2026年春学期统编版小学三年级语文下册学情综合自测卷附参考答案

这是一份2026年春学期统编版小学三年级语文下册学情综合自测卷附参考答案，共7页。
2026年春学期三年级语文下册学情综合自测卷（满分：100分 时间：90分钟）一、基础积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（10分）1. chūn fēng chuī fú（ ），万物复苏，公园里的花儿竞相开放，zī shì（ ）优美，散发着迷人的fēn fāng（ ）。2. 几只yàn zi（ ）掠过湖面，jù lǒng（ ）在一起，偶尔掠过水面，xíng chéng（ ）一圈圈涟漪。3. 古代劳动人民zhì huì（ ）无穷，建造的zhào zhōu qiáo（ ）历经千年风雨，依然保存wán zhěng（ ），是我国宝贵的lì shǐ（ ）文化遗产。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1. 闲散（sǎn sàn） 散步（sǎn sàn）2. 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng）3. 新鲜（xiān xiǎn） 鲜为人知（xiān xiǎn）4. 折腾（zhē zhé） 打折（zhē zhé）5. 积累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi）6. 模型（mó mú） 模样（mó mú）（三）辨字组词（6分）辩（ ） 燥（ ） 阻（ ）辨（ ） 躁（ ） 组（ ）辫（ ） 澡（ ） 祖（ ）（四）补充词语，并按要求完成练习（8分）1. 把下列词语补充完整（ ）（ ）起舞 （ ）（ ）夺目 守（ ）待（ ）没（ ）打（ ） 争（ ）斗（ ） 准确（ ）（ ）2. 任选一个描写景色的词语写一句话：________________________________________3. “守（ ）待（ ）”是出自寓言故事的成语，请你再写两个同类成语：__________、__________（五）选词填空（4分）灵敏 灵活 轻巧 轻盈1. 小燕子有着（ ）的翅膀，飞行姿态十分优美。2. 松鼠的四肢十分（ ），能够在树枝间自由跳跃。3. 小狗的嗅觉非常（ ），能快速找到隐藏的物品。4. 这款手工制品造型（ ），深受大家喜爱。（六）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）1. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的是早春时节的景色。（ ）2. 《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有长短，不能只看外表的道理。（ ）3. 纸是东汉时期的毕昇发明的，极大促进了文化的传播。（ ）4. 《我不能失信》中的宋庆龄是一个诚实守信的孩子。（ ）二、句子训练与积累运用（22分）（一）按要求改写句子（10分）1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字仿写比喻句）________________________________________________________________________2. 小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。（缩句）________________________________________________________________________3. 顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）________________________________________________________________________4. 春天的公园，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。（修改病句）________________________________________________________________________5. 赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点关联词造句）________________________________________________________________________（二）根据课文内容填空（8分）1. 《绝句》中描写春日山河秀丽、春风花香四溢的诗句是：________________，________________。2. 《三衢道中》中写出诗人出行时节和天气的诗句是：________________，________________。3. 《元日》中描写春节放爆竹、饮屠苏酒习俗的诗句是：________________，________________。4. 清明时节雨纷纷，________________。5. ________________，每逢佳节倍思亲。6. 人谁无过？________________，善莫大焉。7. 眼见为实，________________。8. 兵来将挡，________________。（三）口语交际与语言运用（4分）生活中，我们常常会看到身边同学有不文明的行为，比如随手乱扔垃圾、课间追逐打闹。请你结合所学知识，温柔又得体地劝说同学改正这些行为，写一段通顺连贯的话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（9分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1. 选文出自课文《__________》（1分）2. 选文中描写荷花三种不同姿态的句子是什么？请依次抄写下来（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话写出了荷叶__________、__________、__________的特点（3分）4. 文中“一大幅活的画”指的是什么？为什么说这幅画是“活的”？