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      2026届江苏省扬州市江都区国际校中考数学四模试卷含解析

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      2026届江苏省扬州市江都区国际校中考数学四模试卷含解析

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      这是一份2026届江苏省扬州市江都区国际校中考数学四模试卷含解析,共8页。试卷主要包含了下列四个实数中,比5小的是,如图,,则的度数为等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.如图,为的直径,为上两点,若,则的大小为( ).
      A.60°B.50°C.40°D.20°
      2.如图所示,数轴上两点A,B分别表示实数a,b,则下列四个数中最大的一个数是( )
      A.a B.b C.D.
      3.下列图形是几家通讯公司的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      4.甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10 m,设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是
      A. B. C. D.
      5.如图,AB是⊙O的切线,半径OA=2,OB交⊙O于C,∠B=30°,则劣弧的长是( )
      A.πB.C.πD.π
      6.已知二次函数 图象上部分点的坐标对应值列表如下:
      则该函数图象的对称轴是( )
      A.x=-3B.x=-2C.x=-1D.x=0
      7.下列四个实数中,比5小的是( )
      A.B.C.D.
      8.如图,在△ABC中,csB=,sinC=,AC=5,则△ABC的面积是( )
      A. B.12C.14D.21
      9.如图,,则的度数为( )
      A.115°B.110°C.105°D.65°
      10.不等式4-2x>0的解集在数轴上表示为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.如图,点A,B是反比例函数y=(x>0)图象上的两点,过点A,B分别作AC⊥x轴于点C,BD⊥x轴于点D,连接OA,BC,已知点C(2,0),BD=2,S△BCD=3,则S△AOC=__.
      12.如图,已知正八边形ABCDEFGH内部△ABE的面积为6cm1,则正八边形ABCDEFGH面积为_____cm1.
      13.据统计,今年无锡鼋头渚“樱花节”活动期间入园赏樱人数约803万人次,用科学记数法可表示为_____人次.
      14.如图,将边长为12的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,当两个三角形重叠部分的面积为32时,它移动的距离AA′等于________.
      15.如果a2﹣a﹣1=0,那么代数式(a﹣)的值是 .
      16.二次函数y=(x﹣2m)2+1,当m<x<m+1时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是_____.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)(1)计算:﹣14+sin61°+()﹣2﹣(π﹣)1.
      (2)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
      18.(8分)先化简再求值:÷(﹣1),其中x=.
      19.(8分)今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,每天的销售量是300本.已知在每本涨价幅度不超过10元的情况下,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元.请解答以下问题:
      (1)填空:每天可售出书 本(用含x的代数式表示);
      (2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元?
      20.(8分)如图,在锐角△ABC中,小明进行了如下的尺规作图:
      ①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于点P、Q;
      ②作直线PQ分别交边AB、BC于点E、D.小明所求作的直线DE是线段AB的 ;联结AD,AD=7,sin∠DAC=,BC=9,求AC的长.
      21.(8分)如图,抛物线y=ax2+2x+c与x轴交于A、B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3).
      (1)求该抛物线的解析式;
      (2)在抛物线的对称轴上是否存在一点Q,使得以A、C、Q为顶点的三角形为直角三角形?若存在,试求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
      22.(10分)解方程
      (1);(2)
      23.(12分)如图,在平行四边形ABCD中,BD是对角线,∠ADB=90°,E、F分别为边AB、CD的中点.
      (1)求证:四边形DEBF是菱形;
      (2)若BE=4,∠DEB=120°,点M为BF的中点,当点P在BD边上运动时,则PF+PM的最小值为 ,并在图上标出此时点P的位置.
      24.某学校准备采购一批茶艺耗材和陶艺耗材.经查询,如果按照标价购买两种耗材,当购买茶艺耗材的数量是陶艺耗材数量的2倍时,购买茶艺耗材共需要18000元,购买陶艺耗材共需要12000元,且一套陶艺耗材单价比一套茶艺耗材单价贵150元.求一套茶艺耗材、一套陶艺耗材的标价分别是多少元?学校计划购买相同数量的茶艺耗材和陶艺耗材.商家告知,因为周年庆,茶艺耗材的单价在标价的基础上降价2元,陶艺耗材的单价在标价的基础降价150元,该校决定增加采购数量,实际购买茶艺耗材和陶艺耗材的数量在原计划基础上分别增加了2.5%和,结果在结算时发现,两种耗材的总价相等,求的值.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、B
      【解析】
      根据题意连接AD,再根据同弧的圆周角相等,即可计算的的大小.
      【详解】
      解:连接,
      ∵为的直径,
      ∴.
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查圆弧的性质,同弧的圆周角相等,这是考试的重点,应当熟练掌握.
      2、D
      【解析】
      ∵负数小于正数,在(0,1)上的实数的倒数比实数本身大.
      ∴<a<b< ,
      故选D.
      3、C
      【解析】
      根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
      【详解】
      A.不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;
      B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;
      C.是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确;
      D.不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误.
      故选C.
      【点睛】
      掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.
      轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;
      中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后与原图重合.
      4、A
      【解析】
      分析:甲队每天修路xm,则乙队每天修(x-10)m,因为甲、乙两队所用的天数相同,所以,。故选A。
      5、C
      【解析】
      由切线的性质定理得出∠OAB=90°,进而求出∠AOB=60°,再利用弧长公式求出即可.
      【详解】
      ∵AB是⊙O的切线,
      ∴∠OAB=90°,
      ∵半径OA=2,OB交⊙O于C,∠B=30°,
      ∴∠AOB=60°,
      ∴劣弧ACˆ的长是:=,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了切线的性质,圆周角定理,弧长的计算,解题的关键是先求出角度再用弧长公式进行计算.
      6、C
      【解析】
      由当x=-2和x=0时,y的值相等,利用二次函数图象的对称性即可求出对称轴.
      【详解】
      解:∵x=-2和x=0时,y的值相等,
      ∴二次函数的对称轴为,
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了二次函数的性质,利用二次函数图象的对称性找出对称轴是解题的关键.
      7、A
      【解析】
      首先确定无理数的取值范围,然后再确定是实数的大小,进而可得答案.
      【详解】
      解:A、∵5<<6,
      ∴5﹣1<﹣1<6﹣1,
      ∴﹣1<5,故此选项正确;
      B、∵
      ∴,故此选项错误;
      C、∵6<<7,
      ∴5<﹣1<6,故此选项错误;
      D、∵4<<5,
      ∴,故此选项错误;
      故选A.
      【点睛】
      考查无理数的估算,掌握无理数估算的方法是解题的关键.通常使用夹逼法.
      8、A
      【解析】
      根据已知作出三角形的高线AD,进而得出AD,BD,CD,的长,即可得出三角形的面积.
      【详解】
      解:过点A作AD⊥BC,
      ∵△ABC中,csB=,sinC=,AC=5,
      ∴csB==,
      ∴∠B=45°,
      ∵sinC===,
      ∴AD=3,
      ∴CD==4,
      ∴BD=3,
      则△ABC的面积是:×AD×BC=×3×(3+4)=.
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查了解直角三角形的知识,作出AD⊥BC,进而得出相关线段的长度是解决问题的关键.
      9、A
      【解析】
      根据对顶角相等求出∠CFB=65°,然后根据CD∥EB,判断出∠B=115°.
      【详解】
      ∵∠AFD=65°,
      ∴∠CFB=65°,
      ∵CD∥EB,
      ∴∠B=180°−65°=115°,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了平行线的性质,知道“两直线平行,同旁内角互补”是解题的关键.
      10、D
      【解析】
      根据解一元一次不等式基本步骤:移项、系数化为1可得.
      【详解】
      移项,得:-2x>-4,
      系数化为1,得:x<2,
      故选D.
      【点睛】
      考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、1.
      【解析】
      由三角形BCD为直角三角形,根据已知面积与BD的长求出CD的长,由OC+CD求出OD的长,确定出B的坐标,代入反比例解析式求出k的值,利用反比例函数k的几何意义求出三角形AOC面积即可.
      【详解】
      ∵BD⊥CD,BD=2,
      ∴S△BCD=BD•CD=2,
      即CD=2.
      ∵C(2,0),
      即OC=2,
      ∴OD=OC+CD=2+2=1,
      ∴B(1,2),代入反比例解析式得:k=10,
      即y=,
      则S△AOC=1.
      故答案为1.
      【点睛】
      本题考查了反比例函数系数k的几何意义,以及反比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握反比例函数k的几何意义是解答本题的关键.
      12、14
      【解析】
      取AE中点I,连接IB,则正八边形ABCDEFGH是由8个与△IDE全等的三角形构成.
      【详解】
      解:取AE中点I,连接IB.则正八边形ABCDEFGH是由8个与△IAB全等的三角形构成.
      ∵I是AE的中点,
      ∴ == =3,
      则圆内接正八边形ABCDEFGH的面积为:8×3=14cm1.
      故答案为14.
      【点睛】
      本题考查正多边形的性质,解答此题的关键是作出辅助线构造出三角形.
      13、8.03×106
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.803万=.
      14、4或8
      【解析】
      由平移的性质可知阴影部分为平行四边形,设A′D=x,根据题意阴影部分的面积为(12−x)×x,即x(12−x),当x(12−x)=32时,解得:x=4或x=8,所以AA′=8或AA′=4。
      【详解】
      设AA′=x,AC与A′B′相交于点E,
      ∵△ACD是正方形ABCD剪开得到的,
      ∴△ACD是等腰直角三角形,
      ∴∠A=45∘,
      ∴△AA′E是等腰直角三角形,
      ∴A′E=AA′=x,
      A′D=AD−AA′=12−x,
      ∵两个三角形重叠部分的面积为32,
      ∴x(12−x)=32,
      整理得,x−12x+32=0,
      解得x=4,x=8,
      即移动的距离AA′等4或8.
      【点睛】
      本题考查正方形和图形的平移,熟练掌握计算法则是解题关键·.
      15、1
      【解析】
      分析:先由a2﹣a﹣1=0可得a2﹣a=1,再把(a﹣ )的第一个括号内通分,并把分子分解因式后约分化简,然后把a2﹣a=1代入即可.
      详解:∵a2﹣a﹣1=0,即a2﹣a=1,
      ∴原式=
      =
      =a(a﹣1)
      =a2﹣a=1,
      故答案为1
      点睛:本题考查了分式的化简求值,解题的关键是正确掌握分式混合运算的顺序:先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里,整体代入法是求代数式的值常用的一种方法.
      16、m>1
      【解析】
      由条件可知二次函数对称轴为x=2m,且开口向上,由二次函数的性质可知在对称轴的左侧时y随x的增大而减小,可求得m+1<2m,即m>1.
      故答案为m>1.
      点睛:本题主要考查二次函数的性质,掌握当抛物线开口向下时,在对称轴右侧y随x的增大而减小是解题的关键.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1)5;(2)﹣2≤x<﹣.
      【解析】
      (1)原式第一项利用乘方的意义计算,第二项利用特殊角的三角函数值以及二次根式的乘法计算,第三项利用负整数指数幂法则计算,最后一项利用零指数幂法则计算,然后根据实数的运算法则计算即可得到结果;
      (2)先求出两个不等式的解集,再找出解集的公共部分即可.
      【详解】
      (1)原式

