2024-2025学年江苏省常州市八年级下学期期末模拟练习物理试卷（无答案）

这是一份2024-2025学年江苏省常州市八年级下学期期末模拟练习物理试卷（无答案），共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.如图所示是古代的“米斗”，它是一种称量工具。1斗等于10升。陶渊明曾说过“不为五斗米折腰”。下列说法正确的是( )
A.“斗”是古代的质量单位
B.1斗米的质量大约是100kg
C.1斗米的质量大约是1kg
D.5斗米的质量大约是75kg
2.小明发现家中腌制咸鸭蛋需要数周时间，而将鸭蛋煮熟后浸泡在热盐水中，仅需几十分钟即可入味。结合分子动理论，最合理的解释是( )
A.温度越高，分子热运动越剧烈，扩散速度显著加快
B.高温破坏了蛋壳的分子结构，盐分子直接进入蛋清内部
C.温度升高时，分子间的斥力消失，盐分子更容易渗透
D.固态蛋清分子排列紧密，常温下盐分子无法进入
3.钛合金因其高强度、低密度、良好的耐热性和耐腐蚀性，被广泛用于飞机结构件、航空发动机部件等。钛合金材料轻便的特点主要是指( )
A.质量小B.密度小C.体积小D.熔点低
4.如图所示，北京时间2024年4月26日05时04分，在轨执行任务神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼，下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的( )
A.俯卧撑B.举哑铃
C.用弹簧拉力器健身D.引体向上
5.干燥的秋冬季节，人触碰金属门把手常有“触电”的感觉。小明自制了如图所示的“静电消除器”，手持回形针B，用回形针A去触碰门把手释放静电，观察到轻质锡纸小球在回形针A和B之间快速往复滚动。下列有关说法正确的是( )
A.释放静电就是把人体的电子转移出去
B.“触电”是因为摩擦创造了电荷
C.小球快速离开B是因为同种电荷相互排斥
D.小球触碰A后迅速远离是因为触碰后小球和A带异种电荷
6.关于粒子和宇宙，下列认识中不正确的是( )
A.在原子的核式结构模型中，所有的电子都在同一轨道上绕着原子核运动
B.谱线“红移”现象说明星系在逐渐远离我们
C.汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的电子，从而说明原子是可分的
D.宇宙、太阳系、地球、分子、质子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的
7.小华用细棉线把装满水的正方体盒子竖直悬挂起来(如图)，在不同侧面的同一高度处 打上直径相同的两个小孔，发现水快速流出时，盒子转动。他认为转动的方向可能与孔的位置有关，从上面观察，喷水时可使盒子逆时针转动的开孔方案是( )
A.B.
C.D.
8.蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是( )
A.小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大
B.小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
C.小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下
D.小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力
9.小红打扫卫生过程中，下列情境不属于利用惯性的是( )
A.地面有水，走路时小心滑倒
B.把桶中的脏水泼到空地上
C.洗完手后，甩掉手上的水滴
D.鞋子上粘有泥巴，在地面上将鞋跟朝下磕两下
10.取一支一端较平整一端削尖的铅笔(如图)，两个手指的感觉有所不同，左手受到的压力为F1，压强为p1，右手受到的压力为F2，压强为p2，笔始终静止，F1、F2和p1、p2的大小关系为( )
A.F1=F2；p1=p2B.F1=F2；p1＜p2
C.F1＜F2；p1＞p2D.F1＞F2；p1＜p2
11.在装修房屋时，工人师傅常用一根两端开口灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是( )
A.检查墙面是否竖直B.把水管当气压计用
C.为了找到两个相同高度的点D.为了测量两个点的水平距离
12.在五一文艺晚会上，同学们利用自己所学，各显身手为大家表演了一个个精彩的节目。如图是陈思同学的演示。排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球的斜上方吹气时，乒乓球将( )
A.仍静止B.运动到左碗
C.运动到右碗D.无法确定
13.如图所示，液体在a、b、c三处产生的压强的说法正确的是( )
A.a、b两点的压强相等B.c点压强比b点压强大
C.b、c两点的压强相等D.a点向下的压强比向上的压强大
14.为拯救濒危物种中华鲟，生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊。数天后，胶囊与潜入水中的中华鲟脱离，最终漂浮于江面发射定位信号，脱离后，胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的( )

