江苏省无锡市2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷含答案

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（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．如图是我国自主研发的最新一代麒麟手机芯片，其质量与一枚普通图钉相当，则该芯片的质量约为（ ）
A．1 g B．50 g C．1 kg D．50 kg
2．配制溶液时需要20g的水，某小组量取20g水的过程如下：如图甲所示，先用调节平衡的天平测出空烧杯的质量，然后先在右盘内加入20g的砝码，后在烧杯内倒入适量的水以后，指针位置如图乙所示，则接下来应进行的操作是（ ）
A．用胶头滴管向烧杯内加入适量的水
B．用胶头滴管从烧杯内吸取适量的水
C．向左调节平衡螺母
D．将游码移动到零刻度处后再加减砝码
3．航天器中有大量静电敏感器件，调试设备时，人体因摩擦带电，可能造成器件损坏，因此操作人员需佩戴防静电手环，如图所示。该手环通过腕带及接地线等直接与大地相连，达到消除静电的目的。下列说法正确的是（ ）
A．防静电手环的接地线是绝缘体
B．人体在摩擦过程中创造了电荷
C．调试设备时人体因失去电子带负电
D．人体带电的原因是电荷发生了转移
4．2026年春晚，机器人武术表演武BOT成焦点。科技与中华传统武术融合，带来有张力、观赏性的舞台效果，引发热议。该机器人身高1.82m，质量70kg，下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人腾空后翻时受到的重力为0N
B．机器人舞双节棍时，双节棍没有施力所以不是施力物体
C．机器人站立时，受到的支持力是地面形变产生的
D．机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变
5．水平桌面上的物体，在水平推力F的作用下从图甲位置运动到图乙位置（物体未掉落），F的大小以及物体运动速度v与时间t的关系如图丙和丁，下列说法正确的是（ ）
A．0-2 s内，物体受到的摩擦力大小为0 N
B．物体在第3秒时受到的滑动摩擦力为3 N
C．物体从图甲位置运动到图乙位置，受到的滑动摩擦力变小
D．乙图中，沿竖直方向切除虚线右边的部分，剩余部分对桌面的压强变小
6．如图所示，磁悬浮蓝牙音箱主要由上部的发声体和下部的底座构成。它利用磁力使上部的发声体静止悬浮在空中，底座静止在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）
A．发声体所受的磁力大于发声体所受的重力
B．发声体所受的磁力与重力是一对相互作用力
C．底座所受的磁力与重力是一对平衡力
D．底座对桌面的压力大于底座所受的重力
7.下图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠洞穴有两个出口，a处是平出口，b处是有土堆的隆起出口。当草原有风从左向右吹过时，下列说法正确的是（ ）
A．a处气流速度大，压强小B．a、b处气流速度相同
C．气流从a处进，b处出D．气流从b处进，a处出
8．下列情景中，物理知识的运用描述错误的是（ ）
A．甲图：撑竿受到的人的压力是由于人发生了弹性形变而产生的
B．乙图：三角板和铅垂线制作水平仪，若铅垂线向右偏说明桌面右边低
C．丙图：用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子上面的棋子没有飞出是因为具有惯性
D．丁图：气垫船利用压缩空气减小接触面的粗糙程度，可以大大减小摩擦力
9．盛有适量水的柱形容器静止于水平桌面上，先把质量与碗相等的土豆放置于碗中，并将其放入柱形容器的水中处于漂浮状态如图甲所示；再把土豆从碗中取出轻放入水中，静止时土豆沉底、碗处于漂浮状态如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．水对碗减少的浮力（甲、乙图对比）等于乙图中水对土豆的浮力
B．乙图中水对碗的浮力小于水对土豆的浮力
C．甲图容器中的水对容器底部的压强大于乙图容器中的水对容器底部的压强
D．甲图容器对地面的压强大于乙图容器对地面的压强
10．如图所示，小陈同学将细铁丝绕制在柱状玻璃管上自制了一支密度计，当它漂浮在水中时，在密度计上标注了水的位置，刻度线p点和q点到水的标线距离相等，则p点和q点可能表示的液体密度值分别为（ ）
A．0.9 g/cm3、1.1 g/cm3 B．0.8 g/cm3、1.25 g/cm3
C．0.75 g/cm3、1.5 g/cm3 D．0.6 g/cm3、1.8 g/cm3
11．如图所示，实心均匀的正方体甲、乙对水平地面的压强均为，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，它们剩余部分对地面的压强分别为和，则下列判断正确的是（ ）
A．B．C．D．
12．如图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。忽略液面变化，则下列判断正确的是（ ）
①圆柱体的高度是4cm
②圆柱体浸没后受到的最大浮力是8N
③圆柱体的体积是
④圆柱体的密度是
A．只有②③ B．只有①②③ C．只有①②④ D．①②③④
二、填空题（每空1分，共25分）
13．如图甲所示，小明用水平力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子倾斜了，这表明力的作用效果跟力的_________有关；图乙中将两个相同的空瓶子A、B分别竖放和横放，沿箭头方向吹气，发现横放的B瓶子较容易被吹动，这说明在相同条件下，_________。
14．科创实验小组开展弹力探究实践活动，为研发简易测力装置，选取甲、乙两种规格弹簧进行拉伸测试，通过实验采集数据并绘制形变关系图像。实验规定，图像中只有 OA段、OB段为合规弹性形变范围。若研发量程更大的测力装置，应选用弹簧___________；若制作分度值更小、测量精确程度更高的测力工具，应选用弹簧___________。（选填 “甲” 或 “乙”）
