小学数学☆ 测量旗杆高度教课ppt课件

这是一份小学数学☆ 测量旗杆高度教课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，探索新知，测量活动，3填写测量记录，全班交流，课堂小结，测量旗杆的高度等内容，欢迎下载使用。
1.在练习中，经历对本单元知识系统复习与整理的过程。（重点）2.进一步理解并掌握比和比例的有关知识，能解答按比例分配问题。（难点）3.培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
（1）5~6人一组，每组准备1米长和2米长的竹竿各一根、米尺一把。
（2）选择太阳光比较充足的时间，几个同学在操场上同时测量竹竿和旗杆的影长。
各组同学先分工，再测量。
小组分工: 5~6人一组，2人扶竹竿，2~3人测量，1人记录。
测量时间： 测量人：
竹竿高度与影长的比值相等，都是2。
我们观察发现:①在太阳光下，同一时间、同一地点,长度相等的竹竿的影长也相等;②长度不同的竹竿,影长不相等;③竹竿高度与竹竿影长的比值相等,竹竿影长与竹竿高度的比值也相等。
（4）根据测量的数据，计算旗杆的高度。
答：旗杆的高度为9米。
1.向大家介绍一下你们组分工和测量的过程。
2.说一说你们测量的数据和旗杆的高度。
通过测量活动，你得到了哪些启示和解决实际问题的经验？
生活中有许多问题都可以用数学知识来解决……
用这样的方法还可以测量烟囱的高度。
学习完本节课，你有什么收获？
在同一地点，同一时间测量的杆长和影长的比值是相等的。
利用这个方法可以测量高大物体的高度。●测量电线杆的高度 ●测量大树的高度 ●测量楼房的高度……