3.3燃烧条件与灭火原理 科粤版化学九年级上册暑假预习练

这是一份3.3燃烧条件与灭火原理 科粤版化学九年级上册暑假预习练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列对有关事实的解释，错误的是
A．金刚石、石墨的性能不同（解释：碳原子排列方式不同）
B．氢元素和氧元素种类不同（解释：质子数不同）
C．酒精需要密封保存（解释：防止酒精分子运动到容器外）
D．用嘴能吹灭蜡烛（解释：降低了蜡烛的着火点）
2．燃烧是人类最早利用的化学反应，与人类生活和社会发展有着密切的联系。根据燃烧的条件与灭火的原理，下列说法不正确的是
A．厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气
B．电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾
C．厨房油锅着火后可用锅盖盖灭
D．森林失火时，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
3．下图是“粉尘爆炸实验”的装置图，与该实验有关说法正确的是

A．燃着的蜡烛可升高面粉着火点
B．鼓空气是为了增大氧气的含量
C．剧烈燃烧一定会引起爆炸
D．面粉加工厂必须严禁烟火
4．如图所示实验（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃），下列说法错误的是

A．由甲图可知，O2约占空气质量的21%
B．由乙图可知，可燃物燃烧需要和空气接触
C．乙图薄铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟
D．甲图点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中
5．图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为
A．泡沫灭火器B．干粉灭火器
C．二氧化碳灭火器D．高压水枪
6．许多烧烤店都改用空心的机制炭（如图）作燃料代替传统的木炭。引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭燃着的机制炭可以使用炭灰。下列判断错误的是
A．机制炭的着火点比酒精的着火点高
B．使用酒精引燃会降低机制炭的着火点
C．炭灰可以隔绝空气而使燃烧的炭熄灭
D．与木炭相比，机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
7．将在20 mL95%酒精和10 mL水混合后的液体中浸透的手绢轻轻拧干后，在酒精灯上点燃，火焰熄灭后， 观察到手绢没烧坏，手绢没烧坏的原因是
A．手绢不是可燃物
B．温度没有达到手绢的着火点
C．手绢在空气中不能燃烧
D．酒精内的水降低了手绢的着火点
8．今年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全，下列有关安全应急的说法正确的是
A．夜间发现房间内燃气泄漏，应立即开灯检查
B．油锅着火，加少量水灭火
C．室内着火，应迅速打开所有门窗通风
D．加油站、面粉厂等地方严禁烟火
9．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是
A．熄灭酒精灯一一用嘴吹灭B．加油站、面粉厂一一杜绝一切火源
C．燃气泄漏一一关闭阀门，开窗通风D．火灾中逃生一一用湿毛巾捂住口鼻
10．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A．电器着火时，用水浇灭B．用水灭火是因为降低了可燃物的着火点
C．把木柴架空，有利于木柴充分燃烧D．室内着火，马上打开所有门窗
11．热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
A．AB．BC．CD．D
12．提升安全素养，强化安全意识。下列做法不合理的是
A．实验结束后，把剩余的白磷丢进垃圾筐里
B．档案室着火，用二氧化碳灭火器灭火
C．在面粉加工厂张贴“严禁烟火”标志
D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离
二、填空题
13．实验探究物质燃烧所需要的条件如图所示。
(1)图a实验用于探究燃烧需达到可燃物的着火点，预计的实验现象是___________。
(2)图b实验中，用烧杯罩住燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭，由此得出燃烧需要满足的条件是___________。
14．防火安全，人人有责。
(1)下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是______（填字母序号）。
A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B．珍贵档案失火，立即用二氧化碳灭火器灭火
C．用嘴吹灭蜡烛，是因为隔绝氧气