      =5;
      (2)解不等式①得,x≥﹣2,
      解不等式②得,
      所以不等式组的解集是
      用数轴表示为:
      【点睛】
      本题考查了实数的混合运算,特殊角的三角函数值,负整数指数幂,零指数幂,不等式组的解法,是综合题,但难度不大,计算时要注意运算符号的处理以及解集公共部分的确定.
      18、
      【解析】
      分析:根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
      详解:原式=
      =
      =
      =
      当时,原式==.
      点睛:本题考查了分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
      19、(1)(300﹣10x).(2)每本书应涨价5元.
      【解析】
      试题分析:(1)每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元,则每天就会少售出10x本,所以每天可售出书(300﹣10x)本;(2)根据每本图书的利润×每天销售图书的数量=总利润列出方程,解方程即可求解.
      试题解析:
      (1)∵每本书上涨了x元,
      ∴每天可售出书(300﹣10x)本.
      故答案为300﹣10x.
      (2)设每本书上涨了x元(x≤10),
      根据题意得:(40﹣30+x)(300﹣10x)=3750,
      整理,得:x2﹣20x+75=0,
      解得:x1=5,x2=15(不合题意,舍去).
      答:若书店想每天获得3750元的利润,每本书应涨价5元.
      20、(1)线段AB的垂直平分线(或中垂线);(2)AC=5.
      【解析】
      (1)垂直平分线:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线
      (2)根据题意垂直平分线定理可得AD=BD,得到CD=2,又因为已知sin∠DAC=,故可过点D作AC垂线,求得DF=1,利用勾股定理可求得AF,CF,即可求出AC长.
      【详解】
      (1)小明所求作的直线DE是线段AB的垂直平分线(或中垂线);
      故答案为线段AB的垂直平分线(或中垂线);
      (2)过点D作DF⊥AC,垂足为点F,如图,
      ∵DE是线段AB的垂直平分线,
      ∴AD=BD=7
      ∴CD=BC﹣BD=2,
      在Rt△ADF中,∵sin∠DAC=,
      ∴DF=1,
      在Rt△ADF中,AF=,
      在Rt△CDF中,CF=,
      ∴AC=AF+CF=.
      【点睛】
      本题考查了垂直平分线的尺规作图方法,三角函数和勾股定理求线段长度,解本题的关键是充分利用中垂线,将已知条件与未知条件结合起来解题.
      21、 (1) y=﹣x2+2x+3;(2)见解析.
      【解析】
      (1)将B(3,0),C(0,3)代入抛物线y=ax2+2x+c,可以求得抛物线的解析式;
      (2) 抛物线的对称轴为直线x=1,设点Q的坐标为(1,t),利用勾股定理求出AC2、AQ2、CQ2,然后分AC为斜边,AQ为斜边,CQ时斜边三种情况求解即可.
      【详解】
      解:(1)∵抛物线y=ax2+2x+c与x轴交于A、B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3),
      ∴,得,
      ∴该抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3;
      (2)在抛物线的对称轴上存在一点Q,使得以A、C、Q为顶点的三角形为直角三角形,
      理由:∵抛物线y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,点B(3,0),点C(0,3),
      ∴抛物线的对称轴为直线x=1,
      ∴点A的坐标为(﹣1,0),
      设点Q的坐标为(1,t),则
      AC2=OC2+OA2=32+12=10,
      AQ2=22+t2=4+t2,
