福建省龙岩市上杭县东北片区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（原卷版+解析版）

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（本卷g取10N/kg 答题时间：90分钟 满分：100分）
一、单项选择题（每小题2分，共32分，请用2B铅笔把正确选项的代号涂到答题卡上）
1. 在生产生活中，汽车轮胎、飞机机舱及太空站内等都需要测量气压，最先通过实验测出大气压值的科学家是（ ）
A. 牛顿B. 伽利略
C. 帕斯卡D. 托里拆利
2. 惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是（ ）
A. 物体运动状态改变时才有惯性
B. 物体速度越大惯性也越大
C. 静止或匀速运动的物体没有惯性
D. 物体受力或不受力时都具有惯性
3. 如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）
A. 静止B. 突然开动C. 匀速行驶D. 突然刹车
4. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 宽大的滑雪板
B. 铁轨铺枕木
C. 剪刀很锋利
D. 书包的宽背带
5. “春分竖蛋”是指在每年春分这一天，民间各地流行“竖蛋游戏”，中国这个习俗早已传到国外，成为“世界游戏”。如图是一个竖立在水平桌面的鸡蛋，下列与鸡蛋所受重力为一对平衡力的是（ ）
A. 鸡蛋对桌面的压力B. 桌面对鸡蛋的支持力
C. 桌子受到的支持力D. 鸡蛋对地球的吸引力
6. 下列情境中属于减小摩擦的是（ ）
A. 浴室防滑垫上的花纹B. 乒乓球拍上粘有一层橡胶
C. 体操运动员在手上涂防滑粉D. 气垫船跟水之间有一层空气垫
7. 如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。甲、乙两人的总质量相等，下列关于甲、乙两人的说法正确的是（ ）
A. 甲对雪地的压力比乙小
B 甲通过增大受力面积增大压强
C. 乙对雪地的压力作用效果比甲明显
D. 图中情景说明压力作用效果与压力大小有关
8. 一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面压力和压强最接近于（ ）
A. 50牛 103帕B. 50牛 105帕C. 500牛 104帕D. 500牛 106帕
9. 在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用300N 的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用200N 的力沿斜坡向上推车，如图所示，则车受到这两个 力的合力大小和方向是（ ）

A. 100 N，沿斜坡向下B. 200 N，沿斜坡向上
C. 300 N，沿斜坡向上D. 500 N，沿斜坡向上
10. 如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强pA＝pB，则两容器底部所受液体的压强p甲与p乙的大小关系是（ ）
A. p甲＞p乙B. p甲＜p乙C. p甲＝p乙D. 无法判断
11. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是（ ）
A. 过路涵洞B. 拦河大坝
C 洗手间下水管D. 船闸
12. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）

A. 液体对容器底部的压强B. 容器对桌面的压强
C. 液体的密度D. 容器对桌面的压力
13. 如图所示是外开式窗户，若没有插好插销，当有较大的风沿窗水平吹过时，窗门容易自动打开。其原因是（ ）
A. 室外空气流速较大，压强大于室内大气压强
B. 室外空气流速较大，压强小于室内大气压强
C. 室内空气流速较大，压强大于室外大气压强
D. 室内空气流速较大，压强小于室外大气压强
14. 如图，甲、乙、丙分别是形状不同的物体浸没在水里静止，受到的浮力相同，由此可知它们的（ ）
A. 体积相同B. 质量相同C. 密度相同D. 重力相同
15. 如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡受到的压强和浮力的变化情况，叙述正确的是（ ）
A. 压强和浮力都不变B. 压强和浮力都变大
C. 压强变小，浮力不变D. 压强变小，浮力变大
16. 用弹簧测力计悬挂一实心物体，将物体从水面上方某一高度匀速下降，如图甲所示，物体下放过程中，弹簧测力计示数与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙，根据图中信息可知（ ）
A. 物体受到的重力是
B. 物体的体积是
C. 物体密度是
D. 物体浸没后，下表面受到水的压力保持不变
二、填空题（每空1分，共12分）
17. 小丽同学在超市购物时，用的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受的摩擦力是______。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为______，合力的方向是______。
18. 我们用吸管吸杯中的饮料是利用了_______的作用，随着杯中饮料的下降，杯中液体对杯底的压强将_______（选填“变大”或“变小”）．
19. 在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了_____原理，目的是保证两点在________．
20. 小明同学将一块重的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，当铁块二分之一进入液体时弹簧测力计示数所示，此时铁块所受浮力为______；当铁块完全浸没在水中后，铁块所受浮力为______，弹簧测力计的示数将变为______。
21. 如图所示，砖头B放在泡沫上，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，将其中一块拿走，则砖头对泡沫的压强 ______，压力______（选增大、减小 、不变 ）。
三、作图题（每小题2分，共4分）
22. 在如图中画出足球对桌面压力的示意图。
23. 如图中悬浮的鸡蛋所受浮力的示意图。

