专题07 根据汉语提示完成句子-2025-2026学年八年级下册英语期中复习考点培优沪教版（新教材）练习（含答案解析）

这是一份专题07 根据汉语提示完成句子-2025-2026学年八年级下册英语期中复习考点培优沪教版（新教材）练习（含答案解析），共5页。试卷主要包含了彼得主动提出了教他们滑水，他在业余时间还写小说，志愿者们每周都尽力照顾残疾人，他们情绪低落，我早上早起有困难，这个好消息振奋了每一个人等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．彼得主动提出了教他们滑水。
Peter ________ ________ ________ ________ water-skiing.
2．她更喜欢组织社会活动多于参加社会活动。
She prefers ________ scial activities t ________ ________ in them.
3．他在业余时间还写小说。
He als writes nvels ________ ________ ________ _________
4．现在越来越多的人花时间做志愿工作。
Nwadays,mre and mre peple ________ time ________ ________ ________
5．志愿者们每周都尽力照顾残疾人。
Vlunteers try their best ________ ________ ________ the ________ every week.
6．汤姆彻底搞砸了她父母对他的印象！
Tm ttally _________ _________ _________ _________ _________ her parents!
7．他们情绪低落。你能使他们高兴起来吗?
They are ________ ________ ________. Can yu ________ ________ ________?
8．我早上早起有困难。
I ________ ________ ________ ________ early in the mrning.
9．为了赶上早班车，他每天早上都早起。
_________ _________ _________ catch the early bus, he gets up early every mrning.
10．这个好消息振奋了每一个人。
The gd news _________ _________ _________.
11．以前贫困地区的很多孩子都遭受饥饿。
Many children in pr areas ________ ________ hunger befre.
12．如果你解出这道题有困难，就向老师求助。
If yu _______________ the prblem, ask the teacher fr help.
13．父母通常期望他们的孩子努力学习、待人友善。
Parents usually ________ their children ________ ________ hard and be kind t thers.
14．在昨天的聚会上，为了让我感到受欢迎，她格外努力。
She tried her best t _______________ at yesterday’s party.
15．人们期望看到这个故事有一个幸福的结局。
Peple _______________ a happy ending t the stry.
16．我认为你应该礼貌地等待，而不是让他们停下。
I think yu shuld wait plitely ____________ stpping them.
17．老师向我点了点头然后走开了。
The teacher _______________ me and then walked away.
18．使用过多眼神交流是不礼貌的。
____________ t much ____________ implite.
19．为了给她留下好印象，他总是面带微笑。
In rder t _____________ her, he always smiles.
20．手术后，海伦虚弱得不能自己坐起来。
After the peratin, Helen was t weak t ____________ n her wn.
21．10月24日被定为联合国日。
24th Octber ________ ________ ________ United Natins Day.
22．我们的努力没有白费。
Our effrts were nt _________ _________.
23．如果你上课不专心，就可能会考试不及格。
If yu dn’t ____________ in class, yu may fail yur exams.
24．我认为一个好朋友应该是真正关心我的。
I think a gd friend shuld ________ care abut me.
25．把它举起来，以便让我们看见它。
____________ s that we can see it.
26．消防队员每天努力练习，以便随时帮助有需要的人。
Firefighters practice hard every day ________ help peple ________ at any time.
27．他今天看上去无精打采的。我们怎么才能让他振作起来？
He seems ____________ tday. Hw can we ____________?
28．你所有的努力都不会白费，终有一天会得到回报。
All yur hard wrk will nt be ____________; it will pay ff ne day.
29．我在新学校感到有点孤独。
I feel a little ________ in my new schl.
30．周末，汤姆和他的朋友们经常在社区做一些志愿工作。
On weekends, Tm and his friends ften d sme _____________ in the cmmunity.
31．我表弟在业余时间参加各种各样的活动。
My cusin takes part in all kinds f activities _____________.
32．我们需要想出一个计划帮助残疾人。
We need t cme up with a plan t help _____________.
