期末测评卷（九）—2025-2026学年二年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份期末测评卷（九）—2025-2026学年二年级语文下册（统编版）（含答案），共18页。试卷主要包含了书写展示，阅读语段，完成练习，选择题，照样子，写句子，根据课文内容填空，仔细阅读材料，完成练习，阅读课内片段，完成练习，现代文阅读理解等内容，欢迎下载使用。
任务一：字词句海拾贝
一、书写展示。(5分)
书学校开设了“开心农场”，现在要向全体学生征(zhēng)集劳动宣传标语。请你从以下两条标语中选择(zé)一条抄写在标语牌上。要求：书写规范、端正、整洁。
①辛苦劳动，实现美好。 ②用心劳作，创造奇迹。
二、阅读语段，完成练习。(12分)
shén zhōu( )大地，多彩温州。它是华夏土地上一幅 chū sè( )的画作，xiān rén( )们在这里留下了奋(fènfèng)斗的足迹，我们行走在古街上，感受 chuán tǒng( )文化的厚重(chóngzhòng)与宽广，滔滔瓯江，巍巍雁荡，构成了一幅多么 càn làn( )又特别的画卷！
1、根据拼音在括号内正确书写词语。(5分)
2、结合语境，给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
3、“特”的第三笔是 。“特”字查字典时，应先查 部，再查 画。
“特别”的意思有：①与众不同，不普通；②格外；③特地；④尤其。“滔滔瓯江，巍巍雁荡，构成了一幅多么càn làn又特别的画卷”中“特别”的意思是 (填序号)。“老师的话给我留下了特别深刻的印象”中“特别”的意思是 (填序号)。(5分)
三、选择题。(10分)
1、结合图片和字的部首可以猜出“泥泞”的意思
是( )。(2分)
A.低洼的地方 B.因有烂泥而不好走
C.泥土干燥且坚硬 D.小波浪形成的水纹
2、木木剪开蛹帮助蝴蝶成长，可蝴蝶根本飞不起来，不久就死去了。我们可以用成语( )来形容这样的行为。(2分)
①亡羊补牢②揠苗助长 ③刻舟求剑 ④叶公好龙
3、要想强调种子睡在哪里，应该选择哪种读法?( )(2分)
A.种子睡在松软的泥土里。B.种子睡在松软的泥土里。
C.种子睡在松软的泥土里。D.种子睡在松软的泥土里。
4、下列诗句不是描写春天景色的一项是( )。(2分)
A.墙角数枝梅，凌寒独自开。
B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
5、下列标语不适合挂在班级图书角的是哪一项?( )。(2分)
①温馨图书角，伴你阅读好。 ②挥洒汗水，茁壮成长。
③一起开启“悦”读之旅。 ④探秘小角落，阅读大世界。
四、照样子，写句子。(9分)
1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。(3分)
蓝天上飞着 的鸟儿。
2、这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(3分)
小阳 ， 地跑回了家里。
3、青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。(3分)
小明想，要是 ，就 。
五、根据课文内容填空。(9分)
1、诗中有景，诗中有情。从白居易《赋(fù)得古原草送别》(节选)的“野火烧 ， ”中，我们感受到了小草顽(wán)强的生命力；读着《晓出净慈寺送林子方》中的“ ，映日荷花别样红”，我们仿佛看到了西湖六月的美景。(3分)
2、 的乌云，黑沉沉地 下来。树上的叶子
,蝉 。(《雷雨》)(4分)
3、本学期，我们又读了许多有趣的儿童故事。
右图是图书《一起长大的玩具》的目录。从目录中，
我知道第 18 页的故事是《 》。
本学期我还读了儿童故事《 》。(2分)
任务二：踏春品读经典
六、仔细阅读材料，完成练习。(10分)
材料一：
材料二：早上，明明对妈妈说：“今天，我要先去少儿阅览室看书，再去读读去年的《小学生英语报》，接着去复印资料，最后去借阅《神笔马良》这本书。”
1、请根据材料二中明明的安排，照样子把路线图补充完整。(3分)
2、明明想咨询图书馆馆藏情况，他应该前往( )。(3分)
A.1F读者咨询处 B.1F借书办理处 C.5F学术报告厅
3、明明在借阅的图书上乱涂乱画，你会如何劝告他?(4分)

七、阅读课内片段，完成练习。(12分)
一匹出色的马(节选)
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。”
1、读妈妈的话时，语气应是(严厉 轻柔)的。(打“√”)(2分)
2、选文中“一匹出色的马”其实是 。(2分)
3、结合选文内容体会妹妹的变化，填在方框中的横线上(填序号)，并把变化的原因补充完整。(5分)
①沮(jǔ)丧 ②得意 ③高兴

(原因)爸爸以 的方式转移女儿的注意力，让她感到好玩、有趣，原有的困难仿佛不复存在，这也反映出妹妹的 。
4、读画“ ”的句子，想象一下妹妹骑“马”回家的情景，用上学过的词语描写下来。(3分)


