小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）平移与平行教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）平移与平行教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，在同一平面内，有一个交点，探索新知，窗户是由左往右平移，这就是平移现象，两条平行线不会相交，平行线的画法，随堂小练等内容，欢迎下载使用。
结合生活中的平移现象与线段在方格纸上的平移运动，认识两条互相平行的直线。（重点）通过在具体情境中找平行的线段，想办法得到一组平行线等活动， 进一步直观认识平行线的特征，发展空间观念。（难点）3. 能借助方格纸活三角尺画平行线。
想一想，说一说：相交的条件是什么？还有其他位置关系吗？
有没有可能两条直线没有交点。
这节课我们学习两条直线的另一种位置关系—平行。
看一看，用铅笔在方格纸上移一移，画一画，你有什么发现?(教材P27)
像这样的两条直线互相平行。
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
想一想，说一说：在刚才的平移活动中，平行线有哪些特点？
平行线之间的距离处处相等。
总结：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。平行线间的距离处处相等。
从下图中找出两组相互平行的线段，并用不同的颜色描出来。(教材P27)
怎样得到一组平行线?与同伴交流你的想法。(教材P28)
想一想，说一说：在刚才的画图过程中，有哪些注意事项？
三角板必须与尺子或三角板紧靠。
折纸时必须确保边与边重合。
（1）借助方格纸画平行线；（2）借助尺子画平行线；（3）用纸折出平行线；（4）利用三角尺平移画平行线。
1.说一说，找一找生活中的平行线(教材P28练一练第1题)
2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同颜色描出来。(教材P28练一练第2题)
3.你能用学到的知识说明其中的道理吗？
当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
两条平行线间的距离处处相等。
（1）在同一平面内,（　　 ）的两条直线叫做平行线。（2）长方形的两组对边互相（　　 ）。（3）平行线间的距离（　　　　 ）。
5.判断对错。（对的打“√”,错的打“✕”）
（1）不相交的两条直线一定是平行线。 （　）（2）经过直线外的一点画这条直线的平行线,可以画无数条。 （　）（3）一个三角形的三条边不可能是相互平行的。（ ）（4）平行四边形的四条边所在的直线是两组平行线。（　）
学习完本节课，你有什么收获？
在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。平行线之间的距离处处相等。平行线的画法：（1）借助方格纸画平行线；（2）借助尺子画平行线；（3）用纸折出平行线；（4）利用三角尺平移画平行线。