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      [精]沪教牛津版(六三制一起)英语三上 Unit 1《How do we feel》Period 2 Explore 课件+音视频素材

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      小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级上册(2024)Unit 1 How do we feel?优秀ppt课件

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      这是一份小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级上册(2024)Unit 1 How do we feel?优秀ppt课件,文件包含沪教牛津版六三制一起英语三上Unit1《Howdowefeel》Period2Explore课件pptx、3AU1-Explore动画mp4、coldmp3、exploremp3、hotmp3、listenandchantmp3、listenandsingmp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
      Hi! Children! I’m yur new teacher. Befre ur class, let’s sing a sng !
      同学们,注意观察小怪兽的感受呦!
      I’m ______.
      Great ! Yu’re s smart!Let’s begin ur class !
      Gd mrning, bys and girls. Hw are yu?
      Nt s gd.I'm cld.
      OK, Wen Jie. Let's clse the windw.
      I'm sad. I can't find my pencil.
      Lk, Jia Li. Here's a pencil.
      What abut yu tw?
      I'm happy t!
      Well, let's start again. Hw are yu?
      Fine, thank yu.
      Phew! Nw please lk at the blackbard …
      Hw d the children feel?
      Hw are yu? 意为“你(们)好吗?”这是一句常见的问候语,通常用来询问对方的近况或感受。回答可以用 I am … (我……)。eg:-- Hw are yu? --I am fine【注意】另外,I am 可以缩写为 I'm。I am tired. = I'm tired.【拓展】Hw are yu?的回答有时也可以省略 I am,直接使用形容情绪和感受的词。eg: -- Hw are yu? -- Fine.
      by →男孩 girl →女孩bys and girls → 孩子们,有时可用children代替。
      Gd mrning, bys and girls.
      here's是here is 的缩写形式,表示“这是”或“这儿有”,用于引出看到的事物或向他人展示的东西。eg. Here's yur bk.这是你的书。
      Here's a pencil.
      表示“也”,一般放在句子结尾,表示和前一个人说到的情况一样。eg. —I like playing ftball. 我喜欢踢足球。—I like playing ftball, t. 我也喜欢踢足球。
      Let's+ 动词原形(让我们……)是祈使句句型,可以用于提出邀请或建议。e.g. Let's g swimming.我们去游泳吧。
      Well, let's start again.
      Hw are yu, Wen Jie?
      Nt s gd. I'm cld.
      Hw are yu, Jia Li?
      进入我们的游戏环节!请同学们大声说出你看到的单词!
      I’m ______. I lst my way.(我迷路了)
      I’m ______. S I stamp my feet.
      -- I am _________.
      -- Hw are yu ?
      Clse the dr !
      Let’s ... !
      同学们根据自己的学习情况给自己检测下吧!
      Must d:Listen and repeat the cnversatin n page 7-8.Make cnversatins abut feelings with yur partner.Chse t d:Learn mre feelings after class.

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      Unit 1 How do we feel?

      版本:沪教牛津版(六三制一起)(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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