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      2026届江苏省盐城市大丰区城东实验中考数学模拟试题含解析

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      2026届江苏省盐城市大丰区城东实验中考数学模拟试题含解析

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      这是一份2026届江苏省盐城市大丰区城东实验中考数学模拟试题含解析,共8页。试卷主要包含了如图所示的几何体的俯视图是,下面调查方式中,合适的是,如图,直线与y轴交于点等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如果向北走6km记作+6km,那么向南走8km记作( )
      A.+8km B.﹣8km C.+14km D.﹣2km
      2.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=( )
      A.B.C.12D.24
      3.2017年人口普查显示,河南某市户籍人口约为2536000人,则该市户籍人口数据用科学记数法可表示为( )
      A.2.536×104人B.2.536×105人C.2.536×106人D.2.536×107人
      4.小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了直方图.根据图中信息,下列说法:
      ①这栋居民楼共有居民140人
      ②每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多
      ③有的人每周使用手机支付的次数在35~42次
      ④每周使用手机支付不超过21次的有15人
      其中正确的是( )
      A.①②B.②③C.③④D.④
      5.射击训练中,甲、乙、丙、丁四人每人射击10次,平均环数均为8.7环,方差分别为 ,,,,则四人中成绩最稳定的是( )
      A.甲B.乙C.丙D.丁
      6.如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成面积相等的两部分,则的值为( )
      A.1B.C.-1D.+1
      7.如图所示的几何体的俯视图是( )
      A.B.C.D.
      8.下面调查方式中,合适的是( )
      A.调查你所在班级同学的体重,采用抽样调查方式
      B.调查乌金塘水库的水质情况,采用抽样调査的方式
      C.调查《CBA联赛》栏目在我市的收视率,采用普查的方式
      D.要了解全市初中学生的业余爱好,采用普查的方式
      9.如图,等腰直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点D是量角器上60°刻度线的外端点,连接CD交AB于点E,则∠CEB的度数为( )
      A.60°B.65°C.70°D.75°
      10.如图,直线与y轴交于点(0,3)、与x轴交于点(a,0),当a满足时,k的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.对于函数,我们定义(m、n为常数).
      例如,则.
      已知:.若方程有两个相等实数根,则m的值为__________.
      12.经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同,现有两辆汽车先后经过这个十字路口,则至少有一辆汽车向左转的概率是___.
      13.如果一个正多边形每一个内角都等于144°,那么这个正多边形的边数是____.
      14.已知,则=_____.
      15.如图,定长弦CD在以AB为直径的⊙O上滑动(点C、D与点A、B不重合),M是CD的中点,过点C作CP⊥AB于点P,若CD=3,AB=8,PM=l,则l的最大值是
      16.有公共顶点A,B的正五边形和正六边形按如图所示位置摆放,连接AC交正六边形于点D,则∠ADE的度数为( )
      A.144°B.84°C.74°D.54°
      17.若一个正多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,在三角形ABC中,AB=6,AC=BC=5,以BC为直径作⊙O交AB于点D,交AC于点G,直线DF是⊙O的切线,D为切点,交CB的延长线于点E.
      (1)求证:DF⊥AC;
      (2)求tan∠E的值.
      19.(5分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C均在格点上.
      (I)AC的长等于_____.
      (II)若AC边与网格线的交点为P,请找出两条过点P的直线来三等分△ABC的面积.请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出这两条直线,并简要说明这两条直线的位置是如何找到的_____(不要求证明).
      20.(8分)先化简,再求值:,其中a=+1.
      21.(10分) “垃圾不落地,城市更美丽”.某中学为了了解七年级学生对这一倡议的落实情况,学校安排政教处在七年级学生中随机抽取了部分学生,并针对学生“是否随手丢垃圾”这一情况进行了问卷调查,统计结果为:A为从不随手丢垃圾;B为偶尔随手丢垃圾;C为经常随手丢垃圾三项.要求每位被调查的学生必须从以上三项中选一项且只能选一项.现将调查结果绘制成以下来不辜负不完整的统计图.
      请你根据以上信息,解答下列问题:
      (1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
      (2)所抽取学生“是否随手丢垃圾”情况的众数是 ;
      (3)若该校七年级共有1500名学生,请你估计该年级学生中“经常随手丢垃圾”的学生约有多少人?谈谈你的看法?
      22.(10分)﹣(﹣1)2018+﹣()﹣1
      23.(12分)小明、小刚和小红打算各自随机选择本周日的上午或下午去扬州马可波罗花世界游玩.
      小明和小刚都在本周日上午去游玩的概率为________;
