人教版（2024）九年级上册（2024）水质检测及自制净水器精品教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）水质检测及自制净水器精品教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学习导航，素养目标，要点精讲，生活中的常见水，纯净物，可溶性，混合物，2自来水，自来水的生产过程，知识总结等内容，欢迎下载使用。
通过查阅书籍和资料，了解水净化的流程，知道常用的净化水的方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等。
通过对净化后的水质进行检测，获得实验证据，形成一定的证据推理能力。
通过该项目的学习，初步认识化学与健康，化学与环境的关系，形成可持续发展观念，增强社会责任感。
综合运用化学、技术、工程及跨学科知识，并对自制净水器进行评价、改进和优化。
饮用水安全与人们的健康息息相关。水的净化和水质检测是保障饮用水安全的重要环节。
1. 我国生活饮用水卫生标准
健康饮用水应该符合无毒、无害、无异味、pH值呈弱碱性、硬度适中、含有适量的氧气、不含任何有害化学物质等标准。
（1）无毒、无害、无异味:健康饮用水应该是无毒、无害、无异味的，不会对人体健康造成任何危害。（2）pH值呈弱碱性:健康饮用水的pH值应该呈弱碱性，即pH值在7.0至8.0之间，以维持人体的酸碱平衡。
（3）硬度适中:健康饮用水的硬度应该适中，即钙、镁等矿物质的含量应该适宜，以避免对人体造成不良影响。（4）含有适量的氧气:健康饮用水应该含有适量的氧气，以保持水的新鲜度和活性。（5）不含任何有害化学物质:健康饮用水应该不含任何有害化学物质，如农药、化肥、重金属等，以避免对人体造成危害。
（1） 纯净水和天然水
① 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。② 自然界的水中含有的不溶性杂质使其呈浑浊，__________杂质则可能使其有气味或颜色.属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。
(明矾除去小颗粒悬浮物)
(静置沉淀除去大颗粒悬浮物)
(活性炭主要吸附色素和异味)
(过滤除去小颗粒悬浮物)
(加入氯气，杀死细菌和病毒)
1. 生活饮用水的检测指标
2. 对水样进行检测：对水样的“色度”“浊度”等感官性状检测
2. 对水样进行检测：用pH检测笔测定pH值
水的pH值过低时，可能会刺激胃粘膜，会导致胃痛、消化不良等问题。
《生活饮用水卫生标准》中规定的pH值：6.5~8.5。
2. 对水样进行检测：用TDS笔检测水的TDS值
1.了解家用净水器的净水原理，选择合适的物品，根据物质的性质和分离提纯的方法，动手制作净水器。
1. 设计原理： 利用沉淀（去除大颗粒杂质）→过滤（去除小颗粒不溶性杂质）→吸附（去除色素、异味、部分可溶性杂质） 的多级净化流程，结合物理分离与化学吸附作用提升水质。
2. 材料选择：空塑料瓶（截去上部1/3）、石英砂、活性炭、蓬松棉、小卵石（或碎石）、纱布、剪刀、漏斗、烧杯。
（1） 处理容器：将塑料瓶底部钻3-5个小孔，瓶口朝下作为净水器主体（下窄上宽，便于水流）。（2） 分层填充（从下到上，每层用纱布隔开，防止材料混合）：第一层（最底层）：蓬松棉（过滤细小杂质，防止堵塞小孔）；第二层：石英砂（进一步过滤中等颗粒杂质）；第三层：活性炭（核心吸附层，去除色素、异味）；第四层：小卵石（去除大颗粒泥沙、悬浮物）；第五层：蓬松棉（预处理，阻挡大块杂质，保护下层材料）。（3） 固定装置：将组装好的净水器放在烧杯上，确保底部小孔对准烧杯口。
2.利用自制的净水器净化天然水，从技术与工程的角度进行评价，并进一步优化自制的净水器。
优化角度：调整材料厚度、填料层数、材料种类等
某家用净水器的净水原理简图
思考：家用净水器是按照什么顺序除去各种杂质的呢？
按照“先大后小”原理依次过滤水中的杂质
反渗透膜R O（0.1~1nm）
1.与同学交流你选取的水质检测指标，以及检测时用到的方法与技术手段。2.展示自制净水器，与同学交流制作方法、使用说明及净水效果等，并相互评价。
跨学科实践活动3水质检测及自制净水器
1.某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是( ) A. 能把自来水变成纯净物B. 能除尽水中的可溶性杂质C. 能除去水中的色素和异味D. 净水时水最后流经小卵石
2.如图所示净水器。（1）根据方案中的装置，用小刀去掉饮料瓶瓶底，倒放，在饮料瓶中依次放入小卵石、______________、棉花，每种物质间用纱布隔开，每放一层都稍稍压实。瓶盖上打孔，插入一段吸管。（2）将河水从净水器上方倒入，在下方放一个烧杯。【观察现象】吸管处有水流下，接在烧杯中的水无色、透明。【反思评价】（3）河水通过小卵石、细沙、棉花的过程相当于实验操作中的______。（4）为使净水效果更好，你的建议是___________________________________（写一条）。
将出水口留小一点（或水流慢一点）