33．丹尼得了重病，不得不在医院住上几个星期。
Danny has t stay in hspital fr weeks because f a ________ disease.
34．过去的人们饱受饥饿和疾病之苦。
Peple in the past _____________ hunger and illness.
35．他讲故事的方式让每个人都感到很有趣。
His way f telling stries made everyne ________.
36．避免目光接触可能会引起误解。
________ may cause misunderstandings.
37．理解肢体语言能帮助我们更有效地沟通。
________ can help us cmmunicate mre effectively.
38．如果你是我，你会怎么做？
________, what wuld yu d?
39．在北欧，直接的目光接触表明你对对方的话真正感兴趣。
In nrthern Eurpe, direct eye cntact is ________ yu are truly interested in what the ther persn is saying.
40．下周格林先生将被邀请来我们学校讲授艺术史。
Mr. Green ________ t ur schl t give a lecture n the histry f art next week.
41．对我来说，屏住呼吸三分钟是不可能的。
It is impssible fr me t ________ fr three minutes.
42．在城市的这个区域，你可以看到古代建筑和现代建筑紧邻着彼此。
In this part f the city, yu can see ancient and mdern buildings ________ each ther.
43．对我们中的许多人来说，博物馆在生活中一直发挥着重要的作用。
Fr many f us, museums play an imprtant rle in ur lives ________.
44．我一口气读完了这本书，因为它真的有趣。
I read the bk ________ because it is really interesting.
45．琳达下定决心学习一门乐器是明智的。
It is wise f Linda t ________ t learn an instrument.
46．我们的老师中等身材，不胖不瘦。
Our teacher is ________ fat ________ thin. He is f medium build.
47．西安的历史可以追溯到3100多年前。
The histry f Xi’an ________ t ver 3,100 years.
48．它们是如此的令人惊艳以至于我无法从它们身上移开目光。
They were s amazing that I culdn’t ________ them.
49．课外活动可能对我们的学习有影响。
After­schl activities may ________ ur studies.
50．在AI的帮助下，汤姆制作了一则有趣的连环漫画。
________ AI (Artificial Intelligence), Tm made a funny cmic strip.
51．如果你不努力学习，你就有考试不及格的风险。
If yu dn’t study hard, yu are ________ the exam.
52．春天万物复苏，是旅游的好季节。
Everything ________ in spring. It is a gd time t take a trip.
53．中国科学家在探月领域取得了开创性的突破。
China’s scientists made a ________ breakthrugh in the field f mn explratin.
54．水墨画运用黑色或彩色的墨与水来绘制画作。
_____________ uses black r clured ink and water t prduce paintings.
55．皮影戏是传统民间艺术形式之一。
The Shadw play is ne f the traditinal ________ frms.
56．我看英文连环画有困难。
I have difficulty reading ________ in English.
57．她花了好几个小时来学习基本的绘画技艺。
It tk her a few hurs t learn the basic painting _____________.
58．这部短片受到了著名艺术家齐白石的影响，看起来完全像一幅传统水墨画。
This shrt film ___________ the famus artist Qi Baishi, and it lks exactly like ___________.
59．这种风格的电影常常包含许多来自中国艺术、文学和文化的主题。
Films in this style ften ___________ frm Chinese art, literature and culture.
60．创新的表演如此吸引人，以至于没人能把视线从它身上移开。
The creative shw is s attractive that n ne can _________ it.
61．最终，他们启动了“数字敦煌”工程，开始制作壁画的数字副本。
Finally, they started the Digital Dunhuang prject, and began making digital ________ f the paintings.
62．她和同事们不断搜寻解决问题的方法。
She and her clleagues cntinued t ________ slutins t the prblem.
63．她下定决心要拯救这些文化珍宝。
She ________ t save these cultural treasures.
64．注意这幅画的细节，然后你就能很好地理解艺术家的想法。
Pay attentin t the ________ f this painting, and then yu can understand the artist’s idea well.
65．卢浮宫的展览吸引了各行各业的艺术爱好者。
The exhibitins at the Luvre attract art lvers frm ________.