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（11分）奇妙的大自然大自然就像一位神奇的魔法师，藏着无数不为人知的秘密，处处充满奇妙与惊喜。清晨，当第一缕阳光洒落大地，世间万物便苏醒过来。路边的小草顶着晶莹的露珠，挺直了腰杆；林间的小鸟舒展翅膀，唱起了清脆的歌谣；山间的溪流叮咚作响，一路欢快地向前奔跑。春日的山林，草木萌发，繁花点缀，空气里满是清新的草木清香，温柔又治愈。夏日的天空变幻莫测。晴天时，天空澄澈湛蓝，云朵洁白柔软，像蓬松的棉絮。雷雨来临前，天色渐渐暗沉，乌云层层叠叠聚拢过来，狂风卷起枝叶，天地间瞬间变得昏暗。片刻之后，大雨倾盆而下，洗刷着世间万物，雨后的世界格外清爽明净。深海之中，更是藏着万千奇妙。幽暗的深海里，生活着各种各样的生物。有的生物身体小巧，行动轻盈，在海水里自由穿梭；有的生物色彩艳丽，形态独特，静静栖息在海底；还有的生物自带微光，在漆黑的深海中闪烁，为寂静的深海增添了点点生机。深海里的声音也十分丰富，细微的水流声、生物的游动声、低沉的回响，交织成一首独特的深海乐曲。大自然的四季流转、天地万物，都有着独特的魅力。只要我们用心观察、细心感受，就能发现无穷的奇妙与美好。1. 联系上下文，解释下列词语的意思（2分）变幻莫测：____________________________________________________________澄澈湛蓝：____________________________________________________________2. 短文围绕“_______________”这句话，描写了春日山林、__________、__________三处景色（3分）3. 细读短文，说说夏日雷雨来临前的景象有哪些特点（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 读了短文，你觉得大自然的奇妙体现在哪些地方？简单写出你的感受（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（20分）植物是大自然的精灵，每一种植物都有独特的样子、习性和魅力。有的花朵艳丽芬芳，有的草木坚韧挺拔，有的绿植四季常青。请你选择一种自己熟悉或者喜欢的植物，以“我的植物朋友”为题，写一篇习作。要求：1. 写出植物的外形、特点，以及你喜欢它的原因；2. 语句通顺，内容具体，感情真实；3. 不少于300字；4. 不出现真实姓名、学校名称。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（每词1分，共10分）1. 春风吹拂 姿势 芬芳 2. 燕子 聚拢 形成 3. 智慧 赵州桥 完整 历史（二）给下列加点字选择正确的读音（每空0.5分，共6分）1. sǎn√ sàn√ 2. chèn√ chēng√ 3. xiān√ xiǎn√ 4. zhē√ zhé√ 5. lěi√ lèi√ 6. mó√ mú√（三）辨字组词（每空1分，共6分）示例：争辩 干燥 阻挡 分辨 急躁 小组 辫子 洗澡 祖先（四）补充词语，并按要求完成练习（每空1分，共8分）1. 翩翩 光彩 株、兔 精、采 奇、艳 无误2. 示例：春天的花园里，百花争艳，处处生机勃勃。3. 示例：井底之蛙、画蛇添足（五）选词填空（每空1分，共4分）1. 轻盈 2. 灵活 3. 灵敏 4. 轻巧（六）判断正误（每空1分，共4分）1. √ 2. √ 3. × 4. √二、句子训练与积累运用（22分）（一）按要求改写句子（每句2分，共10分）1. 示例：弯弯的月亮，像一条银色的小船挂在夜空。2. 小虾舞动着腿。3. 顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。4. 春天的公园，到处可见盛开的鲜花，可闻悦耳的鸟鸣。5. 示例：小明不但学习成绩好，而且乐于助人。（二）根据课文内容填空（每空1分，共8分）1. 迟日江山丽，春风花草香 2. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 3. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 4. 路上行人欲断魂 5. 独在异乡为异客 6. 过而能改 7. 耳听为虚 8. 水来土掩（三）口语交际与语言运用（4分）示例：同学你好，随手扔垃圾会污染我们的校园环境，课间追逐打闹也很容易摔倒受伤，特别不安全。干净的校园需要我们共同守护，安全的环境需要我们一起营造，让我们改掉这些小毛病，做文明守纪的好学生吧！（语句通顺、劝说得体即可得分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（9分）1. 荷花（1分）2. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（3分）3. 茂密、碧绿、圆润（3分，意思相近即可）4. 指一池盛开的荷花。因为荷花姿态各异、生机勃勃，充满生命力，像一幅鲜活灵动的画作。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（11分）1. 变幻莫测：形容事物变化多端，难以预测。澄澈湛蓝：形容天空干净清澈、颜色湛蓝明亮。（2分，意思对即可）2. 大自然就像一位神奇的魔法师，藏着无数不为人知的秘密，处处充满奇妙与惊喜；夏日天空；深海之中（3分）3. 天色逐渐暗沉，乌云层层聚拢，狂风呼啸卷起枝叶，天地间变得昏暗压抑。（3分，答出核心要点即可）4. 示例：大自然四季景色各异，春日清新治愈，夏日变幻多姿，深海奇妙神秘，万物鲜活灵动，处处有美景、有惊喜，让人心生热爱。（3分，语句通顺、感悟真实即可）四、习作表达（20分）评分标准：一等（17-20分）：紧扣主题，内容具体充实，细致描写植物外形、特点，情感真实，语句通顺优美，结构完整，字数达标，无错别字和语病。二等（13-16分）：贴合主题，内容较具体，能写出植物主要特点，语句通顺，结构完整，字数达标，少量错别字和语病。三等（9-12分）：主题基本贴合，内容简单，描写单薄，语句基本通顺，结构基本完整，字数基本达标，有少量语病和错别字。四等（8分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，字数不足，错别字、语病较多。