广东省2025-2026学年七年级下学期道德与法治月考试卷（真题模拟）

这是一份广东省2025-2026学年七年级下学期道德与法治月考试卷（真题模拟），共39页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时60分钟。
答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
请将答案填写在答题卡对应区域内，写在试卷上无效。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化，体内机能的增强，性的发育和成熟，这些都属于（ ）
A. 情感变化
B. 生理变化
C. 思想变化
D. 心理变化
进入青春期后，部分同学开始在意自己的身材和容貌，甚至因为长痘痘或长胖而自卑。面对这些变化，我们应该（ ）
A. 减少与同学的交往，避免被嘲笑
B. 悦纳生理变化，注重提升内在美
C. 频繁照镜子，寻找最完美的状态
D. 盲目节食减肥，追求所谓的“骨感美”
青春期是人生的关键时期，我们会对异性产生好奇，也会产生困惑。正确度过这一时期需要我们（ ）
①通过正规途径获取性知识
②自重自爱、言谈举止不越界
③增强自我保护意识，提高预防应对性骚扰的能力
④远离异性，避免任何接触
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米。对此，下列认识正确的是（ ）
A. 理解，青春期男生女生都会产生心理萌动，交往会导致早恋
B. 应取消上述不当的校规，制定正面引导异性交往的校规
C. 男生女生在语言表达等方面存在差异，本来就很难交往
D. 这样的校规有利于增进对异性的了解，保护学生安全
在青春这个美丽的季节里，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ）
①慎重对待，理智处理
②言谈得当，举止得体
③内心坦荡，自尊自爱
④拉开距离，避免交往
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
某校针对中学生心理状况进行调查，发现部分同学存在闭锁心理和焦虑情绪。作为中学生，我们应该（ ）
①正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑
②积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己
③生理变化让我们感受到旺盛的生命力，无需关注心理
④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
在名言哲语里也能找到情绪的影子。下列名言哲语表达的情绪提取正确的是（ ）
A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——惧
B. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行——哀
C. 心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤——怒
D. 自歌自舞自开怀，无拘无束无碍——喜
走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ）
A. 人与人之间的情绪会相互感染
B. 美好事物能激发正面情绪感受
C. 情感会影响人们的判断和选择
D. 我们能用热情和行动影响环境
一位中国留学生说：“走出国门，我才真正理解了‘祖国’二字的含义。每当看到五星红旗，听到国歌，我的心里就会涌起一股强烈的自豪感和责任感。”他的经历说明（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感是在社会生活中逐渐形成的
③情感是复杂多样的
④情感与情绪一样，都是短暂的
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
“作为班级的一员，我的一言一行都代表着班级的形象。”这句话体现了（ ）
A. 集体荣誉感
B. 个人主义
C. 合作精神
D. 竞争意识
某班篮球比赛输了，同学们都很沮丧。这时，班长说：“比赛有输赢，我们虽然输了比赛，但收获了团结和友谊。下次我们一定会赢的！”班长的这番话体现了（ ）
①善于将负面情感转化为成长的动力
②盲目乐观，没有认清失败
③在集体中能感受到温暖和力量
④美好的情感需要表达和传递
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
小林的好朋友小涛因父母工作调动要转学了。小林感到非常难过，上课也心不在焉。作为小涛，他应该（ ）
①理解小林的情绪，帮助他尽快调整好状态
②与小林保持联系，维护珍贵的友谊
③告诉小林要理智看待分离
④认为这只是小事，没必要大惊小怪
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
在集体生活中，我们既要学会“自治”，又要接受集体的“他治”。这里的“自治”是指（ ）
①自己管理自己，自己教育自己
②坚决不服从集体规则
③积极参与集体建设，为集体出力
④个人意愿完全凌驾于集体之上
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
小闽所在的班级要参加学校的合唱比赛。在排练过程中，小闽认为自己唱歌水平不高，总是拖后腿，产生了退出合唱队的念头。对此，下列认识正确的是（ ）
A. 个人利益与集体利益总是冲突的
B. 小闽应该坚持退出，以免拖累集体
C. 集体利益与个人利益在本质上是一致的
D. 班长应该强制小闽留下，不允许退出
某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害为主题的普法宣传教育专题讲座。这启示中学生应该（ ）
①树立安全意识和自我保护意识
②树立法治观念，完善相关法律法规