66．尽管面临巨大的困难，樊锦诗没有放弃。
Fan Jinshi did nt ________ althugh she faced great difficulties.
67．毕加索以创立名为“立体主义”的艺术风格而闻名。
Picass ________ creating the art style called Cubism.
68．同时深呼吸，你会感觉自己与陶土融为一体。
Take a deep breath at the same time, and yu will feel like yu ______________ the clay.
69．他享受一种简单的生活方式，将大部分业余时间用于练习书法。
He enjys a simple ________， spending mst f his spare time practising calligraphy.
70．我希望有一天我的绘画作品会在美术馆展出。
I hpe ne day my wrks f art ________ in the art gallery.
71．有时候你可能没心情，但不要放弃。
Smetimes yu may nt be ____________, but dn’t give up.
72．如果你的老师在身边，你可以寻求帮助。
If yur teacher is ________ yu, yu can ask fr help.
73．这封信一周前被寄给了我叔叔。
The letter ____________ t my uncle a week ag.
74．2011年，这两部分作品终于在一次展览中合体展出。
In 2011, the tw pieces _______ ________ _______ tgether in an exhibitin.
75．这些画作将在图书馆展出(display)，同时，艺术家也将发表演讲。
The paintings _______ ________ ________in the library, and the artist _______ _______ a talk.
76．这幅画创作历时数年，后作为礼物赠送给了一位朋友。
The painting ________ _______ ver several years and ________ ________ t a friend as a gift.
77．过去数百名艺术家喜爱这幅画，它被多次临摹。
In the past, hundreds f artists ________ the painting and it ________ ________ many times.
78．大约在1650年，原作毁于火灾，并被一分为二。
Arund 1650, the riginal wrk _______ ________ by fire and _______ _______ int tw parts.
79．这份工作将不会被科技轻易地取代(replace)，因为病人需要人类的关爱和善意。
This jb ________ _______ _______ _______ technlgy easily because patients need human care and kindness.
80．《富春山居图》是黄公望所绘，展现了江南之美。
Dwelling in the Fuchun Muntains _______ _______ by Huang Gngwang. It ________ the beauty f Jiangnan.
参考答案及试题解析
1．ffered t teach them
【解析】原句中“主动提出”是关键词，表示“主动提出做某事”的短语是“ffer t d sth.”。“教某人某事”是“teach sb. sth.”。本句描述的是过去发生的事情，应用一般过去时，动词“ffer”需变为过去式“ffered”。故填ffered；t；teach；them。
2．rganizing taking part
【解析】原句中“更喜欢……多于……”是关键词，对应固定搭配prefer ding A t ding B；“组织”对应动词rganize，“参加（活动）”对应短语take part，此处都需要变为动名词形式。故填rganizing；taking；part。
3．in his spare time
【解析】句意：他在业余时间还写小说。根据汉语提示“在业余时间”可知，此处需要一个表示时间的介词短语。固定短语“in ne’s spare/free time”意为“在某人的业余时间”，符合语境。故填in；his；spare/free；time。
4．spend ding vluntary wrk
【解析】原句中“花时间做”是关键表达，“花时间做某事”的固定搭配为spend time (in) ding sth.，“志愿工作”对应英文vluntary wrk。 本句为一般现在时，主语mre and mre peple为复数，谓语动词用原形；spend后需接动名词形式；vluntary作形容词修饰名词wrk。
5．t lk after disabled