八、现代文阅读理解。(12分)
孔雀兼职
孔雀在国际舞蹈表演竞赛上获得了大奖，引起了极大的轰动，回国后，孔雀成了知名度很高的舞蹈艺术家。
各个协会、学会等社会团体的聘(pìn)书纷至沓(tà)来，聘请孔雀担任领导职务或荣誉职务，而且都提出了不容推辞的理由：独舞研究会和民间舞蹈研究会推选孔雀担任副会长，因为他是著名独舞和民间舞蹈家；美化生活研究会和服装研究会推选孔雀担任顾问，因为他的服装精美绝伦；水文地质研究会聘请孔雀为顾问，因为孔雀肯定熟悉孔雀河，而且孔雀河有很高的研究价值……
孔雀兼任的各种社会职务多达四十种，各种各样的理事会、年会、学术讨论会应接不暇，几乎天天都有。孔雀往返于各个会场之间，疲于奔命，再也没有时间练功，体形越来越胖，后来竟步履蹒跚(pán shān)，根本跳不成舞了。
1、为了聘请孔雀，大家都用的什么理由?连一连。(3分)
独舞研究会 服装研究会 水文地质研究会
他的服装精美绝伦 他熟悉孔雀河 他是著名舞蹈家
2、孔雀为什么这么受欢迎呢?用“ ”在文中画出来。(2分)
3、阅读短文，借助提示，将故事情节补充完整。(4分)
4、你从这个故事中明白了什么道理?( )(多选)(2分)
A.不要因为过多的兼职而耽误了自己的主业。
B.要合理分配时间，专注重要的事。
C.要多多尝试不同的职业。
5、如果孔雀想要重新跳舞，你认为他应该怎么做?(4分)

任务三：展喉畅言协作
九、口语交际。(6分)
你认同下面小朋友的做法吗?选一幅图，说说你的观点和理由。
对于第 幅图的做法，我 。因为
。
任务四：凌云挥毫绘景
十、看图写话。(15分)
杰克还在中国过了端午节。这个节日有很多习俗，观察图片，展开想象，猜猜杰克在端午节都干了什么。写一写。
参考答案
一、示例：用心劳作，创造奇迹。
二、1、神州；出色；先人；传统；灿烂
2、奋 fèn√；重 zhòng√
3、第三笔：提；牛；六；①；②
三、1、B
2、②
3、C（重读泥土，突出地点）
4、A
5、②
四、1、一大群活泼可爱
2、开心极了；蹦蹦跳跳
3、周末去公园放风筝；能收获许多快乐
五、1、不尽；春风吹又生；接天莲叶无穷碧
2、满天；压；一动不动；一声也不出
3、快乐鸡毛；示例：七色花
六、1、2F 少儿阅览室→4F 过刊借阅室→3F 资料复印室→1F 借书办理处
2、A
3、图书是公共物品，不能乱涂乱画，弄脏书页会影响其他同学阅读，我们要爱护书籍。
七、1、轻柔√
2、一根又长又细的柳树枝条
3、求抱时：①沮丧；跨上 “马”：③高兴；回到家：②得意
原因：用游戏；天真可爱
4、示例：妹妹夹着柳枝，蹦蹦跳跳往前跑，时不时挥舞手里的枝条，笑得十分开心，一点也不觉得累。
八、1、独舞研究会 —— 他是著名舞蹈家
服装研究会 —— 他的服装精美绝伦
水文地质研究会 —— 他熟悉孔雀河
2、划线句：孔雀在国际舞蹈表演竞赛上获得了大奖，引起了极大的轰动，回国后，孔雀成了知名度很高的舞蹈艺术家。
3、空缺框：身兼四十余项各类职务
4、AB
5、拒绝多余兼职，减少各类参会应酬，留出充足时间坚持每日练功，恢复身材与舞蹈功底。
九、对于第三幅图的做法，我不认同。因为图书角标注公共读物请勿拿走，私自把书带回家，其他同学就没法阅读了，我们要爱护共享图书。
十、 杰克过端午
杰克在中国度过了热闹的端午节。一大早，他跟着家人一起包粽子，手里拿着粽叶，放上香甜的糯米，认真学习捆扎粽子。
午后，河边热闹极了，一条条龙舟蓄势待发，大家奋力划桨，呐喊声此起彼伏。杰克站在岸边，兴奋地观看激烈的龙舟比赛。
傍晚，大家围坐在一起吃粽子，杰克一边品尝软糯的粽子，一边听大家讲解端午的由来，度过了难忘又有趣的一天。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
楼层
类别
5F
办公区
学术报告厅
4F
中文借阅室
过刊借阅室
3F
报刊阅览室
资料复印室
2F
少儿阅览室
电子阅览室
1F
读者咨询处
借书办理处