15．在乒乓球比赛中，当运动员击球时，球拍对球的作用力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）球对球拍的作用力；击球时乒乓球受到的弹力是由于________（选填“球”或“球拍”）发生弹性形变而产生。
16．为研究重力的方向，小东将小球用细线悬挂在支架上，如图甲。在烧杯内倒入适量的水，并将小球浸入水中，待水面静止后缓慢改变支架与桌面的夹角，如图乙。根据乙图中______的现象可以判断出重力的方向总是______；铅垂线利用了重力的方向的原理，可判断出图丙所示的墙壁向______（选填“左”或“右”）倾斜。
17．如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止站在平滑地面上，小华用力推小明，小明会向前运动，小华会向___________运动，因为小华受到___________对她的作用力，此现象说明___________。
18．一个苹果的质量为180g、体积为，该苹果的密度为______。用手将苹果浸没在水中，松手后苹果将______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。
19．小明学习了“力与运动的关系”后，绘制了部分知识的思维导图，如图所示。请写出其中的空缺内容：① ；② 。
20．如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球___________（选填“会”或“不会”）浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住。过一会儿，观察到乒乓球将上浮。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体向上、向下的___________。如图所示，是建造中大桥的桥墩，要将它们深扎在河底的岩石上，一个桥墩浸入水中的体积为，桥墩受到的浮力为___________N。
21.某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“n”型框架的下方时，从P孔中竖直向上弹出火车一个小球。不计小球受到的空气阻力，弹出的小球上升到前进最高点时，小球速度 （会/不会）为零，小球的落点是 （P/Q），是因为 （小球/小火车）具有惯性。
22．将重为14.7N、体积为的物体挂在弹簧测力计下方，并缓慢浸入水中直至浸没（不触底），此时弹簧测力计的示数为___________N；若增加物体在水中的深度， 则物体上、下表面受到的液体压力差___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（，g取10N/kg）
三、解答题（共51分）
23. 按要求完成下列作图：
（1）如图甲，叉车载着货物A在路面上匀速直线前进，请画出此时货物的受力示意图。
（2）如图乙，物块B从斜面上由静止下滑，图中是它在水平面上运动时的情景，请画出此时物块B受到的摩擦力以及它对水平面压力的示意图。
（3）如图丙，请画出小球C在水中加速上浮时的受力示意图，不计水对球的阻力。
24．如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机质量为20kg，最大升力为400N。求：（g取10N/kg）
(1)无人机空载并悬停时，需要的升力是多少？
(2)无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力是多少？
(3)某次匀速竖直向上吊送重为100N的货物A时，货物A受到的空气阻力大小为f；匀速竖直向下吊送重为120N的货物B时，绳索对货物的拉力较匀速竖直向上吊送货物A时增大了5N，空气阻力变为2f，则f的大小是多少N？
25. 如图甲所示，水平桌面上放有一底面积为80cm2的溢水杯，在溢水杯中装满水。现将一正方体木块（不吸水）轻轻放入杯中，木块漂浮时从溢水口溢出60mL水。用手缓慢将木块压入水中（手不碰水），如图乙所示，当木块上表面刚好与水面相平时，溢出水的体积增加到100mL（g取10N/kg，ρ水=1×103 kg/m3）。求：
（1）木块漂浮时所受浮力的大小；
（2）木块上表面与水面刚好相平时手对木块压力F的大小；
（3）木块的密度。
26．探究同一直线上两个力的合成。
（1）实验中每个钩码重力为0.5N，不计滑轮处摩擦。如图（a），在橡皮筋的下端系了两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，另一根细线上挂两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置O，实验过程应选择较 （填“长”或“短”）的细线；如图（b），撤去所有钩码，只在其中一根细线下挂钩码，发现挂三个钩码后橡皮筋的下端再次到达位置O，由此可知，作用于同一物体且在同一直线上的两个力，方向相同时，合力大小等于这两个力 ，合力方向与这两个力方向相同。
（2）如图（c），为了研究方向相反的两个力的合成，小明将两根细线系在橡皮筋下端同一位置，细线1上挂三个钩码，细线2向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录静止时橡皮筋到达的位置O'，此时橡皮筋的弹力为 N。若小明取下钩码时，细线1下方最下端的钩码不慎掉落，余下两个钩码向上做加速直线运动，此时细线2对橡皮筋的拉力 0.5N（填“大于”、“等于”或“小于”）。
27．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。
（1）小明用如图所示的实验装置进行实验时，让小车从同一个斜面的 由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同；