【解析】原句中“尽力照顾残疾人”是关键词，表示“尽力”的短语是try ne’s best t d sth.，故第一空填t；表示“照顾”的短语是lk after，且在t后需用动词原形，故第二空填lk，第三空填after；“the+形容词”表示一类人，“残疾人”可用the disabled表达，故第四空填disabled。
6．messed up his impressin n
【解析】原句中“搞砸……对他的印象”是关键词，表示“搞砸”的短语是“mess up”，“对……的印象”常见表达为“ne’s impressin n...”，这里汤姆搞砸的是他父母对他的印象，所以用“his impressin n”。本句描述过去发生的事情，用一般过去时，“mess”的过去式是“messed”。故填messed；up；his；impressin；n。
7．in lw spirits cheer them up
【解析】原句中“情绪低落”和“使他们高兴起来”是关键词，“情绪低落”对应的固定短语是in lw spirits，“使他们高兴起来”对应的固定短语是cheer them up，can为情态动词，后接动词原形。故填in；lw；spirits；cheer；them；up。
8．have difficulty getting up
【解析】原句中“做某事有困难”是关键词，对应的固定搭配是have difficulty ding sth，“起床”对应get up，本句为一般现在时，主语是第一人称I，谓语动词用原形。故填have；difficulty；getting；up。
9．In rder t
【解析】此处缺“为了”，in rder t d sth.表示“为了做某事”，句首需大写首字母。故填In；rder；t。
10．cheered everybdy/everyne up
【解析】cheer everybdy/everyne up“振奋每一个人”，动作发生在过去，动词用过去式cheered。故填cheered；everybdy/everyne；up。
11．suffered frm
【解析】原句中“遭受”是关键词，表示“遭受”的短语是“suffer frm”，根据时间状语“befre”，可知句子是一般过去时，动词要用过去式，suffer的过去式是suffered。故填suffered；frm。
12．have difficulty in wrking ut/have difficulty wrking ut
【解析】原句中“有困难做某事”是关键词，表示“做某事有困难”的句型是have difficulty (in) ding sth.，have difficulty后接动名词。wrk ut为动词短语，意为“解出”。if引导条件状语从句，主句是祈使句，从句通常要用一般现在时，主语为yu，动词用have。
13．expect t study/wrk
【解析】根据中英文对照可知，填空处为“期望”以及“学习”，expect sb. t d sth.“期望某人做某事”，是固定搭配，usually表明时态为一般现在时，主语为“Parents”，谓语用动词原形，study hard/wrk hard“努力学习”。故填expect；t；study/wrk。
14．make me feel welcme
【解析】原句中“让我感到受欢迎”是关键词，表示“让我感到受欢迎”的短语是make me feel welcme，动词不定式符号t后接动词原形。
15．lk frward t seeing
【解析】原句中“期望看到”是关键词，表示“期望看到”的短语是lk frward t seeing，lk frward t后接动名词形式。
16．instead f
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“而不是”，instead f“而不是”是介词短语，后接动名词。
17．ndded t
【解析】原句中“向某人点了点头”是关键词，表示“向某人点了点头”的短语是“nd t smebdy”，此句的“smebdy”是“me”，根据此句的时态是一般过去时，此处的“nd t”需用一般过去时“ndded t”。
18．Using eye cntact is
【解析】原句中“使用眼神交流”和“是”是关键词。第一空，表示“使用眼神交流”的英文是using eye cntact，是动名词短语作主语，句首首字母要大写；第二空，主语是动名词短语，句子描述客观事实，时态为一般现在时，所以用is表示“是”。
19．make a gd impressin n
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“给……留下好印象”，make a gd impressin n“给……留下好印象”是动词短语，in rder t后接动词原形。
20．sit up
【解析】原句中“坐起来”是关键词，表示“坐起来”用短语“sit up”，位于t后，动词用原形，构成动词不定式，作结果状语。
21．is celebrated as