      求他们三人在同一个半天去游玩的概率.
      24.(14分)解分式方程:=
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      正负数的应用,先判断向北、向南是不是具有相反意义的量,再用正负数表示出来
      【详解】
      解:向北和向南互为相反意义的量.
      若向北走6km记作+6km,
      那么向南走8km记作﹣8km.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查正负数在生活中的应用.注意用正负数表示的量必须是具有相反意义的量.
      2、A
      【解析】
      解:如图,设对角线相交于点O,
      ∵AC=8,DB=6,∴AO=AC=×8=4,BO=BD=×6=3,
      由勾股定理的,AB===5,
      ∵DH⊥AB,∴S菱形ABCD=AB•DH=AC•BD,
      即5DH=×8×6,解得DH=.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查菱形的性质.
      3、C
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】
      2536000人=2.536×106人.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      4、B
      【解析】
      根据直方图表示的意义求得统计的总人数,以及每组的人数即可判断.本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解.
      【详解】
      解:①这栋居民楼共有居民3+10+15+22+30+25+20=125人,此结论错误;
      ②每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多,此结论正确;
      ③每周使用手机支付的次数在35~42次所占比例为,此结论正确;
      ④每周使用手机支付不超过21次的有3+10+15=28人,此结论错误;
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查直方图的意义,解题的关键在于理解直方图表示的意义求得统计的数据
      5、D
      【解析】
      根据方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好可得答案.
      【详解】
      ∵0.45<0.51<0.62,
      ∴丁成绩最稳定,
      故选D.
      【点睛】
      此题主要考查了方差,关键是掌握方差越小,稳定性越大.
      6、C
      【解析】
      【分析】由DE∥BC可得出△ADE∽△ABC,利用相似三角形的性质结合S△ADE=S四边形BCED,可得出,结合BD=AB﹣AD即可求出的值.
      【详解】∵DE∥BC,
      ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,
      ∴△ADE∽△ABC,
      ∴,
      ∵S△ADE=S四边形BCED,S△ABC=S△ADE+S四边形BCED,
      ∴,
      ∴,
      故选C.
      【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,牢记相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
      7、D
      【解析】
      找到从上面看所得到的图形即可,注意所有看到的棱都应表现在俯视图中.
      【详解】
      从上往下看,该几何体的俯视图与选项D所示视图一致.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了简单组合体三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
      8、B
      【解析】
      由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
      【详解】
      A、调查你所在班级同学的体重,采用普查,故A不符合题意;
      B、调查乌金塘水库的水质情况,无法普查,采用抽样调査的方式,故B符合题意;
      C、调查《CBA联赛》栏目在我市的收视率,调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意;
      D、要了解全市初中学生的业余爱好,调查范围广适合抽样调查,故D不符合题意;
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      9、D
      【解析】
      解:连接OD
      ∵∠AOD=60°,
      ∴ACD=30°.
      ∵∠CEB是△ACE的外角,
      ∴△CEB=∠ACD+∠CAO=30°+45°=75°
      故选:D
      10、C
      【解析】
      解:把点(0,2)(a,0)代入,得b=2.则a=,
      ∵,
      ∴,
      解得:k≥2.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查一次函数与一元一次不等式,属于综合题,难度不大.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、
      【解析】
      分析:根据题目中所给定义先求,再利用根与系数关系求m值.
      详解:由所给定义知,,若
      =0,
      解得m=.
      点睛:一元二次方程的根的判别式是,
      △=b2-4ac,a,b,c分别是一元二次方程中二次项系数、一次项系数和常数项.
      △>0说明方程有两个不同实数解,
      △=0说明方程有两个相等实数解,

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