（2）小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图甲、乙、丙所示。可以得出，物体受到的阻力越 （选填“大”或“小”），速度减小得越慢。由此推理得出：如果运动的物体不受力时，将保持 状态。
（3）实验结果能证明 。
A.物体运动需要力来维持 B.物体运动不需要力来维持
（4）虽然地面上运动的物体不存在不受阻力的情形，小王提出可以参照上学期的“真空罩实验”，利用实验加 的方法得到没有阻力的理想情况。
（5）通过改变接触面的 程度来改变小车受到的阻力。小车运动的路程反映的是阻力对物体运动的 。
（6）如图所示，用手向右推动小车，水平面时的速度相同，评估操作方法是否科学并说明理由 。
（7）三次实验操作水平面依次为：毛巾，棉布，木板，是为了 。 （可以或不可以）改变顺序。
（8）请你根据实验结果分析，斜抛向空中的实心球在最高点所受力全部消失，则该球会 （选填“静止”“匀速直线运动”或“曲线运动”）。
28.如图所示，小月用矿泉水瓶和海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验。
(1)实验时，通过观察海绵的 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
(2)观察图甲和乙得到的结论是： ；下列实例中，应用该结论的是 ；
A．压路机碾子很重 B．汽车限重 C．螺丝帽下垫上垫圈
(3)在探究压力的作用效果与压力的关系时，小月进行乙、丙两次实验，发现两次的实验现象变化不明显，为了解决这个问题，以下可行的操作是__________；
A．将丙图矿泉水瓶中的水增加一些
B．将丙图矿泉水瓶中的水减少一些
C．将丙图与甲图进行比较
(4)若将矿泉水瓶放在石块上，如图丁所示。比较丁、甲两图，矿泉水瓶对石块和海绵的压强 （填“相同”或“不相同”）。
29．如图所示是某小组同学探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。
(1)实验中，小组同学是通过观察U形管中液面的_________来反映被测压强大小的；
(2)在使用压强计前，同学们发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是________（选填“A”或“B”）。
A．将右侧支管中高出的水倒出B．取下软管重新安装
(3)正确调整压强计，小组同学进行了图乙、丙、丁所示三次实验，比较图乙、丙可知，在同种液体中，深度越深，液体产生的压强越_______；比较图丙、丁可知，在深度相同时，液体压强与液体___________有关。
(4)在图乙实验中，同学们固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差会________（选填“不变”或“改变”）。
(5)同学们若保持图丙实验中压强计探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大，由此得出在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论，你认为他们的结论是_______（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_______。
30．如图甲所示，利用20 mL的注射器（含橡皮帽）、小桶、沙子、弹簧测力计、刻度尺、细绳等估测大气压．步骤如下：①将注射器的活塞推到注射器筒前端，用橡皮帽封住注射器小孔，在活塞上拴住一小桶，向桶中逐渐增加沙子，直至活塞刚好被拉动，用弹簧测力计测出桶和沙子总重G1如图乙所示，则G1=________N；如图丙所示，用刻度尺测注射器有刻度部分的长度为________cm；②取下橡皮帽，重复步骤①，当桶和沙子总重G2=0.4 N时，活塞刚好被拉动，此时外界大气压为________Pa。上述实验中，若考虑活塞自重，所测大气压值________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
31．小南在“探究浮力大小的影响因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体G、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如下图所示。
(1)圆柱体G浸没在水中时所受浮力为______N；
(2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与______有关，分析比较图A、D、E，说明浮力的大小与______有关；
(3)圆柱体G的体积是______m3；用图示实验数据可以测出盐水的密度______kg/m3（保留一位小数）；
(4)完成上述实验后，小南想利用浮力知识来测量金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、柱形的薄壁玻璃杯等器材，进行如图所示的实验：
①玻璃杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图甲所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h1；
②金属块轻轻放入水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h2；
③将金属块从水槽中取出平稳放在玻璃杯中，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h3；
④已知水的密度为ρ水，则小明测出金属块的密度表达式为ρ=______；（用已知的物理量字母表示）
⑤同组的小宁对小南的实验过程提出质疑，认为将金属块从水中取出时会沾水，导致测量的密度会产生误差。小南坚持认为所测出金属块的密度不受影响，请你分析所测出金属块的密度不受影响的原因：______。