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      2024-2025学年福建省龙岩市上杭县三校联考八年级下学期期中考试物理试卷(学生版)

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      2024-2025学年福建省龙岩市上杭县三校联考八年级下学期期中考试物理试卷(学生版)

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      这是一份2024-2025学年福建省龙岩市上杭县三校联考八年级下学期期中考试物理试卷(学生版),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,简答题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      (考试时间:90分钟;满分:100分;g取10N/kg)
      一、选择题(每小题2分,14小题,共28分)
      1.下列物理学家中,与牛顿第一定律建立无关的是( )
      A.笛卡儿B.托里拆利C.伽利略D.牛顿
      2.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法正确的是( )
      A.人在跑步时有惯性,停下来后惯性消失
      B.踢球时,在地面上滚动的足球如果所受外力全部消失将保持静止
      C.打篮球时,篮球撞击篮板后反弹回来说明了力能改变物体的运动状态
      D.人登山时,大气压随着海拔高度的升高而增大
      3.乘客乘坐汽车时系好安全带,可以防止急刹车时,由于什么的惯性而受到伤害( )
      A.汽车B.安全带C.乘客D.座椅
      4.如图所示,周末小明带弟弟在海洋馆观看海狮表演,海狮将球顶在头上静止不动。下列两个力属于二力平衡的是( )
      A.球受到的重力和球对海狮的压力
      B.海狮受到的重力和海狮对地面的压力
      C.球受到的重力和海狮对球的支持力
      D.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力
      5.小小卷笔刀,处处皆学问。对如图所示卷笔刀的分析,正确的是( )
      A.摇柄的粗糙条纹是为了减小摩擦
      B.底部的橡胶软垫是为了减小摩擦
      C.透明储屑仓设在下方与惯性有关
      D.刀片薄薄的刀刃是为了增大压强
      6.著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。如图,决定木桶底部受到水的压强大小的是( )
      A.最短的一块木板B.最长的一块木板
      C.木桶的粗细D.木桶的轻重
      7.下列生活中的实例与大气压强无关的是( )
      A.用吸管喝牛奶B.吸盘被紧压在平滑的墙上
      C.用胶头滴管吸药液D.潜水员在浅海中采集海参
      8.“天宫课堂”第一课上,王亚平老师做了一个有关浮力的实验,如图所示,在太空中,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,下列有关该现象的解释正确的是( )
      A.乒乓球受到的浮力方向向下
      B.乒乓球受到的浮力小于重力
      C.太空中乒乓球处于失重状态,它不受浮力了
      D.浮力是由重力产生的
      9.如图,是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时,排水量约12000吨,吃水深度6.6m。下列说法正确的是( )

      A.排水量指的是舰船满载时排开水的重力
      B.“延安”号漂浮在海面上,所受重力小于浮力
      C.“延安”号漂浮在海面上,所受浮力方向竖直向上
      D.“延安”号不能与其他舰船近距离并排航行,是因为流体流速越大,压强越大
      10.以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》,说法正确的是( )
      A.图甲“轧蔗取浆”中,牛拉“犁塘”匀速转动的过程中其运动状态不变
      B.图乙“湿田击稻”中,用力甩稻秆,稻粒落入木桶中,是因受到惯性力
      C.图丙“北耕兼种”中,耧下端的“铁尖”是减小受力面积来增大压力的
      D.图丁“长流漂米”中,水从高处流下,水受重力作用改变了运动状态
      11.小沂同学们做了如图所示的小实验,他在水桶中装多半桶水,用手把空的饮料罐逐渐按入水中,在这个过程中他感觉到越来越费劲,同时观察到水面越来越高。由此小沂猜想浮力大小可能与物体排开液体的体积有关,为验证他的猜想,小沂做了如图所示的实验,请你从中选出能验证猜想的操作( )