A. B.
C. D.
15.小敏将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙(不考虑实验过程中橙子吸水).下列说法正确的是( )
A.三种状态下橙子的密度关系：ρ甲=ρ乙=ρ丙
B.甲图中，橙子所受浮力大于自身重力
C.乙图中橙子的V排小于甲图中橙子的V排
D.丙图中，橙子对容器底部压力为零
二、填空题：本大题共10小题，共26分。
16.根雕艺术是一种非遗传承，根据树根的原始形态，经过打坯、修光、磨光等工序，用雕刻工具慢慢雕琢形态各异、栩栩如生的根雕作品。雕刻前后树根的质量________，密度________(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
17.如图所示是生活中常见的真空玻璃杯。它是双层的，且双层玻璃中间为真空，由于热传导_______(选填“能”或“不能”)在真空中进行，且杯盖一般用导热性较_______的材料(如木块、空心塑料等)制成，因此这种玻璃杯倒入开水后外壁不烫手，且有较好的保温性能。
18.小明在学习完静电现象相关知识后，认识到两种简单的验电器，分别如图甲、乙所示，若将B物体接触甲图验电器，验电器的金属箔的张角变大，表明B物体______(选填“带电”或“不带电”)；若将带电体靠近乙图中铝箔条的一端时，会观察到铝箔条发生偏转，该现象说明______，这两种简单验电器______(选填“能”或“不能”)确定所带电荷的种类。
19.“孔雀卤鸡”是鹿邑县特有的地方美食，已有一百多年历史。当刚卤制好的烧鸡端上餐桌时，肉香、卤汤中的中草药香扑鼻而来，这说明______；这道菜肴中包含着物质常见的三种状态，如图所示，其中图乙表示的是物质的______态。
20.如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向___________，大小为___________N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力___________(选填“变大”“变小”或“不变”)；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
21.跳跳球是将绳一端连接塑料环套在脚踝上，另一端连接球，运动时脚踝用力甩起来使球绕脚近似做匀速圆周运动，此时球的运动状态_________(选填“改变”或“不改变”)。有的小朋友换了种玩法，使其在竖直面内像“钟摆”一样来回摆动，不计摩擦，球可在A、B两点间来回摆动。当球摆到B点时，假如所受的外力全部消失，则球将_________(选填“静止”“沿BE运动”“沿BC运动”或“沿BD运动”)
22.如图所示，重力为500N的智能送餐机器人在餐厅的水平地面上做匀速直线运动，牵引力恒定且，此时机器人所受力的合力为______；若某时刻机器人识别到前方有障碍物，急忙撤去牵引力并用20N的力进行制动，此过程中机器人所受力的合力大小为______ N，合力方向与机器人运动方向______(选填“相同”或“相反”)。
23.质量相同、底面积相同、形状不同的两个容器，倒入高度相同的同种液体，如图所示，两容器底部所受液体的压力F甲、F乙的关系是F甲_________F乙；两个容器对水平桌面的压强p甲、p乙的关系是p甲_________p乙(以上两空均填“”或“=”)。若将乙容器密封后倒置放在桌面上，液体对容器底部的压强将 _________(填“变大”“变小”或“不变”)。

24.我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是众多智慧杰作中的一个。通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶三出”，其原理图如图b所示：若捂住甲孔，倒出的是______(选填“甲”或“乙”)液体，这是由于______的作用，现代生活中与“阴阳壶”原理相同的是______(填序号)。
①用吸管“吸”饮料；②火车站设计安全线
25.如图，在常温下分别有两个烧杯，一个装有半杯水，另一个装有半杯盐水。将两块密度、体积都相等的冰块分别投入其中(不接触杯底)，标记此时的水面与盐水液面高度。一段时间后冰块完全熔化，则水面高度与其标记处______，盐水液面高度与其标记处______(均选填“上升”“下降”或“不变”)。(ρ盐水>ρ水>ρ冰)
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
26.一个盛有盐水的容器放在斜面上，一只鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，画出该鸡蛋所受力的示意图。
27.如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时，请画出物体A的受力示意图.