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“被定为”，be celebrated as ... 是常用搭配，意为“被作为……来庆祝/被定为……”；句子主语24th Octber是单数，且描述的是客观事实，因此用一般现在时，be动词用is。故填is ；celebrated；as。
22．in vain
【解析】原句中“白费”是关键词，对应的固定短语是in vain，在句中作表语，故填in vain。
23．pay attentin
【解析】原句中“专心”是关键词，表示“专心”的动词短语是pay attentin。本句为条件状语从句，助动词dn’t后接动词原形。
24．truly
【解析】原句中“真正”是关键词，表示“真正”的副词是truly。
25．Hld it up
【解析】原句中“把它举起来”是关键词，表示“举起”的动词短语是hld up，代词it置于中间。本句为祈使句，用动词原形开头，句首首字母需大写。
26．in rder t in need
【解析】原句中“以便”和“有需要的”是关键词，表示“以便”的短语是in rder t，后接动词原形；表示“有需要的”的短语是in need。
27．in lw spirits cheer him up
【解析】原句中“无精打采的”和“让他振作起来”是关键词。“无精打采的”常用表达为in lw spirits，在句中作表语；“让某人振作起来”是固定短语cheer sb. up，本句中情态动词can后接动词原形，且宾语是“他”，故用cheer him up。
28．in vain
【解析】原句中“徒劳，白费”是关键词，表示“徒劳，白费”的短语是“in vain”，此处用“in vain”。
29．lnely
【解析】原句中“孤独的”是关键词，此句是“I feel … ”主系表结构，“feel”在此句作系动词，后接形容词作表语，表示“孤独的”形容词是“lnely”，跟在“feel”的后面，作表语。此处用“lnely”。
30．vluntary wrk
【解析】原句中“志愿工作”为关键词，表示“志愿工作”的短语为vluntary wrk，vluntary“志愿的”作定语修饰不可数名词wrk。
31．in his spare time
【解析】原句中“业余时间”是关键词，表示“业余时间”的短语是in his spare time，此处用于句末作状语，符合语境及语法要求。
32．disabled peple
【解析】原句中“残疾人”是关键词，表示“残疾人”的名词短语是disabled peple。
33．serius
【解析】原句中“严重的”是关键词，表示“严重的”的形容词是serius，修饰名词disease。
34．suffered frm
【解析】根据“in the past”可知，句子时态为一般过去时，动词使用过去式，在句中作谓语，此处缺“饱受……之苦”，suffered frm“遭受，饱受”是动词短语。
35．feel amused/interested
【解析】原句中“感到很有趣”是关键词。句中“make+宾语+形容词/动词原形”，动词feel“感受”用原形，作宾语补足语；主语是“everyne”，用amused表示“感到被逗乐”，也可用interested“感到有趣的”来修饰人，描述人的感受。故填feel amused/interested。
36．Aviding eye cntact
【解析】原句中“避免目光接触”是关键词。句子已有谓语“may cause”，空格处是句子主语，动词作主语需要用动名词形式；avid“避免”是动词，在词尾加-ing变为动名词aviding（句首首字母需大写）；固定搭配eye cntact表示“目光接触”，故用Aviding eye cntact。
37．Understanding bdy language
【解析】原句缺少关键词“理解肢体语言”，understand“理解”，bdy language“肢体语言”，设空处作主语，填动名词形式，因此填Understanding bdy language。
38．If yu were me
【解析】原句中“如果你是我”是关键信息，表示虚拟语气，用If yu were me，意为“如果你是我”。本句为虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设。
39．a sign that
【解析】原句中“表明”是关键信息，表示“……的迹象”的英文短语是a sign that，that引导同位语从句，说明sign的具体内容。本句为系表结构，is后接名词短语作表语。
40．will be invited
【解析】invite“邀请”，与主语“Mr. Green”为动宾关系，结合“next week”可知，用一般将来时的被动语态“will be+过去分词”，invite的过去分词为invited。
41．hld my breath
【解析】原句中“屏住呼吸”是关键词，其对应的表达为hld ne’s breath。根据“fr me”可知，此处应用my修饰breath，不定式符号t后面接动词原形。
42．next t
【解析】原句中“紧邻着彼此”为关键信息，对应固定搭配next t，故填next t。
43．all the time
