2026年春学期统编版三年级语文下册学情综合自测卷含答案（三套）

这是一份2026年春学期统编版三年级语文下册学情综合自测卷含答案（三套），共23页。
2026年春学期三年级语文下册学情综合自测卷（一）（满分：100分 时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（10分）1. chūn fēng chuī fú， wàn wù fù sū， tián yě lǐ yí piàn shēng jī bó bó de jǐng xiàng。2. xiǎo xī shuǐ qīng chè jiàn dǐ， yú er zài shuǐ zhōng zì yóu xì shuǎ。3. gǔ dài de rén men zhì zào chū le jiān gù de zhǐ zhāng， tuī dòng le wén huà de fā zhǎn。4. měi dào jiā jié， jiā rén tuán jù， chōng mǎn le wēn nuǎn de qì xī。5. tiān kōng zhōng de yún duǒ biàn huà duō duān， fēi cháng měi lì。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1. 闲散（sǎn sàn） 散开（sǎn sàn）2. 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng）3. 新鲜（xiān xiǎn） 鲜为人知（xiān xiǎn）4. 积累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi）5. 折腾（zhē zhé） 打折（zhē zhé）6. 差别（chā chà） 差不多（chā chà）（三）辨字组词（6分）1. 拂（_______） 佛（_______）2. 辩（_______） 辨（_______）3. 检（_______） 捡（_______）4. 密（_______） 蜜（_______）5. 阻（_______） 组（_______）6. 骄（_______） 娇（_______）（四）补充词语，并选择其中两个词语各写一句话（8分）（_______）（_______）勃勃 （_______）（_______）欲试 （_______）（_______）不舍没（_______）打（_______） 守（_______）待（_______） 自（_______）自（_______）1. _________________________________________________________________2. _________________________________________________________________（五）选择正确的答案，将序号填在括号里（8分）1. 下列加点字的解释有误的一项是（ ）A. 迟日江山丽（春日） B. 小溪泛尽却山行（退却）C. 田中有株（树桩） D. 冀复得兔（希望）2. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的季节是（ ）A. 早春 B. 暮春 C. 初夏 D. 深秋3. 下列词语不属于寓言故事的是（ ）A. 守株待兔 B. 井底之蛙 C. 画蛇添足 D. 嫦娥奔月4. 下列句子中修辞手法判断正确的一项是（ ）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张5. 《赵州桥》一文的作者重点描写了赵州桥的（ ）特点A. 历史悠久 B. 坚固、美观 C. 位置优越 D. 建造简单6. “重阳节”的传统习俗不包括（ ）A. 登高 B. 插茱萸 C. 赏月 D. 敬老7. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 通过这次学习，使我收获了很多知识。B. 我们要养成认真完成作业的好习惯。C. 公园里开满了五颜六色的各种红花。D. 妈妈经常回忆过去的往事。8. 下列想象句子最生动合理的一项是（ ）A. 铅笔会走路，还会唱歌跳舞。B. 大树没有叶子，特别难看。C. 小鸟在天上飞来飞去。D. 雨水落下来，打湿了地面。二、句子训练与积累运用（22分）（一）按要求完成句子练习（12分）1. 小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________2. 荷花很美。（改为感叹句）_________________________________________________________________3. 鹿的角被树枝挂住了。（改为主动句）_________________________________________________________________4. 这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________5. 小明做事很马虎。小明经常出错。（用关联词合并句子）_________________________________________________________________6. 