数学北师大版（2024）综合实践 发现身体上的尺子测量结果交流会课文内容ppt课件

这是一份数学北师大版（2024）综合实践 发现身体上的尺子测量结果交流会课文内容ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了紧挨着量不留空隙，沿着直线量等内容，欢迎下载使用。
教学目标经历测量、比较、交流等活动过程，认识身体上的尺子，能选择合适的 “尺子” 测量物体的长度，培养应用意识。在分享测量经验中感受身体上的尺子的实际价值，增强应用意识，感受数学与生活的联系。在活动中积累数学活动经验，培养实践能力，强化长度观念。教学重难点重点：知道身体上的尺子并会运用这些尺子估测其他物体的长度。难点：灵活运用身体上的尺子解决生活中的简单测量问题。
我们的身体有很多本领。北京市百货大楼原糖果柜台售货员，全国劳动模范张秉贵就练就了神奇的“一抓准”。无论顾客要多少糖果，他一手抓出，分量与顾客要求几乎一样。
在没有尺子或不方便用尺子的情况下，身体上的尺子可以作为工具进行测量。
你们是如何用身体上的尺子测量的？在班级分享小组的测量结果，说一说测量过程中的故事。
大家测量时选用的“尺子”合适吗？评一评，说一说。
每次的“尺子”要一样大。
在活动中，你的表现怎么样?评一评。