四、简答题（共4分）
24. 图是古代茅草屋的形状图。唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你运用所学物理知识解释诗中秋风“卷”走“三重茅”的原因。
五、实验探究题（每空1分，共29分）
25. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（3）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______；
（4）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（“是”或“不是”）一对平衡力；
（5）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结的过程与该实验相同的是______。
A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究物体重力大小与物体质量的关系
C．探究声音能否在真空中传播 D．探究凸透镜成像的规律
26. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究压力作用效果的因素。
（1）本实验通过观察______来比较压力作用效果，这种科学探究的方法称为______（选填“转换法”或“等效替代法”）；
（2）比较甲、乙两次实验，可得：当受力面积相等时，压力越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中______两次实验，可得出：当压力大小相等时，受力面积越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______（选填“>”、“<”或“=”）。
27. 某同学用图的装置探究“液体内部的压强”。
（1）他向图甲的形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，形管两侧液面高度______；
（2）图乙压强计通过形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现形管中的液面升降灵活，说明该装置______；（填“漏气”或“不漏气”）
（3）他把探头放入水面下继续向下移动，会看到形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的______有关；
（4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则______侧液体的密度较大。（填“左”或“右”）
28. 如图是某一小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验，根据图回答下列问题：
（1）从①、②两图可知物体A在水中所受的浮力大小是________N；
（2）若选用的操作是①④⑤，可探究浮力的大小与________的关系；
（3）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是________（填序号）；
（4）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是________（填序号）；
（5）另一小组在实验结束后，绘制了弹簧测力计对物体B的拉力和物体B所受浮力随浸入水中深度变化的两条图线，如图2所示。分析图象可知：
①曲线________（选填“a”或“b”）描述的是物体B所受浮力的变化情况；
②物体B所受重力为________N，物体B的密度为__________kg/m3。
29. 在探究“二力平衡条件”实验中，如图所示，小雨与小乐的实验装置分别如图甲、乙所示。
（1）小乐的实验方案与小雨的相比______；
A．有效地克服了二力不在一条直线上的弊端
B．有效地减小了研究对象的质量对实验的影响
C．有效地克服了研究对象与支承面之间的摩擦力对实验的影响
D．有效地克服了研究对象与支承面之间的支持力对实验的影响
（2）小乐在左右两端同时挂两个钩码时，小卡片静止，说明当二力平衡时，这两个力的大小______；
（3）小乐将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）保持平衡，此现象说明二力平衡时两个力______；
（4）小乐沿图乙所示的虚线将小卡片剪开，发现小卡片随两端的钩码都落到地上，这说明相互平衡的两个力必须要______；
（5）若将图丙中的两个滑轮安装成不同的高度，如图丙所示，你认为这样______（选填“能”或“不能”）完成实验探究。
六、计算题（第30题10分，第31题9分，共19分）
30. 一个重为6N，底面积为0.01m2的电热水器中盛有重为30N的水，水深2dm。（ρ水=1.0×103 kg/m3）
求：(1)水对容器底的压强和压力；
(2)容器对水平桌面的压强和压力。
31. 木球被固定在水池底部的细线系住，未能浮出水面，如图所示。已知：木球的体积为3×10-3m3、密度为0.6×103kg/m3，g取10N/kg。
求：（1）木球受到的重力G木；
（2）木球受到的浮力F浮；
（3）细线对木球的拉力F拉。