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）小草___________________________________________________________（二）根据课文内容填空（10分）1. 《绝句》中描写春日山河秀丽、春风花香的诗句是：___________，___________。2. 《三衢道中》中写出初夏山林幽静、景色宜人的诗句是：___________，___________。3. 《元日》中描写春节热闹喜庆景象的诗句是：___________，___________。4. 《九月九日忆山东兄弟》中抒发思乡之情的千古名句是：___________，___________。5. 人谁无过？___________，___________。《左传》6. ___________，近墨者黑。7. 赵州桥是___________朝的石匠___________设计并参加建造的。8. 海底的世界是___________的，也是___________的。9. 《池子与河流》告诉我们：___________才能保持生机，懒惰只会让人___________。10. 诚实守信是中华民族的传统美德，《我不能失信》一文赞美了宋庆龄___________的美好品质。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读理解（9分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1. 选段中描写荷叶样子的句子是什么？请摘抄下来。（2分）_________________________________________________________________2. 选段中写了荷花的哪三种形态？（3分）_________________________________________________________________3. 作者为什么说一池荷花是“一大幅活的画”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读理解（11分）奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有两百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放二十五分钟交响乐。一个月后，测出这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过三十厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化空气的夹竹桃，会“咬人”的漆树……只要你细心观察，就一定会发现无穷的植物奥秘。1. 短文围绕哪一句话来写的？请用原文语句回答。（2分）_________________________________________________________________2. 短文介绍了植物的哪些奇妙之处？至少写出三点。（3分）_________________________________________________________________3. 毛毡苔是怎样捕捉并消化小虫的？请简要概括过程。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4. 读了这篇短文，你得到了什么启示？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（20分）大自然中有各种各样的植物，每一种植物都有自己的特点和魅力。有的花朵艳丽，有的枝叶挺拔，有的四季常青，有的默默生长。请你选择一种自己熟悉或者喜欢的植物，以“我的植物朋友”为题，写一篇习作。要求：1. 写出植物的外形、颜色、气味等特点；2. 写出你对这种植物的喜爱之情；3. 语句通顺，内容具体，不写错别字，不少于300字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（10分，每词1分）1. 春风吹拂，万物复苏，田野里一片生机勃勃的景象。2. 小溪水清澈见底，鱼儿在水中自由嬉戏。3. 古代的人们制造出了坚固的纸张，推动了文化的发展。4. 每到佳节，家人团聚，充满了温暖的气息。5. 天空中的云朵变化多端，非常美丽。（二）给下列加点字选择正确的读音（6分，每空1分）1. sǎn√ sàn√ 2. chèn√ chēng√ 3. xiān√ xiǎn√4. lěi√ lèi√ 5. zhē√ zhé√ 6. chā√ chà√（三）辨字组词（6分，每空1分，答案不唯一）1. 吹拂 仿佛 2. 争辩 分辨 3. 检查 捡起4. 秘密 蜜蜂 5. 阻止 小组 6. 骄傲 娇嫩（四）补充词语并造句（8分，填空每空0.5分，造句每句2分）生 机 跃 跃 恋 恋精 采 株 兔 言 语造句示例：1. 春天来了，公园里处处生机勃勃。2. 马上就要上台演讲了，我心里跃跃欲试。（五）选择题（8分，每小题1分）1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A二、句子训练与积累运用（22分）（一）按要求写句子（12分，每小题2分，答案不唯一）1. 伶俐可爱的小燕子轻快地掠过波光粼粼的湖面。2. 荷花真美啊！3. 树枝把鹿的角挂住了。4. 这就是伟大的奇观。5. 因为小明做事很马虎，所以经常出错。6. 小草探出了嫩绿的小脑袋。（二）根据课文内容填空（10分，每空0.5分）1. 