所属成套资源：人教版（2024）数学六年级上册同步教学课件

成套系列资料，整套一键下载

浏览整套资料 (共34份)

小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）*利用圆设计图案集体备课课件ppt

展开

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）*利用圆设计图案集体备课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，情境引入，探索新知，设计图案，先画一个圆，随堂小练，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。（重点）2. 在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。（难点）3. 感受图案的美，发展想象力和创造力。
在下面的物体或图案中你发现了什么？
每个图形中都有圆，想一想还有哪些物体中有圆呢？
用圆可以设计许多漂亮的图案。下面的图形就是用圆规和直尺一步一步画出来的。(教材P70)
在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。
在直线与圆的四个交点中，连接相邻的两个交点构造线段。
以交点构造的线段为直径，画一个过大圆圆心的半圆。
以交点构造的四条线段为直径，依次作出半圆。
在画的过程中，你对圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，有了更深的感受吗？请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。。
先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
先画一个半径为2格的大圆，再画以大圆半径为直径的4个小圆。
用两个圆、两个三角形和两条线段设计生活中的图形，并标上名称。
学习完本节课，你有什么收获？