1.1物质的变化和性质 人教版化学九年级上册暑假预习练

这是一份1.1物质的变化和性质 人教版化学九年级上册暑假预习练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列现象主要由化学变化引起的是
A．海水晒盐B．汽油挥发C．红磷燃烧D．滴水成冰
2．化学在生产、生活中应用广泛。下列过程属于物理变化的是
A．蜡烛燃烧B．铁钉生锈
C．水的沸腾D．光合作用
3．下列我国的古代发明及应用中不涉及化学变化的是
A．黑火药爆炸B．粮食酿酒C．活字印刷D．烧制陶瓷
4．下列成语含化学变化的是
A．掩耳盗铃B．死灰复燃C．木已成舟D．冰雪消融
5．下列描述的是物质的化学性质的是
A．无色无味B．导热性好C．熔点高D．受热易分解
6．学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是
A．修剪盆栽B．采摘茶叶C．烧制陶瓷D．整理桌椅
7．善于观察生活中的现象并建立与化学之间的联系是学好化学的保障之一。下列生活中的现象或做法与物理变化有关的是
A．雨后初晴，路边的水渍消失的无影无踪B．切过水果的刀生锈了
C．用葡萄酿制美味的葡萄酒D．篝火晚会时木柴熊熊燃烧
8．如图所示的防疫措施，其中涉及化学变化的是
A．核酸采样B．体积分数75%的酒精消毒
C．佩戴口罩D．测量体温
9．“人间仙境，最美邯郸”。下列与邯郸特色有关的变化中，属下化学变化的是
A．魏县鸭梨榨汁B．京娘湖碧波荡漾
C．磁州粮食酿酒D．响堂山石雕
10．下列河南非遗制作过程中，属于化学变化的是
A．汴梁刺绣B．汝瓷烧制C．木版年画D．茶叶采摘
11．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列中国古代四大发明的某一工艺流程或应用中涉及化学变化的是
A．破布捣烂（造纸）B．活字排版（印刷）C．烟花燃放（火药）D．航海导向（指南针）
12．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．轮胎爆炸B．粮食酿酒C．石油分馏D．干冰升华
二、填空题
13．空气中存在着极微量的臭氧，电火花甚至静电都能把氧气转变为臭氧，臭氧具有很强的氧化性，空气中臭氧的含量极少时，人的鼻子就能觉察它的刺激性气味，文中叙述到臭氧具有___________的性质是物理性质，臭氧具有的重要化学性质是___________。
14．A、B、C、D是四种常见的物质。A是绿色固体，将A加热时会产生无色无味的气体B和黑色固体C，同时产生一种常温下为液体的D。试写出：
(1)A、B、C、D的名称A：__________；B：__________；C：__________；D：__________。
(2)加热A产生气体B的文字表达式（或符号表达式）____________________。
15．工业生产高锰酸钾的流程如图所示。
(1)Ⅰ中发生的主要是________（填“物理”或“化学”）变化，目的是________。
(2)请写出Ⅱ中发生反应的文字表达式________。
(3)产物中可循环利用的物质是________。
16．纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等，还是很好的吸油材料。经过改良的纳米海绵具有良好的吸油能力、循环利用性以及环境友好等特性，可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高，其吸油能力越强)，结果如图1.吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。

纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用。图2为两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果。随着科学技术的发展，纳米海绵的性能会不断提升，更好的服务于生活、生产。
依据文章内容回答下列问题。
(1)纳米海绵的清洁过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，其原因是___________。
(3)由图2得到的实验结论：在其他条件相同时，___________，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变差。
17．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是( )
A．衣服晾干 B．轮胎爆裂 C．牛奶变酸 D． ___________
三、实验题
18．认真观察下图，判断下列过程中各发生了什么变化(物理变化或化学变化)。
(1)镁是一种银白色金属，具有可燃性，取一段镁带点燃，如图1所示，描述镁带燃烧的现象：_________。镁带燃烧发生的变化是_________(填“物理变化”或“化学变化”)，理由是_________。
(2)图2中蜡烛燃烧属于_________，蜡烛熔化属于___________。
(3)图3中发生的变化是________，可见发光、放热的变化_________(填“一定”或“不一定”)是化学变化。
(4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是________。
四、综合应用题
19．I.气体的实验室制备是一项中学生必备的实验技能。根据下列装置图回答问题：
(1)B装置中议器①的名称是________________。
(2)实验室常用A、C装置制取二氧化碳，其反应原理是（用化学方程式表示）________________。
(3)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在装入药品前应先检查装置的________________；若需收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是________________（填字母）。
Ⅱ.“吸氧”是一种专业性很强的治疗方式，可治疗心肺类疾病。医用吸氧装置是由液氧钢瓶和吸氧器组成，如图所示。
(4)氧气湿化瓶的主要材质通常是ABS塑料，ABS塑料属于________________材料（填“有机合成”或“金属”）。氧气湿化瓶除了可以目测氧气逸出速度，还具有________________的作用。
(5)工业上常采用分离液态空气法制液氧，此过程属于________________变化；吸氧过程中液氧变为氧气，是由于氧分子之间的________________变大。
(6)氧原子易________________电子，化学性质活泼，液氧钢瓶在运输或使用过程中应注意安全。