D．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气
(2)下列成语的原意与燃烧不相关的是_______（填字母序号）。
A．卧薪尝胆B．釜底抽薪C．火上浇油D．煽风点火
(3)如图所示，向蒸发皿中加入适量的酒精溶液，并用火枪点燃。挤压内装有铁粉的洗耳球，往外焰上喷铁粉，铁粉剧烈燃烧，火星四射。

①写出铁粉在空气中燃烧的化学方程式_______。
②铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，由此你对燃烧条件的新认识有_______（填字母序号）。
A．燃烧剧烈程度与反应物种类有关
B．燃烧剧烈程度与反应物之间的接触面积有关
C．燃烧剧烈程度与氧气浓度有关
(4)几种常见物质之间的相互转化关系如图所示，已知，和所含元素相同且常温下为液体，气体能使澄清石灰水变浑浊。

①写出下列物质的化学式：_______，_______。和两物质化学性质不同的微观原因是_______。
②写出下列转化的化学方程式：_______。
15．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
(1)《墨经》中记载了“立窑烧烟法”制墨。将松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的______（填“完全”或“不完全”）燃烧。
(2)“化学链燃烧”是利用载氧体在两个反应器之间的循环，实现燃料在较低温度下燃烧。以氧化镍（NiO）作载氧体的“化学链燃烧”过程如下：
①一定温度下，反应器 2 中发生反应的化学方程式是______________，该反应中发生还原反应的物质是______（写化学式）。
②与直接燃烧甲烷相比，对该技术的评价错误的是______。
A．反应更充分、能源利用率高
B．较安全，减少爆炸风险
C．消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少
D．有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
16．阅读下面科普短文并回答问题。
镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g•cm-3。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，当镁与水接触时，会生成氢气和氢氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光；除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉。每架飞机的外表，是耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。
(1)在测定空气中氧气含量的实验中，_______(填“能”或“不能”)用镁代替红磷。
(2)若镁粉着火了，请你找一种合适的灭火方法：_______。
17．用下图装置（夹持仪器略去）研究可燃物的燃烧条件。实验过程：①通入，将W形管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧；②通入空气，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。下列关于该实验的说法，正确的是( )
A．湿棉花可以吸收白磷燃烧产生的白烟
B．烧杯中热水的作用是隔绝氧气
C．①中a处白磷不燃烧的原因只是没有氧气
D．实验说明燃烧需要______
三、实验题
18．某学校兴趣小组为探究燃烧条件，设计了如图所示的实验：
【资料查询】白磷着火点：40℃；红磷着火点：260℃
(1)通过实验现象对比：A处燃烧、B处不燃烧，可以说明燃烧的条件是________。
(2)验证燃烧条件是可燃物与氧气接触的实验现象是________。
实验反思：
(3)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是________(选填序号)
A．降低可燃物的着火点就可以灭火
B．图书着火最好使用二氧化碳灭火器
C．点燃可燃性气体一定会爆炸
四、综合应用题
19．燃烧与人类的生产、生命活动息息相关。完成以下关于燃烧的主题研究。
探究一：认识燃烧
(1)木炭、氢气等物质燃烧的共同现象是___________(填序号)。
A．发光B．产生黑色固体
C．放热D．产生有刺激性气味的气体
(2)认识可燃物燃烧的条件
①实验如下图一，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是___________。
②实验中观察到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧的现象能说明___________。

(3)解释有关燃烧的现象
将滤纸(着火点130℃)浸在不同浓度的酒精溶液中，取出后点燃，测定滤纸中心温度，绘制曲线如上图二所示。
