人教部编版（2024）九年级上册（2024）第一单元任务一 学习鉴赏4 乡愁/余光中教学课件ppt

这是一份人教部编版（2024）九年级上册（2024）第一单元任务一 学习鉴赏4 乡愁/余光中教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了思乡的愁闷，乡愁余光中，对母亲的思念，对妻子的挂念，对母亲的怀念，对大陆的想念等内容，欢迎下载使用。
1.诵读这首诗，体会其回环往复的节奏。2.分析诗歌中的意象，体会诗人深沉的家国情怀。
“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”,乡愁在迷蒙的烟水中。
无形的乡愁在诗人的笔下呈现出万般形态，在现代诗人余光中的眼中，乡愁又是什么样的呢？今天我们一起来欣赏他的诗歌《乡愁》。
乡愁是深切的思乡之情，是中国诗歌的一个历久弥新的主题。古人是如何表达乡愁的呢？
【余光中】（1928—2017），1928年出生于南京，祖籍福建永春。因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。 余光中一生从事诗歌、散文、评论创作和翻译工作，将这四项称为自己写作的“四度空间”。【代表作】《白玉苦瓜》《记忆像铁轨一样长》等。
邮票（ ） 窄窄（ ） 矮矮（ ） 坟墓（ ）海峡（ ）
邮政部门发行的、用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。
两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。
自由朗读这首诗，初步感知诗歌所蕴含的深情。
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头
情感基调是怀念惆怅的。朗读语调应低沉缓慢。
后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1972年1月21日
小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头 母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头
后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头1972年1月21日
聆听范读，总结朗读要点，并跟读吟诵。
请同学们朗读整首诗，读出回环往复背后那百转千回的愁绪。
后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
乡愁原是一种非常抽象的情感，但是在这首诗中仿佛触手可及，是因为它化作了什么？
乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡
诗人巧妙地将“乡愁”这种抽象的情感进行物化，分别寄托在邮票、船票、坟墓和海峡这些事物之上。
1.在这些事物上，诗人分别寄托了什么情感？
2.在这些意象前面，作者都用了哪些修饰语？这些修饰语言的特点是什么？
“一枚”“一张”“一方”“一湾”，都能突出所写事物之小。以一种轻描淡写的写作将凝重的乡愁浓缩于轻微细小的对象上，从而反衬出乡愁之浓，这是一种以小见大的写法。“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”这些都是叠词，一方面增强了事物的形象性，笔墨浅淡，突出邮票之小，船票之窄，坟墓之矮，海峡之浅。然而，邮票虽小，却牵系着暖暖的母子情；船票虽窄，却负载着浓浓的夫妻情；坟墓虽矮，却承载着沉沉的丧母之痛；海峡虽小，却寄托深深的家国之思。另外一方面，叠词也增强了诗歌的韵律感，读来音韵悠长，更能烘托出乡愁绵长。
3.联系诗人的经历，思考他为什么会选取邮票、船票、坟墓和海峡这些意象？
1928年余光中在南京出生，1937年抗日战争爆发，他跟随母亲一路逃亡避难，最终落脚重庆，进入一所寄宿学校求学，只能和母亲通信联系。1949年，年初内战转剧，余光中同家人辗转南下，直至迁居台湾。1956年，余光中结婚，婚后赴美留学，与妻子相隔万里，受经济制约，便坐轮船往返。1958年，母亲病逝，母子永别。1972年，阔别大陆故乡20多年的他，在台北旧居写下此诗，沉吟良久。
这些意象与诗人人生中四个阶段的经历息息相关。邮票象征“小时候”母子的分离，船票象征“长大后”夫妻的分离，坟墓象征“后来啊”母子的永别，海峡象征“而现在”两岸的相隔。诗人正是通过这些独特的意象来表达自己的乡愁，将抽象的情感形象化，使之具体可感，引起共鸣。
意象是凝聚着诗人独特情感的事物。它是作者个性化的抒情表达。
1.熟读并背诵余光中的《乡愁》。2.请仿照《乡愁》的意象运用，尝试创作一首诗。（可写母爱、快乐、友谊、理想等）