Ⅲ.制作氧自救呼吸器
查阅资料：超氧化钾（KO2）为黄色固体，分别与CO2、H2O反应生成O2和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。
(7)①原理分析：、，则X的化学式为_______________。
②动手实践：设计并制作氧自救呼吸器，如图所示。使用一段时闻后，观察到生氧剂由_______________（填颜色变化），则基本失效。若设计实验证明生氧剂已失效，则你的实验方案是_______________。
《1.1物质的变化和性质》参考答案
1．C
【详解】A、海水晒盐通过太阳光照射水分蒸发，将食盐分离出来，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、汽油挥发只是物质的状态发生改变，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、红磷燃烧的过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化，故C选项符合题意；
D、滴水成冰只是物质的状态发生改变，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。
故选C。
2．C
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化。
【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成新物质，属于化学变化，故A不正确；
B、铁钉生锈生成氧化铁，生成新物质，属于化学变化，故B不正确；
C、水的沸腾构成没有生成新物质，属于物理变化，故C正确；
D、光合作用生成糖类和氧气，生成新物质，属于化学变化，故D不正确。故选C。
3．C
【详解】A、黑火药爆炸时有新物质生成，属于化学变化；
B、粮食酿酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化；
C、活字印刷仅改变字模排列和墨水位置，未生成新物质，属于物理变化；
D、烧制陶瓷时有新物质生成，属于化学变化。
故选C。
4．B
【分析】判断物理变化和化学变化的根本依据是变化过程中是否有新物质生成，有新物质生成的是化学变化，无新物质生成的是物理变化。
【详解】A、掩耳盗铃无新物质生成，属于物理变化；
B、死灰复燃涉及燃烧过程，有新物质生成，属于化学变化
C、木已成舟过程中仅物质形状发生改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、冰雪消融过程中仅水的状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化。
5．D
【分析】物质的物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性、溶解性等，物质的化学性质包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性等。
【详解】A. 无色无味描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；
B. 导热性好描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；
C. 熔点高描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；
D. 受热易分解描述的是物质的化学性质，此选项符合题意。
故选D。
6．C
【详解】A、修剪盆栽没有产生新的物质，是物理变化；
B、采摘茶叶没有产生新的物质，是物理变化；
C、烧制陶瓷有新的物质产生，是化学变化；
D、整理桌椅没有产生新的物质，是物理变化；
故选C。
7．A
【分析】物理变化是物质状态、形状等改变但化学组成不变的过程；化学变化是生成新物质的过程。
【详解】A、水渍消失是水蒸发，没有生成新物质，属于物理变化，该选项符合题意；
B、刀生锈是铁的氧化，生成了新物质，属于化学变化，该选项不符合题意；
C、酿酒是发酵，是缓慢氧化，生成了新物质，属于化学变化，该选项不符合题意；
D、燃烧是剧烈氧化反应，生成了新物质，属于化学变化，该选项不符合题意；
故选A。
8．B
【详解】A、核酸采样没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
B、体积分数75%的酒精消毒，蛋白质发生了变性，生成了新物质，属于化学变化，选项正确；
C、佩戴口罩没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
D、测量体温没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
故选：B。
9．C
【详解】A、魏县鸭梨榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、京娘湖碧波荡漾过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；
C、磁州粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；
D、响堂山石雕过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选C。
10．B
【详解】A. 汴梁刺绣仅改变布料、丝线的形态，无新物质生成，属于物理变化；
B. 汝瓷烧制过程中，原料在高温下发生复杂反应，有新物质生成，属于化学变化；
C. 木版年画制作仅将颜料印制在载体上，无新物质生成，属于物理变化；
D. 茶叶采摘仅将茶叶从植株上分离，无新物质生成，属于物理变化。
11．C
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【详解】A. 破布捣烂（造纸）过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B. 活字排版（印刷）过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C. 烟花燃放（火药）过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
D. 航海导向（指南针）过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
12．B
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【详解】A、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意。