①曲线I在20s时温度突然升高的原因是___________。
②曲线Ⅱ对应实验的滤纸不燃烧，原因是___________。
③曲线Ⅲ对应实验的现象为___________。
探究二：调控燃烧
(4)查阅文献：颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有___________(答出一点)。
(5)报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议___________。
《3.3燃烧条件与灭火原理》参考答案
1．D
【详解】A、由于金刚石、石墨的碳原子排列方式不同，所以金刚石、石墨的性能不同；A正确；
B、质子数决定元素种类，由于氢元素、氧元素质子数不同，所以氢元素和氧元素种类不同；B正确；
C、分子不断运动，为防止酒精分子运动到容器外，酒精需要密封保存；C正确；
D、用嘴能吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的温度到着火点以下。D错误。
综上所述：选择D。
2．A
【详解】A、天然气与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易爆炸，打开抽油烟机会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误；
B、电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾，故选项说法正确；
C、厨房油锅着火后可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确；
D、森林失火时，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带，利用的是清除可燃物的灭火原理，故选项说法正确；
故选：A。
3．D
【详解】A、燃着的蜡烛可升高温度至面粉的着火点，着火点是一个定值，不能被升高，不符合题意；
B、鼓空气是为了增大面粉与氧气的接触面积，不符合题意；
C、剧烈燃烧不一定会引起爆炸，如木炭在氧气中剧烈燃烧，但是没有爆炸，不符合题意；
D、面粉加工厂中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故面粉加工厂必须严禁烟火，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】A、甲图实验中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，说明氧气约占空气体积的，符合题意；
B、乙图实验中，铜片上的白磷与空气接触，温度达到了着火点，燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但是隔绝空气，不燃烧，说明可燃物燃烧需要和空气接触，不符合题意；
C、乙图薄铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；
D、甲图实验中，点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中，防止装置内气体受热膨胀逸出，导致实验结果偏大，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A、用泡沫灭火器扑灭图书档案室或存放精密仪器的工作室失火会污毁图书档案和精密仪器，选项错误；
B、用干粉灭火器扑灭图书档案室或存放精密仪器的工作室失火会污毁图书档案和精密仪器，选项错误；
C、用二氧化碳灭火器扑灭图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，事后二氧化碳挥发，不会污毁图书档案和精密仪器，选项正确；
D、用高压水枪扑灭图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，水能够导电，会损毁精密仪器，还会污毁图书档案，选项错误，故选C。
6．B
【详解】A、引燃机制炭可以使用固体酒精，说明机制炭的着火点比酒精的着火点高，不符合题意；
B、使用酒精引燃可升高温度达到机制炭的着火点，使其燃烧，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意；
C、炭灰可以隔绝空气使燃烧的炭熄灭，达到灭火的目的，不符合题意；
D、与木炭相比，机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积，使燃烧更充分，不符合题意。
故选B。
7．B
【详解】A、手绢通常由棉或纤维制成，属于可燃物（在空气中可直接点燃），因此该选项错误。
B、混合液中水含量较高（约36.7%），酒精燃烧时，水蒸发吸收大量热量，使手绢温度降低，无法达到其着火点（棉的着火点约200-300℃），因此手绢未被点燃。该选项正确。
C、手绢在空气中是可燃的，实验中未燃烧是因条件不足，并非不能燃烧，因此该选项错误。