【解析】原句中“一直”是关键词，对应的固定短语是all the time，在句中作时间状语，故填all the time。
44．in ne sitting
【解析】原句中“一口气”为关键信息，对应固定搭配in ne sitting，故填in ne sitting。
45．make up her mind
【解析】原句中“下定决心”是关键词，表示“下定决心”的短语是make up ne’s mind。本句中t为不定式符号，后接动词原形，主语是Linda，对应的形容词性物主代词用her。故填make up her mind。
46．neither nr
【解析】根据中英文对照可知，空缺处缺少“既不……也不……”，英文表示是。
47．dates back
【解析】原句中“追溯到”是关键词，对应的英语单词为“date back”，时态为一般现在时，“The histry f Xi’an”作主语，谓语动词用三单，用dates back。
48．take my eyes ff
【解析】原句中“从它们身上移开目光”为关键信息，对应固定搭配take ne’s eyes ff，情态动词culdn't后接动词原形，主语是I，所以用take my eyes ff。
49．have an influence n
【解析】原句中“对……有影响”为关键信息，对应固定搭配“have an influence n”，情态动词may后接动词原形。
50．With the help f
【解析】with the help f表示“在……的帮助下”，句子首字母大写。
51．at risk f failing
【解析】原句中“有不及格的风险”是关键词。at risk f “有……的风险”，fail“不及格”，动词。f为介词，后接动名词形式failing。故填at risk f failing。
52．cmes t life
【解析】原句中“万物复苏”是关键词，表示“万物复苏”的短语是cme t life。本句主语Everything为不定代词，谓语动词用第三人称单数形式。故填cmes；t；life。
53．grundbreaking
【解析】原句中“开创性的”是关键词，对应的英文形容词是“grundbreaking”，该词常用来修饰“breakthrugh（突破）”。
54．Ink-wash painting
【解析】原句中“水墨画”是关键词，表示“水墨画”的短语是ink-wash painting，此处作句子主语，应用单数形式，位于句首，首字母要大写。故填Ink-wash painting。
55．flk art
【解析】原句中“民间艺术”是关键词，traditinal是形容词“传统的”，后面需要接名词，“民间艺术”是名词短语，对应的英文是flk art。
56．cmic strips
【解析】句中“连环画”是关键词，对应的英文表达是cmic strips。故填cmic strips。
57．skills/techniques
【解析】根据中英文对照可知，空处应填意为“技艺”的英文表达，skill和technique均为可数名词，意为“技能，技艺”，此处表示泛指，应用复数形式skills或techniques。
58．is influenced by a traditinal ink painting
【解析】原句中“受到……的影响”和“一幅传统水墨画”是关键词，表示“影响”的单词是influence, 表示“一幅传统水墨画”的短语是a traditinal ink painting，本句是“This shrt film”作主语，本句应用被动语态，根据“lks”可知此处应用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + dne+ by sb.”；主语“This shrt film”是单数，be动词用is。
59．cntain many themes
【解析】原句中“包含很多主题”是关键词，表示“包含”的动词是cntain，表示“很多主题”的短语是“many themes”，本句时态为一般现在时，主语为复数，谓语动词用原形。故填cntain many themes。
60．take their eyes ff
【解析】原句中“把视线移开”是关键词，表示“把视线移开”的短语是take ne’s eyes ff，主语是n ne，用物主代词their对应，情态动词can后面加动词原形。
61．cpies
【解析】原句中 “副本” 是关键词，“副本” 对应的英文单词是cpy，且此处指代多幅壁画的副本，应用复数形式cpies，digital cpies f the paintings表示 “壁画的数字副本”，符合语境，故填cpies。
62．search fr
【解析】cntinued t d sth. “继续或不断做某事”，t 后接动词原形。 search 后接地点，search fr 后接寻找的对象，表示“搜寻”，强调有目的地寻找、探求。
63．made up her mind
【解析】原句中“下定决心”是关键词，表示“下定决心”的短语是make up ne’s mind，句子时态是一般过去时，动词用过去式made，主语是She，用her代替ne’s。故填made up her mind。
