角坐标原点,以垂直于AC的直线为x轴,以AC所在直线为y轴,以AA1所在直线为z轴建立空间直角坐标系.
由ABC-A1B1C1是棱长均为a的正三棱柱,D是侧棱CC1的中点,
故A(0,0,0),B1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3)a,2),\f(a,2),a)),Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,a,\f(a,2))),C1(0,a,a),
所以eq \(AB1,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3)a,2),\f(a,2),a)),eq \(DC1,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,0,\f(a,2))),eq \(AD,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,a,\f(a,2))),
设平面AB1D的法向量是n=(x,y,z),
所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(n·\(AB1,\s\up6(→))=\f(\r(3)a,2)x+\f(a,2)y+az=0,,n·\(AD,\s\up6(→))=ay+\f(a,2)z=0,))
取n=(eq \r(3),1,-2),
故点C1到平面AB1D的距离
d=eq \f(|\(DC1,\s\up6(→))·n|,|n|)=eq \f(a,\r(3+1+4))=eq \f(\r(2),4)a.
感悟提升 1.点线距的求解步骤:
直线的单位方向向量a→所求点到直线上一点的向量eq \(PP′,\s\up6(→))及其在直线的方向向量a上的投影向量→代入公式.
2.点面距的求解步骤:
(1)求出该平面的一个法向量;
(2)找出从该点出发到平面的任一条斜线段对应的向量;
(3)求出法向量与斜线段对应向量的数量积的绝对值,再除以法向量的模,即可求出点到平面的距离.
3.两异面直线间的距离
在两直线上各取一点构成一个向量eq \(AB,\s\up6(→)),u为两直线的公垂线的单位方向向量,则两异面直线间的距离为|eq \(AB,\s\up6(→))·u|.
训练2 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,各棱长均为4,N是CC1的中点.
求:(1)点N到直线AB的距离;
(2)点C1到平面ABN的距离.
解 建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(2eq \r(3),2,0),
C(0,4,0),C1(0,4,4).
∵N是CC1的中点,
∴N(0,4,2).
(1)eq \(AN,\s\up6(→))=(0,4,2),eq \(AB,\s\up6(→))=(2eq \r(3),2,0),
则|eq \(AN,\s\up6(→))|=2eq \r(5),|eq \(AB,\s\up6(→))|=4.
设点N到直线AB的距离为d1,
(2)设平面ABN的一个法向量为n=(x,y,z),
则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(n·\(AB,\s\up6(→))=2\r(3)x+2y=0,,n·\(AN,\s\up6(→))=4y+2z=0,))
令z=2,则y=-1,x=eq \f(\r(3),3),
即n=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),3),-1,2)).
易知eq \(C1N,\s\up6(→))=(0,0,-2),
设点C1到平面ABN的距离为d2,
则d2=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(\(C1N,\s\up6(→))·n,|n|)))=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(-4,\f(4\r(3),3))))=eq \r(3).
【A级 基础巩固】
1.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E,F分别为D1C1,C1C的中点.
(1)求点E到直线AF的距离;
(2)求点B1到平面A1BE的距离.
解 (1)如图所示,建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,1,0),B(1,1,0),A1(1,0,1),D1(0,0,1),C1(0,1,1),B1(1,1,1),Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2),1)),Feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,1,\f(1,2))).
eq \(EA,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,-\f(1,2),-1)),eq \(AF,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,1,\f(1,2))),
则E到直线AF的距离d=eq \r((\(EA,\s\up6(→)))2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\(EA,\s\up6(→))·\(AF,\s\up6(→)),|\(AF,\s\up6(→))|)))\s\up12(2))=eq \f(\r(17),6).
(2)由(1)可得eq \(A1E,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,\f(1,2),0)),eq \(A1B,\s\up6(→))=(0,1,-1),
设n=(x,y,z)为平面A1BE的一个法向量,
则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(n·\(A1E,\s\up6(→))=0,,n·\(A1B,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(-x+\f(1,2)y=0,,y-z=0,))取x=1,
得平面A1BE的一个法向量为n=(1,2,2).
又eq \(A1B1,\s\up6(→))=(0,1,0),得B1到平面A1BE的距离为d=eq \f(|\(A1B1,\s\up6(→))·n|,|n|)=eq \f(2,3).
2.(2024·江西五市九校联考)如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,EA⊥平面ABCD,EA∥BF,AB=AE=2BF=2.
(1)证明:平面EAC⊥平面EFC;
(2)求点B到平面CEF的距离.
(1)证明 取EC的中点G,连接BD交AC于点N,连接GN,GF.
因为四边形ABCD是菱形,
所以AC⊥BD,且N是AC的中点,
所以GN∥AE且GN=eq \f(1,2)AE,
又AE∥BF,AE=2BF=2,
所以GN∥BF且GN=BF,
所以四边形BNGF是平行四边形,
所以GF∥BN.
又EA⊥平面ABCD,BN⊂平面ABCD,
所以EA⊥BN,
又因为AC∩EA=A,AC,EA⊂平面EAC,
所以BN⊥平面EAC,所以GF⊥平面EAC.
又GF⊂平面EFC,
所以平面EFC⊥平面EAC.
(2)解 因为EA⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,
所以EA⊥AC.
因为EA∥BF,所以BF⊥平面ABCD,
又BC⊂平面ABCD,所以BF⊥BC.
