数学青岛版（五四学制）（2024）三 传统节日——除法的初步认识优秀随堂练习题

这是一份数学青岛版（五四学制）（2024）三 传统节日——除法的初步认识优秀随堂练习题，共10页。试卷主要包含了填空，单选，按要求做题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空
1．哪组分法是平均分？在( )里画“✔”。
2．10串葡萄，每只狐狸分2串，可以分给( )只狐狸。
3．梦梦要解决“把28根萝卜平均放在4个篮子里，每个篮子放几根?”这个问题，列除法算式是 ，读作： ， 其中28是 ， 4是 ，商是 。
4．尝一口怀远石榴，邂逅爆汁甜蜜与千年榴韵。
（1）如图， 表示 个 相加。
（2）有 个石榴，平均分成 盘，每盘 个。
（3）有 个石榴，每 个装一盘，可以装 盘。
5．要把卡片上的平均分成2份，应沿着 号线剪开；平均分成4份，应沿着 号线剪开。
6．把14枝花平均插在7个花瓶里，每个花瓶里插( )枝。
14÷□=□
7．分包子。圈一圈，填一填。
（1） 每3个一笼，可以装（ ）笼。
18÷=
（2）每6个一笼，可以装（ ）笼。
÷=
二、单选
8．（2024二上·兴文期末）把6个苹果平均分成两份，正确的分法是（ ）。
A．
B．
C．
9．（2024二上·惠来期末）一道除法算式中，除数和商都是5，被除数是（ ）。
A．1B．25C．10
10．下面三幅图中不能用算式“12÷4”来表示的是（ ） 。
A．
B．
C．
11．下面问题不能用“15÷5=3”解决的是( ) 。
A．有15张彩纸，每人5张，可以分给几人
B．有15只小兔，每5只小兔吃一篮青草，需要准备几篮青草
C．苹果有15个，桃有5个，苹果比桃多几个
12．小鸟换新家，9只小鸟住一间房子，27只小鸟需要几间房子？下面的思考过程，（ ）是错误的。
A．
B．27-9-9-9=0
C．
三、按要求做题。
13．根据下边的算式在下面图中圈一圈。(用两种不同的方法)
24÷4
（1）
（2）
14．看图列式。
（1）16个， 能拼成（ ）个。
(个)
（2）15个，能摆成（ ）个。
(个)
15．想一想，填一填。
四、解决问题
16．如下图，小明把10块定胜糕放在3个盘子里。小明的放法是平均分吗？说说你的理由。
17．把24根棒棒糖平均分给静静和她的3个好朋友，平均每个小朋友分几根棒棒糖？
18．
（1）8只兔子装在2 个笼子里，一个笼子装5 只，另一个笼子装几只？
（2）8 只兔子平均装在2 个笼子里，每个笼子装几只？
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】每份分得的数量同样多，是平均分；据此判断。
2．【答案】可以分给5只狐狸。
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】可以分的狐狸只数=葡萄的总串数÷平均每只狐狸分的串数，在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
3．【答案】28÷4=7；28除以4等于7；被除数；除数；7
【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写
【解析】【解答】解：28÷4=7，读作：28除以4等于7；其中28是被除数，4是除数，商是7。
故答案为：28÷4=7；28除以4等于7；被除数；除数；7。
【分析】除法算式读作：几除以几等于几；在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
4．【答案】（1）4；6
（2）24；4；6
（3）24；6；4
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：（1）表示4个6相加；
（2）有24个石榴，平均分成4盘，每盘6个；
（3）有24个石榴，每6个装一盘，可以装4盘。
故答案为：（1）4；6；（2）24；4；6；（3）24；6；4。
【分析】每盘6个石榴，有这样的4盘，表示4个6相加，共24个石榴。
5．【答案】③；②、③、④
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：要把卡片上的平均分成2份，应沿着③号线剪开，每份12个卡片；
平均分成4份，应沿着②、③、④号线剪开，每份6个卡片。
故答案为：③；②、③、④。
【分析】共24个卡片，要平均分成2份，每份是12个卡片，则应沿着③号线剪开；
共24个卡片，要平均分成4份，每份是6个卡片，则应沿着②、③、④号线剪开。
6．【答案】2
14÷7=2（枝）
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】每个花瓶插的枝数=花的总枝数÷平均插的花瓶个数。
7．【答案】（1）解：
18÷3=6（笼）
答：可以装6笼。
（2）解：
18÷6=3（笼）
答：可以装3笼。
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】可以装的笼数=包子的总个数÷平均每笼装的个数。
8．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：把6个苹果平均分成两份，每份是3个。分法正确的是
。
故答案为：B。
【分析】每份分得同样多，叫做平均分。
9．【答案】B
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：5×5=25。
故答案为：B。
【分析】被除数=商×除数。
10．【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：A项：12÷4；
B项：12÷4；
C项：不能用12÷4来表示。
故答案为：C。
【分析】A项：每份的个数=总个数÷平均分的份数；
B项：平均分的份数=总个数÷每份的个数；
C项：不是平均分，不能用除法来计算。
11．【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：A项：15÷5=3（人）；
B项：15÷5=3（篮）；
C项：15-5=10（个）。
故答案为：C。
【分析】A项：可以分的人数=彩纸总张数÷平均每人的张数；
B项：需要准备青草的篮数=小兔的总只数÷每篮青草吃的小兔只数；
C项：苹果比梨多的个数=苹果的个数-梨的个数。
12．【答案】A
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：A项：27÷3=9（间），思考过程错误；
B项：27连续减去3个9是0，思考过程正确；
C项：27里面有3个9，思考过程正确。
故答案为：A。
【分析】需要房子的间数=小鸟的总只数÷平均每间房住小鸟的只数。
13．【答案】（1）
（2）
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】（1）算式24÷4，可以表示把24平均分成4份，求每份是多少；
（2）算式24÷4还可以表示，每份是4，那么24能分成多少份。
14．【答案】（1）解：16÷4=4(个)
答：能拼成4个。
（2）解：15÷5=3(个)
答：能摆3个。
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】（1）能拼成图形的个数=三角形的总个数÷平均每个图形需要三角形的个数；
（2）能摆图形的个数=圆形的总个数÷平均每个图形需要圆形的个数。
15．【答案】
【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写
【解析】【分析】除法算式读作：几除以几等于几；在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
平均每班分到跳绳的根数=跳绳的总根数÷分的班级个数。
16．【答案】解：小明的放法不是平均分。因为每个盘子里放的定胜糕数量不一样多。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】如果要平均分，每份就要分得同样多，即每盘放的定胜糕数量要同样多。可题中第1个盘子里放了 4块定胜糕，如果是平均分，那么第2个盘子里和第3个盘子里也需要各放4块定胜糕，则3个盘子里一共需要放4+4+4=12(块)定胜糕， 而小明只有10块定胜糕，所以小明的放法不是平均分。
17．【答案】解：3+1=4(个)
24÷4=6(根)
答：平均每个小朋友分6根棒棒糖。
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】静静和她的3个好朋友共有小朋友4人，一根一根的分，可以分六次，如图：
18．【答案】（1）8 - 5 = 3(只)
答：另一个笼子装 3 只。
（2）8÷2 = 4(只)
答：每个笼子装 4 只。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】（1）用兔子的总数减去一个笼子装的数量，可得出另一个笼子装的数量；
（2）已知兔子总数，笼子数量，总数÷笼子数=每个笼子兔子数量。