D、着火点是物质的固有属性，不会因外部添加水而改变；因此该选项错误。
故选B。
8．D
【详解】A、燃气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故夜间发现房间内燃气泄漏，不能立即开灯检查，防止发生爆炸，不符合题意；
B、油锅着火，不能用水灭火，因为油的密度比水小，会浮在水的表面继续燃烧，不符合题意；
C、室内着火，迅速打开所有门窗通风，会加速空气流通，增加氧气的含量，使火燃烧的更旺，不符合题意；
D、加油站、面粉厂的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故加油站、面粉厂等地方严禁烟火，符合题意。
故选D。
9．A
【详解】A、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项错误；
B、加油站周围空气中汽油蒸汽含量较高，油气为可燃气体，面粉厂空气中有面粉的扬尘，面粉的扬尘为可燃物，则加油站、面粉厂杜绝一切火种避免爆炸或引燃可燃物，故选项正确；
C、燃气泄漏，为防止火势蔓延，应先关闭阀门，再开窗通风，故选项错误；
D、湿毛巾有类似防毒面具作用，火灾中逃生用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘进入口鼻，故选项正确；
故选：A。
10．C
【详解】A、水能导电，电器着火时，不能用水浇灭，防止触电，该选项说法不正确；
B、着火点为物质的固有属性，不能改变，用水灭火，是因为水蒸发吸热，能降低可燃物温度至着火点以下，该选项说法不正确；
C、将木柴架空，能增大木柴和氧气的接触面积，从而使木柴燃烧更充分，该选项说法正确；
D、室内着火时，打开所有门窗，会使空气流通，使火势更旺，该选项说法不正确。
故选C。
11．C
【详解】A、使燃料充分燃烧，可以增大氧气的量，使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，促进空气流通，提供充足的氧气，故A正确；
B、燃料燃烧放热，可用来炒菜，故B正确；
C、活性炭具有吸附作用，可吸附色素和异味，故C错误；
D、木炭不充分燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳有毒，所以室内使用木炭烧烤时，应保持空气流通，故D正确。
故选C。
12．A
【详解】A、白磷易燃，在空气中能自燃，随意丢弃可能引发火灾，因此做法不合理，错误；
B、二氧化碳的密度大且不支持燃烧，不会损坏书籍，可以用二氧化碳灭火器灭书籍、档案等火灾，正确；
C、面粉粉尘容易引发爆炸，需严禁烟火，正确；
D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，故逃生时应低下身子，正确；
故选A。
13．(1)小木条燃烧，小煤块不燃烧
(2)燃烧需要氧气
【详解】（1）小木条着火点低，小煤块着火点高，放在酒精灯上加热，小木条燃烧，小煤块不燃烧，说明燃烧需要达到着火点，故填：小木条燃烧，小煤块不燃烧。
（2）烧杯外蜡烛有充足氧气，烧杯里蜡烛没有充足氧气一会熄灭，说明燃烧需要氧气，故填：燃烧需要氧气。
14．(1)B
(2)A
(3) B
(4) CO2 H2O2 分子构成不同
【详解】（1）A、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可燃物接触氧气，温度达不到着火点不会发生燃烧，故错误；
B、 珍贵档案失火时选用液态二氧化碳灭火器灭火，这样不留痕迹，故正确；
C、用嘴吹灭蜡烛是为了使可燃物的温度降到着火点以下，故错误；
D、 为扑灭森林火灾而设置隔离带，可以使可燃物与火源隔离，从而达到灭火的目的，故错误。
故选：B。
（2）卧薪尝胆原意与燃烧不相关，釜底抽薪是撤离可燃物，火上浇油是增加可燃物，煽风点火是提供充足氧气和使温度达到着火点，故选：A；
（3）①铁粉在空气中燃烧是铁和氧气反应生成四氧化三铁，化学方程式为，故填：；
②铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，铁粉与氧气接触更充分，说明燃烧剧烈程度与反应物之间的接触面积有关，故选：B；
（4）D 和 E 所含元素相同且常温下为液体，且E能生成D，说明E是过氧化氢，D是水，B 气体能使澄清石灰水变浑浊，B是二氧化碳，过氧化氢能生成X，且X能与水之间互相生成，说明X是氧气，代入验证，推理正确。
①B是二氧化碳，化学式为CO2，E是过氧化氢，化学式为H2O2，水和过氧化氢化学性质不同的微观原因是分子构成不同，水是水分子构成，过氧化氢是过氧化氢分子构成，故填：CO2、H2O2、分子构成不同；
②氧气与氢气在点燃条件下反应生成水，化学方程式为，故填：。
15．(1)不完全
(2) 4NiO+CH44Ni+2H2O+CO2 NiO C
【分析】（1）根据题意判断；（2）根据题图分析解答。
【详解】（1）“立窑烧烟法”利用了松木的不完全燃烧产生的炭黑制墨。
（2）①由题图可知，反应器2中，反应物NiO、CH4在较低温度下燃烧生成Ni、H2O、CO2，反应的化学方程式为4NiO+CH44Ni+2H2O+CO2；含氧化合物里的氧被夺去的反应是还原反应，该反应中NiO发生还原反应。