      A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤
      12.质量相同的A、B两个正方体,当它们在水中分别静止在如图所示位置时,正方体底部受到的水的压力分别为FA、FB,则对FA、FB大小判断正确的是( )
      A.FA大B.FB大C.一样大D.无法确定
      13.把同一个鸡蛋先后放入到盛有密度为ρ甲、ρ乙的甲、乙两种液体的烧杯中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲、乙中受到的浮力分别F甲和F乙,则下列说法正确的是( )
      A.ρ甲>ρ乙;F甲=F乙B.ρ甲<ρ乙;F甲=F乙
      C.ρ甲>ρ乙;F甲>F乙D.ρ甲<ρ乙;F甲>F乙
      14.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上,甲对地面的压强大于乙对地面的压强。沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的质量相等。若甲、乙切去部分的高度分别为、,对水平地面的压强变化量分别为、,则( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      二、填空题(6小题,每空1分,共12分)
      15.如图甲是装有自动供水装置的盆景,在__________的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度,图乙是创意气压计,A为玻璃管且上端与大气相通,B为密闭的厚空心玻璃球,A与B下部相通,该气压计__________(选填“属于”或“不属于”)连通器。

      16.如图甲所示,放在水平桌面上的物体,受到水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙丙所示。由图像可知t=3s时,物体所受到的摩擦力为___________N,此时合力为___________N。
      17.如图所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压力为F甲,容器对桌面的压强为p甲;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示(图中未画出液面位置),水对容器底的压力为F乙,容器对桌面的压强为p乙,则F甲______F乙,p甲______p乙。(选填“大于”“小于”或“等于”)
      18.意大利科学家托里拆利用如图所示装置进行实验,首先测得了标准大气压强的值约为1.0×105帕,表示1平方米面积受到的压力为___________N;实验时,若仅将玻璃管倾斜至虚线位置,则管内水银柱长度将___________(选填“变小”“不变”或“变大”)。
      19.冬至,小静煮饺子时发现,当饺子刚刚下锅会沉在水底,此时饺子所受的浮力___________重力;在水中煮一会儿,饺子就会胀浮在水面上,此时饺子所受的浮力___________重力(选填“大于”“等于”或“小于”)。
      20.如图甲所示,轻质细杆下端固定在容器底部,其上端和实心正方体A相连。现向容器内缓缓注水,轻质细杆上端的弹力F随水深h变化图像如图乙所示,则当正方体A完全浸没时受到的浮力为___________N;当水深为图乙中“x”时,正方体A受到的浮力为___________N。
      三、作图题(2小题,每小题2分,共4分)
      21.如图所示,画出物块受到的重力以及斜面受到的压力。
      22.盛有水的杯子静止在斜面上,画出小球浮力示意图。
      四、简答题(1小题,共4分)
      23.周末小华在如图所示的水槽内洗碗时,发现水槽内的水越深,水槽底部的塞子越难拔起。洗完碗后,双手朝着水槽甩,能把手上的水珠甩出。请用所学的知识回答以下问题:
      (1)水槽内的水越深,水槽底部的塞子越难拔起;
      (2)双手朝着水槽用,能把手上的水珠甩出。
      五、实验题(5小题,每空1分,共30分)
      24.杭杭利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响:
      a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
      b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
      c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
      请针对以上操作回答下列问题:
      (1)以上操作中错误的一次是图___________,正确的应___________。
      (2)对比两次正确实验操作说明:小车受到的阻力越小,通过的距离___________。
      (3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做___________运动。
      (4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从同一斜面的__________由静止自由下滑,目的是为了让小车进入水平面的__________相同,从而可以避免这个因素对物体运动的影响。
      25.小尚在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,在形管接头处加装了一个“三通接头”,如图甲所示。
      (1)实验中的形管___________(选填“是”或“不是”)连通器。
      (2)形管与探头连接时,阀门应处于___________状态,以确保形管内的水面相平;组装完成后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置___________。(选填“漏气”或“不漏气”)
      (3)比较图乙与图___________两图,可得出液体压强随深度的增加而增大;比较图丙与图丁两图,还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强___________,比较图丁和图戊,还可初步得出液体的压强还与___________有关。
      (4)小尚发现探头所处深度较浅时,形管两液面的高度差不明显,可将形管中的水换成密度更___________的液体以方便读数;探究过程中,保持探头所处深度不变,将形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向,形管中两液面所对刻度线间的距离将___________。
      26.杭杭在厨房帮妈妈煮饺子,发现饺子刚入锅时沉在水底,一段时间后饺子鼓起来,煮熟后漂浮在水面上。杭杭猜想,物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关,于是设计实验进行探究。他把适量砂子装入气球,并充入少量空气,制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中充入“饺子”的空气质量忽略不计。
      (1)从饺子下入锅里到沉在锅底这一过程,饺子所受液体的压强___________(选填“变小”或“变大”);
      (2)如图乙所示,将“饺子”浸入水中,“饺子”沉底,它受到的浮力与其重力的大小关系为F乙___________G;此时“饺子”受力___________(选填“平衡”或“不平衡”);
      (3)用测力计把“饺子”竖直拉离水底,在水中静止,测力计的示数如图丙所示,它受到的浮力F丙=___________N;
      (4)向“饺子”中充入适量空气,体积变大,浸入水中,测力计的示数如图丁所示,此时它受到的浮力为,则与的大小关系为F丁___________F丙;
      (5)向“饺子”中充入更多的空气,浸入水中,“饺子”排开水的体积更大,最终漂浮在水面上,如图戊所示。至此,杭杭验证了自己的猜想,即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关,且排开液体的体积越大,浮力越___________。
      27.为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,小杭做了如图所示的实验。
      (1)如图A,用弹簧测力计测出空桶的重力;
      (2)图C中,正方体从刚接触水面到全部浸没水中,水对溢水杯底的压强___________(选填“增大”“减小”或“保持不变”),弹簧测力计示数___________(选填“增大”“减小”或“保持不变”),溢出的水逐渐增多。物体全部浸没后,受到的浮力为___________N;
      (3)由上述实验过程可知,正方体排开水所受的重力可由___________(填字母代号)两个步骤测出,据此可以得到结论:浸在液体中的物体,所受浮力的大小等于___________;
      (4)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是( )
      A.图B中溢水杯内未盛满水
      B.图A中小桶内有少量水
      C.图C中柱体未完全浸没
      28.小明用2mL的注射器、量程为0∼10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。