迟日江山丽，春风花草香2. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声3. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲5. 过而能改，善莫大焉6. 近朱者赤7. 隋 李春8. 景色奇异 物产丰富9. 流动 衰退、平庸10. 诚实守信、坚守承诺三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（9分）1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2分）2. 有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（3分）3. 因为一池荷花色彩鲜艳、姿态各异、生机勃勃，美得如同精心绘制的画作。而且荷花是鲜活的、动态的，充满生命力，不是静止的图画，所以作者说这是一大幅活的画。（4分，意思对即可）（二）课外阅读（11分）1. 世界上有许许多多奇妙的植物。（2分）2. 植物能吃虫；植物会听音乐；植物能预报地震；植物能净化空气；植物会“咬人”。（3分，答出三点即可）3. 毛毡苔的叶子绒毛分泌带甜味和香气的黏性液体，吸引小虫飞来，小虫落在叶子上会被粘住，之后被叶子消化吸收。（3分，意思对即可）4. 大自然充满奥秘，植物世界十分神奇。我们要善于细心观察、积极探索生活和自然中的事物，发现更多未知的奥秘。（3分，言之有理即可）四、习作表达（20分）评分标准：一等（17-20分）：紧扣主题，内容具体生动，能详细写出植物特点，情感真挚，语句通顺流畅，无错别字，标点正确，字数达标。二等（13-16分）：贴合主题，内容较具体，能写出植物主要特点，语句通顺，少量错别字，标点基本正确，字数达标。三等（9-12分）：主题基本明确，内容单薄，特点描写不清晰，语句基本通顺，有错别字和标点错误，字数基本达标。四等（8分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，错别字较多，字数严重不足。2026年春学期三年级语文下册学情综合自测卷（二）第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）1. chūn fēng chuī fú，wàn wù fù sū，huā duǒ piān piān qǐ wǔ，xíng chéng le měi lì de chūn tiān。2. qīng shuǐ bō dòng，xiǎo chóng xíng zǒu，zì rán jiè de yí qiè dōu chōng mǎn shēng jī。3. gǔ dài de láo dòng rén mín zhì huì chāo qún，chuàng zào le xǔ duō wěi dà de jì zhù。4. wǒ men yào chéng shí shǒu xìn，zuò yǒu pǐn dé de hǎo hái zi。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1. 闲散（sǎn sàn） 散开（sǎn sàn）2. 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng）3. 打折（zhé shé） 折本（zhé shé）4. 新鲜（xiān xiǎn） 鲜有（xiān xiǎn）5. 积累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi）6. 作坊（zuō zuò） 作业（zuō zuò）三、辨字组词（8分）融（______） 燕（______） 倦（______） 瓣（______）溶（______） 艳（______） 卷（______） 辩（______）虚（______） 谦（______） 骄（______） 致（______）虎（______） 歉（______） 娇（______） 至（______）四、补充词语，并按要求完成练习（8分）1. 补全四字词语（______）（______）勃勃 （______）（______）欲裂 没（______）打（______）（______）辕（______）辙 （______）（______）有味 相（______）并（______）2. 从上面词语中选择一个描写人物状态的词语造句：________________________________________3. 写出两个与画线词语结构相同的四字词语：____________、____________五、选词填空（4分）灵巧 灵敏 发现 发明1. 蜻蜓的翅膀十分（______），能够在空中自由翻转、平稳飞行。2. 小狗的嗅觉非常（______），能捕捉到细微的气味。3. 古代劳动人民（______）了造纸术，极大便利了文化的传播。4. 我仔细观察，（______）了植物生长的小秘密。六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）1. “春江潮水连海平”是描写春日美景的诗句。（______）2. 守株待兔比喻死守狭隘经验，不知变通，也比喻心存侥幸，坐等意外收获。（______）3. 赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。