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      [精]2.3.4 病毒 - 初中生物七年级上册 同步教学课件+教学设计+课后作业(人教版2024)

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      人教版(2024)七年级上册(2024)病毒优质教学作业ppt课件

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)病毒优质教学作业ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了学习目标,介绍“狂犬病”等内容,欢迎下载使用。
      通过分析伊万诺夫斯基的实验,初步学会逻辑推理实验结论;
      能说出病毒的发现过程,掌握病毒的结构特点、繁殖方式,举例说明病毒与人类的关系;
      认识病毒对人类的“两面性”,养成健康的卫生习惯;体会科学发现需严谨的实验与推理。
      通过分析烟草花叶病实验的逻辑,提升基于证据推理的思维能力;
      模拟病毒发现实验的设计思路,初步形成“提出问题-设计实验-验证结论”的探究意识;
      通过理解病毒的大小、结构特征以及病毒的寄生繁殖,理解“结构与功能相适应”的生命观念;
      结合病毒的危害与利用,树立“合理利用生物资源”的社会责任意识。
      当时人们猜测是“细菌”引起的,但真相真的是这样吗?
      一.烟草花叶病的“谜团”
      19世纪的烟农遇到了大麻烦——烟草叶子出现斑驳、卷曲,甚至枯死,导致大幅减产。
      一.科学史追踪——病毒的发现
      俄国科学家伊万诺夫斯基对烟草花叶病病因展开探究:
      用细菌过滤器的目的是什么?过滤后的汁液仍能让烟草患病,说明致病生物有什么特点?
      结论:致病生物不是细菌,而是一种比细菌更小的生物——后来被命名为“病毒”。
      纳米(百万分之一毫米)
      20世纪30年代,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
      病毒的形态是多种多样的
      病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
      病毒没有细胞结构,它是如何生存和繁殖的呢?
      动植物细胞、细菌、真菌和病毒结构对比
      病毒没有叶绿体,不能进行光合作用,只能依靠现成的有机物 生活(异养)。
      不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内
      病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中,可以分为动物病毒、植物病毒和噬菌体。
      病毒寄生在活细胞内,依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的增值方式。
      离开活细胞,病毒会死亡吗?
      科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,达到转基因或基因治疗的目的。
      医生利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染。
      利用减毒或灭活的病毒研制疫苗、预防疾病。
      1. 截至 2020 年,国际病毒分类委员会认可的病毒有 9 000 多种。虽然只有一部分病毒会使人患病,但有些病毒危害极大。流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。据世界卫生组织(WHO)统计,每年流感季节性流行在全球可导致数百万重症病例,数十万人死亡。
      ①分析上述资料及烟草花叶病的资料,说说病毒对人类的危害主要有哪些?
      ②对感染了禽流感病毒的家禽,需要进行消杀处理,这样做的目的是什么?
      病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。由病毒引起的疾病,如流感、艾滋病等严重危害人体健康。口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病,给农业生产造成巨大损失。
      目的是控制传染源,防止禽流感病毒扩散。
      狂犬病是由狂犬病毒引起的。这种病毒能在野生动物如狼、狐、鼬鼠、蝙蝠,家养动物如狗、猫、牛,以及人之间传播。
      预防措施:在被动物咬伤、抓伤前(或后)注射狂犬病疫苗。
      咳嗽或打喷嚏时,口腔或鼻腔内的液滴会被喷出2米以外。想一想:如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏,会给他人带来什么危害?
      感冒通常是由病毒(如流感病毒等)引起的。当感冒的人对着别人咳嗽、打喷嚏时,口腔或鼻腔内含有感冒病毒的液滴会被喷出。这些携带病毒的液滴可能会被周围的人吸入体内,或者落在周围的物体表面,其他人接触后再接触自己的口鼻等部位,就容易感染感冒病毒从而患上感冒。
      1.新冠病毒变异毒株“德尔塔”已成为一种全球流行的毒株。新冠病毒变异首先发生在(    )A.线粒体B.细胞核C.蛋白质外壳D.遗传物质
      新冠病毒结构极其简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。其发生变异时,首先是其遗传物质发生改变。
      2.下图为病毒、细菌和真菌形态结构示意图,相关叙述正确的是(  )A.甲为真核生物,乙为原核生物B.甲和丙都是通过分裂生殖产生后代C.丙产生的抗生素可能会杀死甲D.甲、乙、丙都是由细胞构成的生物
      甲是原核生物,乙是病毒
      3.自然界中的微生物与人类关系十分密切,下图A-E是几种微生物的结构示意图,请据图分析回答下列问题:(1)图中属于单细胞生物的有 (填字母号)。(2)近期甲型流感在我国多地爆发,甲型流感是由[   ] 引起的,其遗传物质存在于 (填序号)。科研人员在培养此微生物时,应选用下列哪种培养基 。A.牛肉汁琼脂培养基    B.植物组织培养基    C.活的鸡胚
      (3)兴趣小组同学了解到人类从C生物体内提取了最早的抗生素,但抗生素却不能在临床上用于甲型流感等疾病的治疗,原因是 。(4)图中A与B在结构上的主要区别是 ,B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是 。(5)图中通过产生孢子来繁殖后代的有 (填字母)。
      A没有细胞结构
      B没有成形的细胞核
      抗生素杀细菌,但不能杀病毒

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      第四节 病毒

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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