小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）2.笔算乘法教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）2.笔算乘法教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，笔算下列各题，×21，×32，探索新知，怎样列式呢，你会用竖式计算吗，相同数位对齐，把两次乘得的积相加等内容，欢迎下载使用。
经历探究多位数乘两位数(进位)的笔算方法的过程,掌握笔算方法,并能正确计算。（重点）2. 理解多位数乘两位数(进位)的算理和笔算过程中的进位方法。（难点）3. 感受数学与生活的密切联系,培养认真、细心的学习习惯。
说一说：计算多位数乘两位数（不进位）时，需注意什么？
相同数位对齐，从个位算起，用一个乘数各个数位上的数分别去乘另一个乘数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。
上节课我们学习了多位数乘两位数（不进位）的笔算方法，这节课我们来学习进位的笔算方法。
某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
37×48＝_____
用第二个乘数个位上的8去乘37，积的末尾与个位对齐
用第二个乘数十位上的4去乘37，积的末尾与十位对齐
用第二个乘数个位上的8去乘237，积的末尾与个位对齐
用第二个乘数十位上的4去乘237，积的末尾与十位对齐
试一试：237×48＝
讨论：乘数是两位数的乘法怎样计算？
先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。然后把两次乘得的数加起来。
多位数乘两位数（进位）的笔算方法
相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，所得的积的末位要和乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，所得的积的末位要和乘数的十位对齐，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
1.（教材P44 做一做）
1.(教材P44 做一做)
2.中国空间站绕地球飞行一圈大约需要 90 分钟。绕地球 16 圈，大约需要多少分钟？
90×16 = 1440（分钟）
答：大约需要1440分钟。
1.先笔算，再用计算器验算。（教材P46练习八第5题）
2.小高每小时能质检19台机器，他每周工作6天，每周工作42小时，他一周能质检多少台机器?
19×42=798(台)
答：他一周能质检798台机器。
3.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
（1）124×32 =
（2）124×85 =
答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨，一天可从地下吸出10540吨水。
4.在一段公路一侧每隔15 m栽一棵树(两端都栽)，一共栽了48棵树，这段公路长多少米?
48-1=4715×47=705(m)
答：这段公路长705 m。
5.下面的计算正确吗？错误的请改正。
反思：两位数的十位乘三位数，积的末位要与两位数的十位对齐。
学习完本节课，你有什么收获？