（______）4. 《我不能失信》讲述了宋庆龄诚实守信的故事。（______）第二部分：语句积累与运用（20分）一、按要求完成句子练习（12分）1. 小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________2. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字仿写比喻句）________________________________________________________________3. 鹿角和鹿腿都是鹿身上重要的部分，缺一不可。（改为反问句）________________________________________________________________4. 顾客对裁缝说：“我想做件棉袄，麻烦你快点做好。”（改为转述句）________________________________________________________________5. 操场上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句）________________________________________________________________6. 小虾十分有趣。 我们仔细观察小虾的活动。（用关联词合并句子）________________________________________________________________二、根据课文内容、日积月累填空（8分）1. 《绝句》中描写春日生机勃勃景象的诗句是：____________，____________。2. 《惠崇春江晚景》中，____________，____________两句写出了早春植物的生长特点。3. 《九月九日忆山东兄弟》中抒发思乡之情的千古名句是：____________，____________。4. 清明时节雨纷纷，____________。5. ____________，春来江水绿如蓝。6. 改过不吝，____________。7. ____________，近墨者黑。8. 寓言故事短小精悍，蕴含深刻道理，《守株待兔》告诉我们____________的道理。第三部分：阅读理解（25分）一、课内阅读理解（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1. 选段出自课文《________》，作者是________。（2分）2. 选段中描写荷叶特点的词语是________、________，作者把荷叶比作________，生动形象地写出了荷叶的形态和色彩。（3分）3. 文中用三个“有的”写出了荷花的三种状态，分别是________、________、________。（3分）4. 为什么说一池荷花是“一大幅活的画”？请简要作答。（2分）________________________________________________________________5. 读了选段，你感受到了荷花怎样的特点？（2分）________________________________________________________________二、课外阅读理解（13分）# 奇妙的自然时钟 大自然就像一座巨大的时钟，世间万物都按着固定的节奏生长、活动，从不紊乱，这就是神奇的自然时钟。春日里，迎春花开在暖阳中，早早绽放花瓣，宣告春天的到来；桃花紧随其后，粉白的花朵缀满枝头；梨花素雅洁白，在春风中轻轻摇曳。不同的花卉，花期各不相同，轮番绽放，装点着整个春天。夏日的自然时钟更加热闹。清晨，小鸟迎着朝阳放声歌唱；正午，蝉儿在枝叶间不停鸣叫；傍晚，萤火虫提着小灯笼在林间飞舞。水里的小虾也有自己的作息，白天隐匿在水草间，夜晚出来觅食、游动，自在悠闲。秋天是收获的时节，自然时钟奏响了丰收的乐章。稻谷慢慢成熟，褪去青涩，染上金黄；桂花悄悄绽放，送来阵阵清甜的香气；大雁感知到气温的变化，成群结队向南方飞去，开启漫长的迁徙之旅。冬日的自然时钟依旧运转。松柏不惧严寒，四季常青；梅花迎着风雪悄然开放，傲骨挺立。很多小动物会选择冬眠，安静蛰伏，等待来年春天的复苏。不仅植物和小动物遵循自然时钟，天气变化也有固定规律。清晨起雾，往往预示着当日天气晴朗；夜晚繁星满天，次日大多不会下雨。大自然的每一处变化，都藏着时间的密码，只要我们细心观察，就能发现其中的奥秘。1. 短文是围绕哪一句话来写的？请用横线在文中画出中心句。（2分）2. 短文按照________、________、________、________的季节顺序，描写了大自然的奇妙变化。（4分）3. 根据短文内容填空。（3分）春日里________、________、________依次绽放；秋日里，稻谷成熟、桂花飘香、大雁迁徙，尽显秋日特色。4. 短文列举了哪些天气变化的规律？请简要概括。（2分）________________________________________________________________5. 读了这篇短文，你得到了什么启示？（2分）________________________________________________________________第四部分：习作表达（15分）世间万物各有特点，身边的植物、动物，熟悉的亲人、同学，都有着独一无二的特质。请你以“我最喜欢的________”为题，写一篇习作。要求：1. 