因为∠ABC=60°,AB=2,所以AC=2,
所以EC=eq \r(AC2+AE2)=2eq \r(2),
CF=eq \r(BC2+BF2)=eq \r(5),EF=eq \r(22+12)=eq \r(5),
所以FG⊥EC且FG=eq \r(CF2-CG2)=eq \r(3),
所以S△CEF=eq \f(1,2)EC·FG=eq \r(6).
取AB的中点M,连接CM,
因为四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,
所以△ABC为等边三角形,
所以CM⊥AB,且CM=eq \r(22-12)=eq \r(3),
又因为EA⊥平面ABCD,CM⊂平面ABCD,
所以EA⊥CM,且AB∩EA=A,AB,EA⊂平面ABFE,所以CM⊥平面ABFE.
连接BE,VC-BEF=eq \f(1,3)S△BEF·CM=eq \f(1,3)×eq \f(1,2)×BF·AB×CM=eq \f(\r(3),3).
设点B到平面CEF的距离为d,
因为VB-CEF=VC-BEF,
即eq \f(1,3)S△CEF·d=eq \f(\r(3),3),所以d=eq \f(\r(2),2),
故点B到平面CEF的距离为eq \f(\r(2),2).
3.如图,已知△ABC为等边三角形,D,E分别为AC,AB边的中点,把△ADE沿DE折起,使点A到达点P,平面PDE⊥平面BCDE,若BC=4.求直线DE到平面PBC的距离.
解 如图,设DE的中点为O,BC的中点为F,
连接OP,OF,OB,则OP⊥DE,
因为平面PDE⊥平面BCDE,平面PDE∩平面BCDE=DE,
所以OP⊥平面BCDE.
因为在△ABC中,点D,E分别为AC,AB边的中点,
所以DE∥BC.
因为DE⊄平面PBC,BC⊂平面PBC,
所以DE∥平面PBC.又OF⊥DE,
所以以点O为坐标原点,OE,OF,OP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则O(0,0,0),P(0,0,eq \r(3)),
B(2,eq \r(3),0),C(-2,eq \r(3),0),F(0,eq \r(3),0),
所以eq \(PB,\s\up6(→))=(2,eq \r(3),-eq \r(3)),eq \(CB,\s\up6(→))=(4,0,0).
设平面PBC的法向量为n=(x,y,z),
由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(n·\(PB,\s\up6(→))=2x+\r(3)y-\r(3)z=0,,n·\(CB,\s\up6(→))=4x=0,))
得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=0,,y=z,))
令y=z=1,所以n=(0,1,1).
因为eq \(OF,\s\up6(→))=(0,eq \r(3),0),
设点O到平面PBC的距离为d,
则d=eq \f(|\(OF,\s\up6(→)) ·n|,|n|)=eq \f(\r(3),\r(2))=eq \f(\r(6),2).
因为点O在直线DE上,
所以直线DE到平面PBC的距离等于eq \f(\r(6),2).
【B级 能力提升】
4.(2024·梅州模拟)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=eq \f(1,2)AA1=2,M为A1B1的中点.
(1)在棱BB1上是否存在点Q,使得AQ⊥平面BC1M?若存在,求出eq \f(B1Q,QB)的值;若不存在,请说明理由.
(2)求点C到平面BC1M的距离.
解 (1)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,
因为M为A1B1的中点,
所以C1M⊥A1B1.
又A1A⊥平面A1B1C1,C1M⊂平面A1B1C1,则有AA1⊥C1M,
而AA1∩A1B1=A1,AA1,A1B1⊂平面AA1B1B,
所以C1M⊥平面AA1B1B.
又C1M⊂平面BC1M,
所 以平面BC1M⊥平面AA1B1B.
在平面AA1B1B内过点A作AQ⊥BM交BB1于点Q.
因为平面BC1M∩平面AA1B1B=BM,
因此AQ⊥平面BC1M,
故点Q即为所要找的点.
显然△ABQ∽△BB1M,
因此eq \f(BQ,B1M)=eq \f(AB,BB1),
即有eq \f(BQ,1)=eq \f(2,4),故BQ=eq \f(1,2),B1Q=B1B-BQ=4-eq \f(1,2)=eq \f(7,2),
所以eq \f(B1Q,QB)=7.
(2)取AB的中点N,连接CN,MN,
因为M为A1B1的中点,
所以MN∥BB1∥CC1,MN=BB1=CC1,
所以四边形CNMC1为平行四边形,
即CN∥C1M,而C1M⊂平面BC1M,CN⊄平面BC1M,所以CN∥平面BC1M,
所以点C到平面BC1M的距离hC等于点N到平面BC1M的距离hN.
又N为AB的中点,则点N到平面BC1M的距离hN等于点A到平面BC1M的距离hA的一半,
而由(1)知,当BQ=eq \f(1,2)时,AQ⊥平面BC1M,
cs∠BAQ=eq \f(AB,AQ)=eq \f(2,\r(22+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))\s\up12(2)))=eq \f(4\r(17),17).
设AQ∩BM=H,则hA=AH=AB·cs∠BAQ=2×eq \f(4\r(17),17)=eq \f(8\r(17),17),
所以点C到平面BC1M的距离hC=hN=eq \f(1,2)hA=eq \f(4\r(17),17).
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这是一份新高考数学一轮复习精讲精练7.4 空间距离(提升版)(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习精讲精练74空间距离提升版原卷版Doc、新高考数学一轮复习精讲精练74空间距离提升版解析版Doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。
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