专题02 专题性学习活动（期末复习课件）七年级语文下学期新教材统编版

这是一份专题02 专题性学习活动（期末复习课件）七年级语文下学期新教材统编版，共24页。PPT课件主要包含了考点解读·目标引领，知识梳理·技巧点拨，真题引领·举一反三，实战演练·重难突破，考点解读，目标引领，知识能力，过程方法，情感素养，知识梳理等内容，欢迎下载使用。
掌握人物、家国情怀、传统美德等六大专题核心语文知识，熟练对联、标语、图文转换、应用文、活动设计等题型答题方法，能结合生活情境完成各类实践方案撰写。
依托例题演练与分层实操，提升信息提取、概括整合与知识迁移能力，在活动策划中内化综合性学习解题思路
涵养家国情怀与传统美德，体悟中华优秀传统文化内涵，树立在生活中学习语文、传承优秀文化的意识。
语文要素：把握人物形象，体会人物精神，学习刻画人物的方法
语文要素：把握抒情方式，体会作者情感，学习直接抒情与间接抒情
语文要素：精读课文，把握文章主旨，学习议论性文章的基本阅读方法
语文要素：学习托物言志的写法，体会作者的思想感情，品味文章的语言特点
核心知识点：生活中的语文现象（招牌、对联、标语、短视频文案等），语文与生活的联系
核心知识点：孝亲敬老的传统美德，口语交际与应用文写作（倡议书、感谢信）
2．活动二：【解说】配音社为河涌龙舟竞渡的镜头配解说词，请根据画面为解说词选择合适的对联（    ）A．上联：龙舟竞渡声威壮 下联：碧水争流意气豪B．上联：龙舟竞渡不忘楚风余韵 下联：诗台抒怀更忆圣哲先贤C．上联：龙腾碧水千祥汇 下联：鼓震青天五福临D．上联：龙舟竞渡鼓声阵阵传四海 下联：艾草高悬清香丝丝念故乡
3．活动三：【宣传】文学社拟在短视频结尾邀请同学录制欢迎辞，向来自各地参加全运会的游客展现广州的热情。请你参考同学的作品再写一则欢迎辞，要求至少使用一种修辞。同学甲：欢迎来到花城广州！愿您的全运之旅如珠江水，精彩涌现。同学乙：珠水欢歌迎全运，云山舒颜待嘉宾，广州欢迎您！
3．骑楼含笑迎贵客，美食飘香待远朋，广州盼您来开启全运精彩之旅，如同花朵期待阳光般热切！
1.（25-26七年级下·湖南长沙·期末）
星星之火；清凌凌的水；翠竹清风。
“星星之火”解说词：眼前的巍巍老山界，山路陡峭蜿蜒，直入云天。这是一支英雄的队伍，“之”字形的火把照亮夜空，穿透历史的阴霾，正在燎原！
1.（24-25七年级下·重庆忠县·期末）
“孝”是中华民族的传统美德，七年级（1）班正在开展“孝亲敬老，传承家风”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。(1)【活动一：拟“孝”语】为做好宣传工作，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
示例：践行孝道传美德，弘扬亲情暖万家
(2)【活动二：策“孝”案】下面是宣传委员为本次活动设计的栏目，请你仿照示例，补充两个栏目的内容。听——成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。看——岁月痕迹：①________________________________忆——关爱点滴：回忆生活中父母对自己点点滴滴的关爱，用心体会。做——真情回馈：②________________________________(3)【活动三：议“孝”理】七年级（1）班准备将本次活动资料汇集成册，请你甄别下图，看看能否入选“孝心漫画”系列，为什么？
找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。
为父母做一件力所能及的事情，感受父母的辛劳。
能入选。图中子女能回家陪伴母亲过节就是孝心的一种体现。
不能入选。漫画中该母亲的孩子不能在母亲身边时常陪伴，而是在母亲节时才能回来，并要求母亲做好吃的饭菜，这是一味地索取，因此不能入选“孝心漫画”系列。
他们身上充分体现了英勇顽强的英雄气概，永葆本色的优良传统
为之描画为之歌咏
前面低沉，后面稍有提升
古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。诵读千古美文，传承华夏文明。