将题目补充完整，可以写植物、动物、人物等；2. 抓住描写对象的特点，语句通顺，内容具体；3. 表达出自己的真情实感；4. 字数不少于300字，书写工整，不写错别字。参考答案第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分，每词1分）1. 春风吹拂，万物复苏，花朵翩翩起舞，形成了美丽的春天。2. 清水波动，小虫行走，自然界的一切都充满生机。3. 古代的劳动人民智慧超群，创造了许多伟大的奇迹。4. 我们要诚实守信，做有品德的好孩子。二、给下列加点字选择正确的读音（6分，每空1分）1. sǎn√ sàn√ 2. chèn√ chēng√ 3. zhé√ shé√4. xiān√ xiǎn√ 5. lěi√ lèi√ 6. zuō√ zuò√三、辨字组词（8分，每空1分）示例：融化 燕子 疲倦 花瓣溶解 艳丽 试卷 辩论虚心 谦让 骄傲 精致老虎 抱歉 娇嫩 至少四、补充词语，并按要求完成练习（8分）1. 生机 四分 精、采 南、北 津津 提、论（每空0.5分，共3分）2. 示例：春天来了，公园里一派生机勃勃的景象。（2分，语句通顺即可）3. 示例：欣欣向荣、滔滔不绝（2分，AABC式词语即可）五、选词填空（4分，每空1分）1. 灵巧 2. 灵敏 3. 发明 4. 发现六、判断正误（4分，每空1分）1. × 2. √ 3. √ 4. √第二部分：语句积累与运用（20分）一、按要求完成句子练习（12分，每小题2分）1. 示例：活泼可爱的小燕子轻快地掠过清澈的湖面。2. 示例：弯弯的月亮像一条银色的小船挂在夜空。3. 鹿角和鹿腿难道不都是鹿身上重要的部分，缺一不可吗？4. 顾客对裁缝说，他想做件棉袄，麻烦裁缝快点做好。5. 操场上飘扬着五颜六色的旗帜。（或：操场上飘扬着鲜艳的红旗。）6. 因为小虾十分有趣，所以我们仔细观察小虾的活动。二、根据课文内容、日积月累填空（8分，每空0.5分）1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯2. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知3. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲4. 路上行人欲断魂5. 日出江花红胜火6. 从善如流7. 近朱者赤8. 不能心存侥幸、死守教条，要脚踏实地、主动努力第三部分：阅读理解（25分）一、课内阅读理解（12分）1. 荷花 叶圣陶（每空1分，共2分）2. 挨挨挤挤 碧绿 碧绿的大圆盘（每空1分，共3分）3. 初开（展开两三片花瓣）、全开（花瓣全展开）、花骨朵（含苞待放）（每空1分，共3分）4. 因为一池荷花色彩艳丽、姿态各异、鲜活灵动，充满生机，如同栩栩如生的画作。（2分，意思对即可）5. 荷花姿态优美、生机勃勃、清新美丽。（2分，意思对即可）二、课外阅读理解（13分）1. 大自然就像一座巨大的时钟，世间万物都按着固定的节奏生长、活动，从不紊乱，这就是神奇的自然时钟。（2分）2. 春、夏、秋、冬（每空1分，共4分）3. 迎春花、桃花、梨花（每空1分，共3分）4. 清晨起雾预示当日晴朗，夜晚繁星满天预示次日无雨。（2分，意思对即可）5. 示例：大自然充满奥秘，只要我们细心观察、用心发现，就能读懂自然的规律，感受自然的奇妙。（2分，言之有理即可）第四部分：习作表达（15分）评分标准：一等文（13-15分）：题目完整，内容具体，紧扣特点，语句通顺流畅，情感真挚，无错别字，字数达标，书写工整。二等文（10-12分）：题目完整，内容较具体，能写出事物特点，语句通顺，情感真实，少量错别字，字数达标。三等文（7-9分）：题目完整，内容简单，特点不突出，语句基本通顺，有少量语病和错别字，字数基本达标。四等文（6分及以下）：题目不完整，内容空洞，语句不通顺，语病、错别字较多，字数不足。2026年春学期三年级语文下册学情综合自测卷（三）（满分：100分 时间：90分钟）一、基础积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（10分）1. chūn fēng chuī fú（ ），万物复苏，公园里的花儿竞相开放，zī shì（ ）优美，散发着迷人的fēn fāng（ ）。2. 几只yàn zi（ ）掠过湖面，jù lǒng（ ）在一起，偶尔掠过水面，xíng chéng（ ）一圈圈涟漪。3. 古代劳动人民zhì huì（ ）无穷，建造的zhào zhōu qiáo（ ）历经千年风雨，依然保存wán zhěng（ ），是我国宝贵的lì shǐ（ ）文化遗产。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1. 闲散（sǎn sàn） 散步（sǎn sàn）2. 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng）3. 新鲜（xiān xiǎn） 鲜为人知（xiān xiǎn）4. 折腾（zhē zhé） 打折（zhē zhé）5. 积累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi）6. 模型（mó mú） 模样（mó mú）（三）辨字组词（6分）辩（ ） 燥（ ） 阻（ ）辨（ ） 躁（ ） 组（ ）辫（ ） 澡（ ） 祖（ ）（四）补充词语，并按要求完成练习（8分）1. 