语文八年级上册（2024）任务三 新闻写作教学ppt课件

这是一份语文八年级上册（2024）任务三 新闻写作教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了新课导入，核心素养，新知介绍，新新近发生的，报道对事件的“报道”，探究新知，时效性，准确性，真实性，新闻三原则等内容，欢迎下载使用。
每天清晨，我们通过新闻了解天下大事、身边小事，它以简洁、准确、及时的特点，传递信息、反映生活。新闻写作是初中语文重要的实用文体，学好新闻写作，既能提升我们的语言表达能力，也能让我们学会用文字记录生活、传递真相。今天，就让我们走进新闻写作，掌握其基本技巧，写出规范、鲜活的新闻。
1.掌握讯、讯、撰、稿等重点字音字形，了解新闻的定义、特点及基本结构，能区分新闻与其他文体。2.掌握新闻标题、导语、主体的写作技巧，学会运用准确、简洁、客观的语言撰写新闻，体会新闻的语言特点。3.培养观察生活、捕捉新闻素材的能力，树立客观公正的新闻意识，学会用文字传递真实信息。4.能独立撰写一篇简短的校园新闻，提升实用文体的写作能力，适应初中语文实用写作的教学要求。
新闻又称消息，是一种对新近发生的、有价值的事实进行及时报道的实用文体，具有真实性、时效性、简明性、客观性的特点。新闻的基本结构包括标题、导语、主体，部分还有背景和结语。初中阶段重点掌握消息的写作，核心是用简洁的语言，准确传递事实，贴合校园生活与学生认知。
闻真实的，且有价值的事件
对比以下标题，说说标题有何作用
《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着陆》《国行公祭，为佑世界和平》
从标题解读媒体态度和导向
女乘客被保安拖拽扒衣：西安地铁官方回应不能自说自话。
地铁安全员拖拽乘客合理吗：法治社会更需文明执法
某人某时在某地因为什么做了某事出现了某种结果。
学习任务一：梳理新闻要素，说出你的发现
请找出下面新闻的六要素
美国总统里根和苏联领导人戈尔巴乔夫今天下午2：02分在白宫东厅正式签署了全部销毁两国中程和短程核导弹条约。
消 息1、是报道事件的概貌而不讲述事件详细的经过和细节的一种文体，是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻体裁。2、倒金字塔式结构
通 讯1、是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。2、运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。3、它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。
新闻评论1、是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。2、是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的文体
特 写1、形象化的描写作为主要表现手段。2、截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景。
梳理比较各篇的新闻要素，说出你的发现
学习任务二：比较四篇文章，了解新闻特点
学习任务三：了解新闻事实，把握作者情感态度
本节课我们学习了新闻写作的基本常识，了解了新闻的特点、结构和核心要求，掌握了标题、导语、主体的写作技巧。新闻写作的关键是“真实、及时、简洁”，学会观察生活、捕捉素材，用客观准确的语言传递事实，就能写出规范的校园新闻，提升自身的实用写作能力。