      CQ2=12+(3﹣t)2=t2﹣6t+10,
      当AC为斜边时,
      10=4+t2+t2﹣6t+10,
      解得,t1=1或t2=2,
      ∴点Q的坐标为(1,1)或(1,2),
      当AQ为斜边时,
      4+t2=10+t2﹣6t+10,
      解得,t=,
      ∴点Q的坐标为(1,),
      当CQ时斜边时,
      t2﹣6t+10=4+t2+10,
      解得,t=,
      ∴点Q的坐标为(1,﹣),
      由上可得,当点Q的坐标是(1,1)、(1,2)、(1,)或(1,﹣)时,使得以A、C、Q为顶点的三角形为直角三角形.
      【点睛】
      本题考查了待定系数法求函数解析式,二次函数的图像与性质,勾股定理及分类讨论的数学思想,熟练掌握待定系数法是解(1)的关键,分三种情况讨论是解(2)的关键.
      22、(1),;(2),.
      【解析】
      (1)利用公式法求解可得;
      (2)利用因式分解法求解可得.
      【详解】
      (1)解:∵,,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,;
      (2)解:原方程化为:,
      因式分解得:,
      整理得:,
      ∴或,
      ∴,.
      【点睛】
      本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
      23、(1)详见解析;(2).
      【解析】
      (1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,以及平行四边形的对边相等证明四边形DEBF的四边相等即可证得;
      (2)连接EM,EM与BD的交点就是P,FF+PM的最小值就是EM的长,证明△BEF是等边三角形,利用三角函数求解.
      【详解】
      (1)∵平行四边形ABCD中,AD∥BC,∴∠DBC=∠ADB=90°.
      ∵△ABD中,∠ADB=90°,E时AB的中点,∴DE=AB=AE=BE.
      同理,BF=DF.
      ∵平行四边形ABCD中,AB=CD,∴DE=BE=BF=DF,∴四边形DEBF是菱形;
      (2)连接BF.
      ∵菱形DEBF中,∠DEB=120°,∴∠EFB=60°,∴△BEF是等边三角形.
      ∵M是BF的中点,∴EM⊥BF.
      则EM=BE•sin60°=4×=2.
      即PF+PM的最小值是2.
      故答案为:2.
      【点睛】
      本题考查了菱形的判定与性质以及图形的对称,根据菱形的对称性,理解PF+PM的最小值就是EM的长是关键.
      24、(1)购买一套茶艺耗材需要450元,购买一套陶艺耗材需要600元;(2)的值为95.
      【解析】
      (1)设购买一套茶艺耗材需要元,则购买一套陶艺耗材需要元,根据购买茶艺耗材的数量是陶艺耗材数量的2倍列方程求解即可;
      (2)设今年原计划购买茶艺耗材和陶艺素材的数量均为,根据两种耗材的总价相等列方程求解即可.
      【详解】
      (1)设购买一套茶艺耗材需要元,则购买一套陶艺耗材需要元,根据题意,得.
      解方程,得.
      经检验,是原方程的解,且符合题意
      .
      答:购买一套茶艺耗材需要450元,购买一套陶艺耗材需要600元.
      (2)设今年原计划购买茶艺耗材和陶艺素材的数量均为,由题意得:

      整理,得
      解方程,得,(舍去).
      的值为95.
      【点睛】
      本题考查了分式方程的应用及一元二次方程的应用,找出等量关系,列出方程是解答本题的关键,列方程解决实际问题注意要检验与实际情况是否相符.
      x

      -3
      -2
      -1
      0
      1
      2

      y

      2
      -1
      -2
      -1
      2
      7

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