专题01 字词句基础（期末复习课件）七年级语文下学期新教材统编版

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熟记六单元高频生字、多音字、形近字，能准确注音、写汉字、辨错别字；掌握课内词语、成语含义与用法，能辨析语境运用正误；掌握病句、词性、短语、修辞、标点、对联、语句排序等语文基础知识点。
掌握字音、字形、词语、病句通用解题方法；能在语段情境中综合完成字词句辨析、病句修改、语言仿写与语句衔接，提升应试解题和语言综合运用能力。
养成规范用字、严谨审题答题的良好习惯；依托文本主题感悟家国情怀、修身立德等人文内涵，增强语言规范意识与传统文化自信。
1.（25-26七年级下·湖南长沙·期末）
学校秋季主题运动会上，各班积极撰写广播稿，为运动健儿呐喊助威。阅读下面七年级小语同学写的两则广播稿，完成任务。
1．广播稿中重要字词需要注上拼音，小语检查发现有一个注音错误，请指出（    ）A．云霄（xiā）B．诀窍（jué）C．咄咄（duó）逼人D．谆谆（zhūn）忠告2．广播稿一交上去前，小语检查发现有一个错别字并做了修改，这个错别字是（    ）A．呐B．缭C．捷D．烂3．广播稿二交上去后被退了回来，标注原因是有一个词语使用不当，请找出（    ）A．翻来覆去B．投机取巧C．卖弄D．百折不挠4．小语搜集了几句运动会上的用语，其中用语得体的一项是（    ）A．您能赏脸来这个比赛现场，我们高兴万分。B．关于这一场比赛，我想发表下个人的几点高见。C．你上次送我的钉鞋，我一直惠存着。D．初次光临你们贵校，我感到十分荣幸。
1.（24-25七年级下·重庆忠县·期末）
4月24日，“神箭”运载火箭托举神舟二十号载人飞船跃上太空。相较22年前中国首飞航天员杨利伟飞天时的魂飞魄散，如今再问苍穹，中国航天员更显自信从容。自主创新是中国航天最澎湃的动力。从“东方红一号”划破天际到“天宫”á游寰宇，一代代航天人以锲而不舍的韧劲突破技术封锁，以沥尽心血的执着攻克千项难题。科学家用毕生智慧诠释着鞠躬尽cuì的赤子情怀，工程师以超高精度编织火箭的飞行诗行，程序员用算法架构星辰的秩序经纬。航天人以当代科技临摹宇宙图景，在数据与代码中延续着古老的匠心，以沉默注解伟大，将个体的严谨熔铸为集体的突破。星空浩瀚无际，探索永无止境。自立自强勇毅闯，脚踏实地向上攀。中国航天人将牢记初心使命，继续追天揽月的梦想征程，开创中国航天事业的新辉煌、飞出中国航天的新高度。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。澎湃( )  á( )游  鞠躬尽cuì( )  秩序( )2．文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ）A．魂飞魄散B．锲而不舍C．严谨D．浩瀚3．下列说法不正确的一项是（    ）A．语段中加粗的词语“更”“最”的词性相同。B．语段中画横线的句子标点使用有误，应将顿号改为逗号。C．语段中画双横线的短语“赤子情怀”“脚踏实地”的结构类型相同。D．“航天人以当代科技临摹宇宙图景”有语病，应将“临摹”改为“描摹”。