      (1)步骤一:先将注射器内吸入一些水,再推动活塞至注射器筒的底端,目的是______ ,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
      步骤二:如图甲所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为5.4N;
      步骤三:用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为4.00cm;则算出活塞的横截面积为______ cm2;
      步骤四:算出大气压强值为______ Pa。
      (2)他们再做本实验时发现0∼10N的弹簧测力计损坏了,手边只有两个0∼5N的弹簧测力计,小华就设计了图乙实验,当注射器中的活塞开始滑动时,读出两个测力计的示数,把两个示数之和作为活塞所受的拉力,这个做法______ (选填“正确”或“错误”)。
      六、计算题(3小题,第29题6分,30、31题各8分,共22分)
      29.杭杭测量某金属块的密度时,用托盘天平测量金属块的质量,平衡时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图(a)所示;用量筒和水测量金属块的体积,相关信息如图(b)所示。求:(取)
      (1)金属块在水中所受浮力的大小;
      (2)金属块对量筒底部的压力大小。
      30.如图所示,一个杯子放在水平桌面上,杯子重为2N,其底面积为100cm2,内装水的高度h=10cm,水的重力G=15N。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:
      (1)桌面受到的压强p桌;
      (2)杯子底部受到水的压强p水;
      (3)杯子底部受到水的压力。
      31.如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的(g取10N/kg).
      (1)求木块所受到的浮力大小;
      (2)若木块下表面所处的深度为0.2米,求木块下表面受到水的压强;
      (3)若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大的压力.

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