把下列词语补充完整（ ）（ ）起舞 （ ）（ ）夺目 守（ ）待（ ）没（ ）打（ ） 争（ ）斗（ ） 准确（ ）（ ）2. 任选一个描写景色的词语写一句话：________________________________________3. “守（ ）待（ ）”是出自寓言故事的成语，请你再写两个同类成语：__________、__________（五）选词填空（4分）灵敏 灵活 轻巧 轻盈1. 小燕子有着（ ）的翅膀，飞行姿态十分优美。2. 松鼠的四肢十分（ ），能够在树枝间自由跳跃。3. 小狗的嗅觉非常（ ），能快速找到隐藏的物品。4. 这款手工制品造型（ ），深受大家喜爱。（六）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）1. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的是早春时节的景色。（ ）2. 《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有长短，不能只看外表的道理。（ ）3. 纸是东汉时期的毕昇发明的，极大促进了文化的传播。（ ）4. 《我不能失信》中的宋庆龄是一个诚实守信的孩子。（ ）二、句子训练与积累运用（22分）（一）按要求改写句子（10分）1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字仿写比喻句）________________________________________________________________________2. 小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。（缩句）________________________________________________________________________3. 顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）________________________________________________________________________4. 春天的公园，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。（修改病句）________________________________________________________________________5. 赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点关联词造句）________________________________________________________________________（二）根据课文内容填空（8分）1. 《绝句》中描写春日山河秀丽、春风花香四溢的诗句是：________________，________________。2. 《三衢道中》中写出诗人出行时节和天气的诗句是：________________，________________。3. 《元日》中描写春节放爆竹、饮屠苏酒习俗的诗句是：________________，________________。4. 清明时节雨纷纷，________________。5. ________________，每逢佳节倍思亲。6. 人谁无过？________________，善莫大焉。7. 眼见为实，________________。8. 兵来将挡，________________。（三）口语交际与语言运用（4分）生活中，我们常常会看到身边同学有不文明的行为，比如随手乱扔垃圾、课间追逐打闹。请你结合所学知识，温柔又得体地劝说同学改正这些行为，写一段通顺连贯的话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（9分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1. 选文出自课文《__________》（1分）2. 选文中描写荷花三种不同姿态的句子是什么？请依次抄写下来（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话写出了荷叶__________、__________、__________的特点（3分）4. 文中“一大幅活的画”指的是什么？为什么说这幅画是“活的”？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（11分）奇妙的大自然大自然就像一位神奇的魔法师，藏着无数不为人知的秘密，处处充满奇妙与惊喜。清晨，当第一缕阳光洒落大地，世间万物便苏醒过来。路边的小草顶着晶莹的露珠，挺直了腰杆；林间的小鸟舒展翅膀，唱起了清脆的歌谣；山间的溪流叮咚作响，一路欢快地向前奔跑。春日的山林，草木萌发，繁花点缀，空气里满是清新的草木清香，温柔又治愈。夏日的天空变幻莫测。晴天时，天空澄澈湛蓝，云朵洁白柔软，像蓬松的棉絮。雷雨来临前，天色渐渐暗沉，乌云层层叠叠聚拢过来，狂风卷起枝叶，天地间瞬间变得昏暗。片刻之后，大雨倾盆而下，洗刷着世间万物，雨后的世界格外清爽明净。深海之中，更是藏着万千奇妙。幽暗的深海里，生活着各种各样的生物。