②A、燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料燃烧，可以使反应更充分、能源利用率高，故正确；
B、较低温度下燃烧可以减少爆炸的危险，较为安全，故正确；
C、消耗等质量甲烷，参加反应氧气不会改变，故错误；
D、此操作装置的改变有利于分离和回收较纯净的二氧化碳，故正确。
故选C。
【点睛】含氧化合物里的氧被夺去的反应是还原反应。
16．(1)不能
(2)用沙土盖灭
【详解】（1）镁不仅能与空气中的氧气反应，还能与空气中的氮气和二氧化碳反应，故在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷；
（2）镁能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，镁能与水反应生成氢氧化镁和氢气，故若镁粉着火，不能用水和二氧化碳灭火，可用沙土盖灭，隔绝空气，达到灭火的目的。
17． A 氧气且温度达到可燃物的着火点
【详解】A、白磷燃烧生成白烟，主要成分是五氧化二磷，会污染空气，用水可以吸收五氧化二磷，因此图中的湿棉花可以吸收白磷燃烧产生的白烟，符合题意；
B、烧杯中热水的作用是提供热量，使温度升高达到白磷的着火点，不符合题意；
C、①a处白磷不燃烧的原因是没有氧气、温度也没有达到白磷的着火点，不符合题意。
D、该实验说明燃烧需要氧气且温度达到可燃物的着火点。故可填：氧气且温度达到可燃物的着火点。
故选A。
18．(1)温度达到可燃物的着火点
(2)A处白磷燃烧，C处白磷不燃烧
(3)B
【详解】（1）A处白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，B处红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（2）A处白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，C处白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，故A、C对比可知燃烧需要与氧气接触，故填：A处白磷燃烧，C处白磷不燃烧；
（3）A、着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意；
B、图书着火最好使用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏图书，符合题意；
C、可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，达到爆炸极限才会爆炸，不符合题意。
故选B。
19．(1)AC
(2) a处白磷燃烧，产生白烟，c处白磷未燃烧 可燃物燃烧温度要达到着火点
(3) 70%的酒精燃烧放出热量，达到滤纸的着火点，滤纸燃烧放出热量 50%的酒精燃烧放出热量，使水蒸发带走热量，温度达不到滤纸的着火点 酒精没有燃烧
(4)可燃物与氧气的接触面积(合理即可)
(5)用砂土盖灭(合理即可)
【详解】（1）物质燃烧都会发光、放热。木炭和氢气燃烧都不会产生黑色固体及产生有刺激性气味的气体。故选AC。
（2）①要说明燃烧需要氧气，则需要一组与氧气接触发生燃烧，一组不与氧气接触不发生燃烧。所以a处白磷燃烧，产生白烟，c处白磷未燃烧能说明可燃物燃烧需要氧气。
②a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，它们均与空气接触，均是可燃物，但热水80℃，温度只能达到白磷着火点，不能达到红磷着火点。所以说明可燃物燃烧温度要达到着火点。
（3）①曲线I在20s时温度达到130℃，达到滤纸的着火点。所以温度突然升高的原因是70%的酒精燃烧放出热量，达到滤纸的着火点，滤纸燃烧放出热量。
②从图中可知，曲线Ⅱ温度最高不到110℃。50%的酒精燃烧放出热量，使水蒸发带走热量，温度达不到滤纸的着火点，所以滤纸不燃烧。
③曲线Ⅲ温度几乎不变，所以说明酒精没有燃烧。
（4）铁丝需要用火柴引燃，在氧气中才能燃烧，而铁粉可以自燃；物质相同，但物质与氧气的接触面积不同，所以燃烧条件不同。所以可以说明铁燃烧的因素有可燃物与氧气的接触面积。其他合理即可。
（5）燃烧需要可燃物与空气接触，可用利用隔绝空气的方法灭火，如用砂土盖灭等。
选项
项目
化学知识
A
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
空气流通，提供充足的氧气
B
用燃气灶炒菜
燃气燃烧放热
C
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
D
室内使用木炭烧烤时，应保持空气流通
木炭不充分燃烧会生成一氧化碳
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
A
C
B
B
D
A
C
题号
11
12








答案
C
A