C、石油分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
D、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选：B。
13． 刺激性气味 很强的氧化性
【详解】物理性质：物质不需要通过化学变化就表现出来的性质，常见物理性质有颜色、状态、熔点、沸点、导热性、密度、硬度、挥发性、溶解性、延展性，根据题目描述可知，有刺激性气味属于物理性质；物质在发生化学变化时表现出来的性质，常见化学性质有稳定性、可燃性、助燃性、毒性、氧化性、还原性、腐蚀性、酸性、碱性，根据题目描述可知，很强的氧化性属于化学性质，电火花甚至静电都能把氧气转变为臭氧。故填：刺激性气味；很强的氧化性。
14．(1) 碱式碳酸铜/铜绿 二氧化碳 氧化铜 水
(2)碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
【分析】根据A是绿色固体，加热时产生无色无味的气体B和黑色固体C，以及常温下为液体的D，可知A为碱式碳酸铜，俗称铜绿，碱式碳酸铜加热分解生成二氧化碳、氧化铜、水，则B为二氧化碳，C为氧化铜，D为水。
【详解】（1）根据分析可知，A为碱式碳酸铜或铜绿，B为二氧化碳，C为氧化铜，D为水；
（2）碱式碳酸铜加热生成二氧化碳、氧化铜、水，文字表达式为：碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水。
15．(1) 物理 使二氧化锰与氢氧化钾混合均匀充分接触，使反应更快、更充分
(2)
(3)氢氧化钾/KOH
【详解】（1）Ⅰ中发生的只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
由图可知，Ⅰ中将二氧化锰和氢氧化钾混合加热，得到熔融物，目的是： 使二氧化锰与氢氧化钾混合均匀充分接触，使反应更快、更充分；
（2）Ⅱ中发生反应为二氧化锰、氢氧化钾和氧气反应生成锰酸钾和水，该反应的文字表达式为：；
（3）由图可知，该反应中，氢氧化钾既是反应物，又是生成物，可以循环利用。
16．(1)物理
(2)柴油的密度比黑芝麻油大
(3)循环使用次数在1-8之间
【详解】（1）纳米海绵的清洁过程中可以吸附物体表面的污渍，该过程没有新物质产生，属于物理变化；
（2）油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，说明柴油的密度比黑芝麻油大；
（3）由图2两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果，可知在其他条件相同，循环使用次数1~8之间时，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变差。
17． C 蜡烛燃烧
【详解】A、衣服晾干是水分蒸发，属于物理变化，A不符合题意；
B、轮胎爆裂是压强引起，属于物理变化，B不符合题意；
C、牛奶变酸是牛奶变质，属于化学变化，C符合题意；
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故可填蜡烛燃烧。
故选C。D可填蜡烛燃烧。
18．(1) 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末状固体 化学变化 有新物质氧化镁生成
(2) 化学变化 物理变化
(3) 物理变化 不一定
(4)是否有新物质生成
【详解】（1）镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；根据化学反应前后元素种类不变判断出白色固体是氧化镁，有新物质生成，故属于化学变化；
（2）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；蜡烛燃烧过程中熔化，是物态变化，不产生新物质，属于物理变化；
（3）灯泡通电发光，是电能转化为光能的过程，没有新物质生成，属于物理变化，可见发光发热的变化不一定是化学变化；
（4）由此可知没有新物质生成的变化是物理变化；有新物质生成的变化是化学变化；得出化学变化与物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。
19．(1)试管
(2)
(3) 气密性 D
(4) 有机合成 湿润氧气
(5) 物理 间隔
(6)得到
(7) KOH 黄色变为白色 取少量生氧剂于试管中，加入适量的水，将带火星的木条伸入试管中，如果木条复燃，则说明生氧剂未完全失效，如果木条无变化，则说明生氧剂已失效
【详解】（1）B装置中议器①的名称是试管；
（2）实验室常用A、C装置制取二氧化碳，其反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为；
（3）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在装入药品前应先检查装置的气密性；
氧气的密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集氧气，其中用排水法可以收集到较纯净的氧气，因此应选择的收集装置是D；
（4）氧气湿化瓶的主要材质通常是ABS塑料，ABS塑料属于有机合成材料；
氧气湿化瓶除了可以目测氧气逸出速度，还具有湿润氧气的作用；
（5）工业上常采用分离液态空气法制液氧，此过程过没有新物质生成，属于物理变化；
吸氧过程中液氧变为氧气，是由于氧分子之间的间隔变大；
（6）氧原子最外层电子数为6＞4，在化学变化中易得到电子，化学性质活泼，因此液氧钢瓶在运输或使用过程中应注意安全；
（7）①由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变 ，根据，化学方程式左边有4个钾原子、10个氧原子和4个氢原子，化学方程式右边有6个氧原子和4个X，则4个X中含有4个钾原子、4个氧原子和4个氢原子，则1个X中含有1个钾原子、1个氧原子和1个氢原子，则X的化学式为KOH；
②超氧化钾（KO2）为黄色固体，使用一段时闻后，观察到生氧剂由黄色变为白色，则基本失效；超氧化钾能与水反应生成氢氧化钾和氧气，因此设计实验证明生氧剂已失效的实验方案为：取少量生氧剂于试管中，加入适量的水，将带火星的木条伸入试管中，如果木条复燃，则说明生氧剂未完全失效，如果木条无变化，则说明生氧剂已失效。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
B
D
C
A
B
C
B
题号
11
12








答案
C
B