有的生物身体小巧，行动轻盈，在海水里自由穿梭；有的生物色彩艳丽，形态独特，静静栖息在海底；还有的生物自带微光，在漆黑的深海中闪烁，为寂静的深海增添了点点生机。深海里的声音也十分丰富，细微的水流声、生物的游动声、低沉的回响，交织成一首独特的深海乐曲。大自然的四季流转、天地万物，都有着独特的魅力。只要我们用心观察、细心感受，就能发现无穷的奇妙与美好。1. 联系上下文，解释下列词语的意思（2分）变幻莫测：____________________________________________________________澄澈湛蓝：____________________________________________________________2. 短文围绕“_______________”这句话，描写了春日山林、__________、__________三处景色（3分）3. 细读短文，说说夏日雷雨来临前的景象有哪些特点（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 读了短文，你觉得大自然的奇妙体现在哪些地方？简单写出你的感受（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（20分）植物是大自然的精灵，每一种植物都有独特的样子、习性和魅力。有的花朵艳丽芬芳，有的草木坚韧挺拔，有的绿植四季常青。请你选择一种自己熟悉或者喜欢的植物，以“我的植物朋友”为题，写一篇习作。要求：1. 写出植物的外形、特点，以及你喜欢它的原因；2. 语句通顺，内容具体，感情真实；3. 不少于300字；4. 不出现真实姓名、学校名称。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（每词1分，共10分）1. 春风吹拂 姿势 芬芳 2. 燕子 聚拢 形成 3. 智慧 赵州桥 完整 历史（二）给下列加点字选择正确的读音（每空0.5分，共6分）1. sǎn√ sàn√ 2. chèn√ chēng√ 3. xiān√ xiǎn√ 4. zhē√ zhé√ 5. lěi√ lèi√ 6. mó√ mú√（三）辨字组词（每空1分，共6分）示例：争辩 干燥 阻挡 分辨 急躁 小组 辫子 洗澡 祖先（四）补充词语，并按要求完成练习（每空1分，共8分）1. 翩翩 光彩 株、兔 精、采 奇、艳 无误2. 示例：春天的花园里，百花争艳，处处生机勃勃。3. 示例：井底之蛙、画蛇添足（五）选词填空（每空1分，共4分）1. 轻盈 2. 灵活 3. 灵敏 4. 轻巧（六）判断正误（每空1分，共4分）1. √ 2. √ 3. × 4. √二、句子训练与积累运用（22分）（一）按要求改写句子（每句2分，共10分）1. 示例：弯弯的月亮，像一条银色的小船挂在夜空。2. 小虾舞动着腿。3. 顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。4. 春天的公园，到处可见盛开的鲜花，可闻悦耳的鸟鸣。5. 示例：小明不但学习成绩好，而且乐于助人。（二）根据课文内容填空（每空1分，共8分）1. 迟日江山丽，春风花草香 2. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 3. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 4. 路上行人欲断魂 5. 独在异乡为异客 6. 过而能改 7. 耳听为虚 8. 水来土掩（三）口语交际与语言运用（4分）示例：同学你好，随手扔垃圾会污染我们的校园环境，课间追逐打闹也很容易摔倒受伤，特别不安全。干净的校园需要我们共同守护，安全的环境需要我们一起营造，让我们改掉这些小毛病，做文明守纪的好学生吧！（语句通顺、劝说得体即可得分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（9分）1. 荷花（1分）2. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（3分）3. 茂密、碧绿、圆润（3分，意思相近即可）4. 指一池盛开的荷花。因为荷花姿态各异、生机勃勃，充满生命力，像一幅鲜活灵动的画作。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（11分）1. 变幻莫测：形容事物变化多端，难以预测。澄澈湛蓝：形容天空干净清澈、颜色湛蓝明亮。（2分，意思对即可）2. 大自然就像一位神奇的魔法师，藏着无数不为人知的秘密，处处充满奇妙与惊喜；夏日天空；深海之中（3分）3. 天色逐渐暗沉，乌云层层聚拢，狂风呼啸卷起枝叶，天地间变得昏暗压抑。（3分，答出核心要点即可）4. 示例：大自然四季景色各异，春日清新治愈，夏日变幻多姿，深海奇妙神秘，万物鲜活灵动，处处有美景、有惊喜，让人心生热爱。（3分，语句通顺、感悟真实即可）四、习作表达（20分）评分标准：一等（17-20分）：紧扣主题，内容具体充实，细致描写植物外形、特点，情感真实，语句通顺优美，结构完整，字数达标，无错别字和语病。二等（13-16分）：贴合主题，内容较具体，能写出植物主要特点，语句通顺，结构完整，字数达标，少量错别字和语病。三等（9-12分）：主题基本贴合，内容简单，描写单薄，语句基本通顺，结构基本完整，字数基本达标，有少量语病和错别字。四等（8分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，字数不足，错别字、语病较多。