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      人教版历史七年级上册第2课《原始农业与史前社会》教案

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      • 2026-06-22 15:45:42
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      七年级上册(2024)原始农业与史前社会教学设计

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      这是一份七年级上册(2024)原始农业与史前社会教学设计,共4页。教案主要包含了核心素养目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
      1.史料实证:学会解读考古地图、出土文物、房屋复原图等一手史料,明确我国是全球最早农业发源地之一,厘清原始农耕诞生对人类生存模式变革的历史价值。
      2.时空观念:区分长江、黄河两大流域史前农耕文明差异,建立距今万年农耕起源的时间线索,理解地域环境塑造先民生产生活方式。
      3.家国情怀:认识水稻、粟、黍人工栽培等先民伟大创造,感受远古劳动人民的生存智慧,树立中华万年农耕文明的文化自信与民族认同感。
      二、教学重难点
      1.重点:原始农业兴起的四大标志;河姆渡、半坡居民生产生活对比。
      2.难点:原始农业如何推动人类从漂泊狩猎走向定居聚落;自然环境差异对南北史前文明的塑造作用。
      三、教学准备
      多媒体课件、中国新石器遗址分布图、出土文物实拍图、两种原始房屋复原示意图、时间轴板书图
      四、教学过程
      (一)新课导入:数据对比设问导入(5 分钟)
      教师展示两组考古骨骼测算数据:北京人平均寿命仅 13.5 岁,山顶洞人平均寿命 21.7 岁。设问引导思考:
      1.对比现代人寿命,远古人类寿命为何极其短暂?
      2.采集狩猎的生存模式存在哪些致命短板?(食物不稳定、野兽侵袭、无固定居所、疫病频发)过渡语:不稳定的采集狩猎难以支撑人类长久繁衍,我们的祖先如何突破生存困境?一万年前诞生的原始农业,彻底改写了人类的生存方式,今天我们一同走进新石器时代的农耕社会。设计意图:衔接上一课旧石器时代人类遗存,用反差数据激发学生探究欲,搭建新旧知识桥梁。
      (二)新知讲授(30 分钟)
      板块 1:新石器时代到来 —— 原始农业催生定居文明
      1.基础概念讲解新石器时代划分标准:生产工具以磨制石器为核心标志,区别于北京人、山顶洞人打制石器的旧石器时代。出示《中国境内新石器时代重要遗址分布图》,学生观察总结:史前遗址遍布全国,集中分布于长江、黄河两大水系周边。
      2.中华农业起源脉络
      距今约 2 万年:先民开始有意识管护野生谷物;
      距今约 1 万年:南北方同步驯化人工农作物;
      考古实证:我国出土世界最早人工栽培水稻、粟、黍,是对世界文明的重大贡献。
      3.原始农业发展逻辑链条人工种植农作物→稳定食物来源→长期定居生活→充足空闲时间打磨石器、烧制陶器、驯化家畜→人口聚集形成原始聚落
      4.核心知识点总结(必背)原始农业兴起与发展四大标志:农作物人工种植、家畜驯化饲养、聚落形成、磨制石器普及。历史意义:原始农耕是后世古代文明诞生的根基。
      板块 2:长江流域稻作文明 —— 河姆渡先民(距今 7000 年,浙江余姚)
      1.自主梳理任务:结合教材文本,完成河姆渡文明信息清单:类别、核心史实; 地理位置 :长江下游浙江余姚 ; 核心作物:人工水稻; 耕作工具: 骨耜(骨质耕地农具); 驯养牲畜: 猪、狗为主 ;手工技艺 : 黑陶、玉器、骨哨、木器雕刻、天然漆工艺、 居住设施、 干栏式木构房屋、原始木结构水井 。
      2.探究活动:干栏式建筑设计逻辑出示干栏式房屋复原图,小组讨论房屋架空搭建的原因:长江下游气候高温多雨、地面潮湿,架空木桩房屋隔绝湿气;规避蛇、蚊虫、野兽侵扰;底层空间可圈养家禽家畜,充分适配江南水乡自然环境。
      板块 3:黄河流域粟作文明 —— 仰韶、大汶口文化
      (1)仰韶文化早期:半坡居民(距今 6000 年,陕西西安)
      1.自主整理半坡文化信息、类别、 核心史实 、地理位置 | 黄河中游关中平原; 核心作物 : 粟、黍(旱地谷物); 生产工具:成套磨制石器、弓箭、渔猎叉器; 驯养牲畜 : 猪、狗 ; 手工技艺:彩色彩陶、纺轮织布、缝制衣物; 居住设施: 半地穴式圆形房屋。
      2.对比探究:南北房屋差异根源同时展示干栏式、半地穴式房屋复原图,学生分组分析差异:
      半坡:黄河流域气候干燥、冬季寒冷多风沙,一半埋入地下的半地穴房屋保温挡风;
      河姆渡:江南湿热多雨,高架房屋防潮防虫。核心启示:古代先民生产生活遵循因地制宜,顺应自然、利用自然。
      (2)仰韶文化中晚期:河南西坡遗址
      两大考古特征解读:①大型公共房屋:氏族公共活动场所,用于部落议事、氏族首领居住;②统一公共墓地:墓葬规格、陪葬物品差距极小,反映氏族内部人人平等,尚未出现贫富差距。
      (3)大汶口文化(距今 5900—4400 年,黄河、淮河下游)
      发展特征:制陶工艺成熟,陶器造型精美;关键历史变化:晚期墓葬出现明显分层,部分墓穴陪葬上百件玉器、陶器,部分墓穴无任何随葬品,证明原始氏族内部贫富分化开始出现,社会阶层逐步萌芽。
      (三)课堂小结(3 分钟)
      师生共同梳理本课主线:
      1.时代分界:旧石器(打制石器、游猎采集)→新石器(磨制石器、原始农耕、定居聚落);
      2.南北农耕区分:长江河姆渡(水稻、干栏式);黄河半坡(粟、半地穴式);
      3.发展趋势:早期平等氏族→大汶口晚期贫富分化,原始社会逐步走向复杂文明。
      (四)巩固练习(2 分钟)
      1.原始农业兴起的标志有哪些?
      2.河姆渡与半坡居民房屋样式不同的根本原因是什么?
      3.世界最早水稻、粟人工栽培遗存出土于哪个国家?
      五、板书设计
      第 2 课 原始农业与史前社会
      一、农耕起源(距今约 1 万年)
      四大标志:种作物、养家畜、建聚落、磨石器意义:奠定古代文明基础
      二、长江流域・河姆渡(7000 年前)
      余姚、水稻、骨耜、干栏式房屋、黑陶漆艺
      三、黄河流域
      1.半坡(6000 年前):粟、半地穴房屋、彩陶纺织
      2.西坡:平等氏族、公共大房子
      3.大汶口晚期:制陶发达、贫富分化出现

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      第2课 原始农业与史前社会

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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