64．details
【解析】原句中“细节”是关键词，英文里表示“细节”常用单词detail。根据句子结构和语境，此处需要填入表示“细节”的名词，且为复数形式（因为一幅画的细节通常不止一个），故填details。
65．all walks f life
【解析】原句中 “各行各业” 是关键词，表示 “各行各业” 的固定短语是all walks f life，符合语境，故填all walks f life。
66．give up
【解析】句中“放弃”对应的英文固定短语是give up，本句为一般过去时的否定句，助动词“did nt”后需接动词原形，因此直接使用give up即可。故填give up。
67．is famus fr
【解析】原句中的“以……而闻名”是关键词，可用形容词短语be famus fr表示，fr为介词，后接动名词；本句表述的是一般事实，用一般现在时，主语为Picass，谓语动词用三单形式，be动词用is。
68．are at ne with
【解析】原句中“与……融为一体”为关键词。be at ne with… 是固定表达，意为“与……融为一体”，主语是yu，be动词用are。
69．lifestyle
【解析】原句中“生活方式”是关键词，表示“生活方式”的单词是lifestyle。空格前有a，所以用单数。故填lifestyle。
70．will be shwn
【解析】根据语境可知，此处指绘画作品将在美术馆被展出，主语 wrks f art与谓语动词“展出”之间为被动关系，所以用被动语态，其结构为“be+过去分词”，根据“ne day”可知，句子时态为一般将来时，所以用will be dne的形式，shw“展出”的过去分词为shwn。
71．in the md
【解析】原句中“没心情”是关键词。表示“心情舒畅”的短语是in the md，“没心情”则是nt in the md，句子中已有否定词nt和be动词，直接填入in the md。
72．next t
【解析】原句中“在身边”是关键词，表示“在……身边、在……旁边”常用短语是next t。故填next t。
73．was sent
【解析】空格处表示“被寄给”，send“寄送”，时间状语“a week ag”说明这是过去的事情，且主语The letter与谓语send之间是被动关系，需用一般过去时的被动语态（was/were + 过去分词）。主语The letter为单数，be动词用was，send的过去分词为sent。应填was sent。
74．were finally shwn
【解析】原句中“展出”和“终于”是关键词。表示“展出”的单词是shw，由复数主语“the tw pieces”和“In 2011”可知，使用一般过去时的被动were shwn；表示“终于”的单词是finally，副词，修饰动词shwn。故填were；finally；shwn。
75．will be displayed will give
【解析】原文中“将被展出”、“将发表演讲”是关键词，表达“将被展出”的词是will be displayed；表示“将发表演讲”的动词短语是will give a talk。
76．was created was given
【解析】原句中“创作”和“赠送”是关键词。表示“创作”的单词是create，表示“赠送”的单词是give，二者均与单数主语“The painting”为被动关系，且动作已发生，应使用一般过去时的被动。故填was；created；was；given。
77．lved was cpied
【解析】第一空：原句中“喜爱”是关键词，表示“喜爱”的动词是lve。本句描述过去的状态，使用一般过去时，lved作谓语。后两空：原句中“被临摹”是关键词，表示“被临摹”的被动语态是was cpied，主语it是第三人称单数，be动词用was。
78．was damaged was split
【解析】原句中“毁于火灾”和“被一分为二”是关键词，表示 “被毁坏”的短语是be damaged，表示“被分开”的短语是be split。本句为一般过去时的被动语态，主语the riginal wrk是单数，be动词用was；“毁于火灾”为was damaged by fire，“被一分为二”为was split int tw parts，两个被动语态结构由and并列。故填was；damaged；was；split。
79．wn’t be replaced by
【解析】原句中“将不会被取代”，表示“将不会被取代”的短语是wn’t be replaced by，一般将来时的被动，且为否定形式，其中by意为“被”。故填wn’t；be；replaced；by。
80．was painted shws
【解析】原句中“绘”和“展现了”是关键词。表示“绘”的单词是paint，动作发生在过去，和单数主语“Dwelling in the Fuchun Muntains”是被动关系，所以使用一般过去时的被动was painted；表示“展现了”的单词是shw，描述客观事实，使用一般现在时，主语“It”为第三人称单数，所以使用shws。故填was；painted；shws。