③善于运用法律武器维护合法权益
④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。这启示我们（ ）
①不要轻信他人、丧失警惕
②要敢于和善于保护自己
③增强应对性骚扰的意识和能力
④提高辨别能力，远离社会活动
A. ②③
B. ①④
C. ①③
D. ①②
著名教育家陶行知曾说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ）
①爱情需要责任、能力和担当
②对异性的欣赏就是真正的爱情
③做一个出色的人才能拥有爱情
④要慎重对待青春期的朦胧情感
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
情绪是可以管理的，对事物的观念和看法会影响人的情绪。当我们产生不良情绪时，下列调节方法不正确的是（ ）
A. 改变认知评价，从积极方面看待事物
B. 通过合理宣泄，如破坏公共财物来发泄
C. 运用注意转移法，做自己喜欢的事情
D. 进行放松训练，缓解身体的紧张状态
建设美好集体，需要每个人的智慧和力量。下列行为有利于建设美好集体的是（ ）
①主动参与集体建设，承担自己的责任
②在集体中发扬个人英雄主义
③与同学友好相处，互帮互助
④为了个人利益，损害集体利益
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
学校心理健康社团正在策划一场“情感体验分享会”。下列做法有助于我们在校园生活中获得美好情感的是（ ）
①通过阅读、与人交往等方式获得积极情感体验
②学会承受和转化消极情感
③从做好小事开始，在实践中提升情感境界
④拒绝一切负面情绪，永远保持快乐
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
二、非选择题（本大题共3小题，共40分）
（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：进入青春期，小闽关注自身形象，开始在意自己是否符合他人的评价。他有时会因为别人的一句批评而难过一整天，也会因为老师的表扬而沾沾自喜。
材料二：小福在期中考试中取得了优异成绩，感到非常高兴。但是在回家的路上，他看到一位老奶奶摔倒了，却又担心自己上前扶会被误解。这让他感到非常矛盾和不安。
（1）请你运用“正确对待他人评价”的相关知识，为材料一中的小闽提出两条建议。（4分）
（2）请你运用所学知识，分析材料二中小福的情绪变化过程，并为他创造一个积极的体验。（8分）
（14分）阅读材料，回答问题。
材料一：小闽所在的班级要参加学校的合唱比赛。在排练过程中，小闽认为自己唱歌水平不高，总是拖后腿，产生了退出合唱队的念头。
材料二：建设美好集体，需要每个人的智慧和力量。某班在班会上讨论了如何制定班规，同学们各抒己见，最终通过民主表决制定了班级公约。
（1）请你运用“集体利益与个人利益”的相关知识，对小闽退出合唱队的念头进行评析。（6分）
（2）如果你是班长，你会如何劝说小闽坚持下去？（4分）
（3）结合材料二，请你为所在班级设计一条富有特色的班级格言，并说明这条格言对班级建设的意义。（4分）
（14分）阅读材料，回答问题。
材料：近年来，全国各地中小学普遍开设心理健康课程、建立心理辅导室，关注学生情绪管理与压力疏导。某校古城志愿者团队在志愿服务中，微笑服务，耐心解答，主动帮扶老人和小孩，展现了自信风采，在志愿服务中磨砺成长、锤炼品格。
（1）结合材料，分析古城志愿者的行为体现了哪些青春品质？（6分）
（2）结合所学知识，谈谈我们应如何在社会生活中获得和传递美好情感？（8分）
【参考答案】
一、单项选择题
B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. D 8. B 9. C 10. A
C 12. A 13. B 14. C 15. B 16. A 17. D 18. B 19. B 20. A
二、非选择题
21.（1）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（每点2分，共4分）
（2）①情绪变化过程：小福取得好成绩感到高兴，这是积极情绪；看到老奶奶摔倒想扶又怕被误解，产生了矛盾和不安的消极情绪。（4分）
②创造积极体验：小福可以勇敢地走上前去扶起老奶奶，或者寻求周围人的帮助一起扶。在帮助他人后，他会收获助人为乐的喜悦，消除内心的不安，获得道德上的满足感和积极的情感体验。（4分）
22.（1）①小闽的念头是错误的。（1分）②在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（3分）③小闽因个人唱歌水平不高而退出，是缺乏集体荣誉感、没有正确处理个人与集体关系的表现。（2分）
（2）①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。②每个人的力量在集体中汇聚就会变得强大，你的参与对班级很重要，我们可以一起练习，共同进步。（每点2分，共4分）
（3）格言示例：同心同行，共创辉煌。（2分）
意义：这条格言能够增强同学们的集体凝聚力和归属感，激励大家团结一致，积极参与班级建设，共同为班级的荣誉而努力。（2分）
23.（1）①做到了自尊，注重仪容仪表和言谈举止，尊重他人，维护自身人格尊严和家乡形象。②做到了自信，专注当下，积极行动，凭借扎实的服务能力展现风采。③做到了自强，在志愿服务中磨砺成长、锤炼品格，克服困难，认真履职。（每点2分，共6分）
（2）①增加自己的积极情感体验：通过与人交往、积极参与有意义的社会活动（如志愿服务）等方式获得积极情感体验。②学会承受和转化消极情感：将负面情感转化为成长的动力。③在实践中提升情感境界：从做好小事开始，在长期积累中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。④用热情和行动影响环境，传递美好的情感。（每点2分，共8分，答出4点即可）
(AI生成)