四、实验探究题：本大题共3小题，共27分。
28.在“观察带电物体间的相互作用”的活动中，用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒，依次两两靠近，如图1所示。(a)、(b)两图呈现相互排斥的现象，图(c)呈现相互吸引的现象。
(1)由实验现象可知，图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是______(选填“相同”或“不同”)。
(2)用带电的物体分别靠近悬挂的有机玻璃棒和橡胶棒，发现凡是跟有机玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而凡是跟橡胶棒吸引的，就会跟有机玻璃棒排斥。显然，带电的物体与有机玻璃棒相斥的，所带电荷跟有机玻璃棒所带电荷必定相同；带电的物体与橡胶棒相斥的，所带电荷跟橡胶棒所带电荷必定______(选填“相同”或“不同”)。人们由此推断，自然界中只存在______种电荷，一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为______电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为______电荷。
(3)假如一个带电物体与上述玻璃棒与橡胶棒出现怎样的相互作用，可以判断存在第三种电荷？
该带电体______。
(4)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图2甲所示)，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越______(选填“蓬松”或“紧密”)，原因是______，摩擦起电的本质是______。
(5)三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图2乙所示，若C带正电，则A带______(选填“正电”“负电”“可能不带电”)。
29.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同)，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是___________；
(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知液体的压强与液体的质量________(选填“有关”或“无关”)；
(3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的_______有关；
(4)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较___________两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：同一深度，________，液体压强越大；
(5)实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器___________有压强(选填“底部”或“侧壁”)。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度___________(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度；
(6)图F所示情境中，隔板左侧水对容器底部的压强________(选填“大于”“等于”或“小于”)右侧液体对容器底部的压强。
30.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小明将一个物块挂在弹簧测力计下，并逐渐使其浸入水中。
(1)通过对图_________两个实验步骤的比较，可以知道物体浸没在液体中所受到的浮力与深度 _________(有/无)关。
(2)通过对图_________两个实验步骤的比较，可以知道物体在同种液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
(3)通过对图丁和戊两个实验步骤的比较，可以知道物体在同种液体中所受的浮力大小与_________有关。
(4)某兴趣小组又找来弹簧测力计、酒精、小桶、铁架台、吸管、刻度尺等器材验证阿基米德原理。(细线的质量和体积均忽略不计)
①同学们发现溢水杯中未装满水，如图(1)所示，这样实验会使测得的溢出水的重力_________(偏大/偏小)。
②正确操作后，根据图(1)、(2)和(3)三次实验中弹簧测力计示数的变化，如果F1﹣F5＝_________等式成立(用图中弹簧测力计示数字母表示)，说明阿基米德原理是正确的。
③细心的同学还根据图中部分弹簧测力计的示数，求得某液体的密度为_________g/cm3。并用一根长为20cm的吸管自制密度计进行验证，如图(4)所示，其中H=14cm、h=12cm，该密度计测得某液体的密度为_________g/cm3，若要提高密度计的精确度，可采用下列哪项措施 _________。
A.选择横截面积更细的吸管制作密度计
B.减小吸管中配重的质量
C.以上两项措施都可以
五、计算题：本大题共2小题，共13分。
31.我国云南省有一种野牛，被当地人称为“白袜子”(如图)，属国家重点保护动物。某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时，采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型。经测量该石蜡模型的平均厚度为2cm，质量为360g，对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa。已知石蜡的密度ρ蜡=0.9g/cm3，取g=10N/kg，通过计算回答：
(1)石蜡模型的体积是多少？
(2)这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力是多少？
(3)这头野牛的质量是多少？
32.学了浮力知识后，科技小组的同学用筷子自制了一个木筏模型，如图所示。木筏的质量为100g，体积为。()求：
(1)木筏漂浮在水面上时，受到的浮力；
(2)木筏漂浮在水面上时，露出水面的体积；
(3)将10支签字笔放在木筏上面，木筏刚好完全浸没在水中，平均每支签字笔的质量是多少？