Units 5-8 期末复习 课件 （新教材）初中英语沪教牛津版八年级下册（2024）

这是一份Units 5-8 期末复习 课件 （新教材）初中英语沪教牛津版八年级下册（2024），共27页。PPT课件主要包含了Lead in，hether，nnecessary，rightened，rgue，hroat， alue，ped，uiet，ough等内容，欢迎下载使用。
1. I dn’t knw w______ he will cme t the party tmrrw.2. The bad news d___________ all f us, because we all expected t win the game.3. Dn’t a______ with yur parents. They just want the best fr yu.4. It is u__________ t buy such an expensive bag. Yu can chse a cheaper ne.5. The little girl was f_________ when she saw the big dg running twards her.
isappinted
6. I have a sre t______ and a bad c______, s I can’t speak ludly.7. We shuld v______ the time we spend with ur family.8. The teacher asked us t keep q______ in the reading rm.9. The car s______ up and sn disappeared in the distance.10. The meeting will be put ff b______ f the heavy rain.
1. He walked ____________ (backward) t wave gdbye t us.2. We shuld ____________ (refuse) t eat junk fd t keep healthy.3. The ____________ (create) writer wrte many beautiful pems in his life.4. It is ____________ (prbable) the best mvie I have ever seen.5. The man was ____________ (punish) fr breaking the traffic rules.6. The ____________ (average) temperature in this city in summer is abut 28℃.
1. 听到这个好消息，孩子们向四面八方跑去。 Hearing the gd news, the children ran ______ ______ __________.2. 我们应该同意彼此的观点，而不是争吵。 We shuld ______ ______ each ther instead f arguing.3. 结果证明，他说的都是真的。 It ______ ______ that what he said was true.
in all directins
agree with
turned ut
4. 随着时间的流逝，我们都长大了。 As time ______ ______, we have all grwn up.5. 我们应该充分利用我们的时间来学习。 We shuld ______ ______ ______ ur time t study.6. 不要在教室里四处走动，认真听讲。 Dn’t ______ ______ in the classrm. Listen t the teacher carefully.7. 难怪你这么累，你昨晚熬夜了。 ______ ______ yu are s tired. Yu stayed up late last night.
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shuld和had better的用法；
1. it作形式主语的用法
在英语中，当句子的真正主语是不定式(t d)、动名词(ding)或从句时，为了避免句子头重脚轻，会用it放在句首作形式主语，把真正的主语放到句末。句型1：It is + 形容词 + (fr sb.) t d sth.✅ 核心用法：形容词描述事情的性质（如easy, hard, imprtant, necessary, pssible等），表示“（对某人来说）做某事是……的”真正主语：t d sth. 此时形容词修饰的是______。
It is imprtant fr us t learn English well.（对我们来说，学好英语很重要。）It is easy fr him t finish the wrk in time.（对他来说，按时完成工作很容易。）It is necessary fr students t fllw the schl rules.（学生遵守校规是必要的。）
句型2：It is + 形容词 + (f sb.) t d sth.✅ 核心用法：形容词描述人的品质、性格（如kind, nice, clever, flish, plite, rude等），表示“某人做某事是……的”真正主语：t d sth.介词用f，此时形容词修饰的是_____可转换为：Sb. is + 形容词 + t d sth.
It is kind f yu t help me with my husewrk.= Yu are kind t help me with my husewrk.（你帮我做家务，真是太好了。）It is clever f him t wrk ut the math prblem.= He is clever t wrk ut the math prblem.（他算出这道数学题，真聪明。）
2. enugh t的用法
adj./adv. + enugh + t d sth.结构表示“足够……，能够去做某事”，enugh 放在形容词 / 副词_______，t后面接动词______。句型1：主语 + be + 形容词 + enugh + t d表示“某人/某物足够……，可以做某事”。He is ld enugh t g t schl. 他足够大，可以上学了。The bx is light enugh t carry. 这个箱子足够轻，可以搬动。
同义句转换：(1) nt... enugh t d = t ... t ...（太……而不能……） 如：He is nt ld enugh t g t schl. = He is t yung t g t schl.(2) nt... enugh t d = s... that... +表示否定的结果状语从句 如：He is nt ld enugh t g t schl. = He is s yung that he can’t g t schl.
3. shuld和had better的用法
shuld是情态动词，意为___________，后面接__________，含义与ught t基本一致。肯定句结构：主语 + shuld + 动词原形 Yu shuld drink mre water. 你应该多喝水。否定句结构：主语 +shuld nt(= shuldn't) + 动词原形 Yu shuldn’t eat t much junk fd. 你不应该吃太多垃圾食品。一般疑问句结构：Shuld + 主语 + 动词原形…? Shuld I g there nw? 我现在应该去那儿吗？
had better (=’d better) 表示___________（语气比 shuld 更强，常带提醒、警告）。注意：had 不表示过去，不能改成 have/has。肯定句结构：主语 + had better + 动词原形 Yu had better hurry up. 你最好快点。 He’d better take a rest. 他最好休息一下。否定句结构：____________________________注意：没有 hadn’t better 这种写法！ Yu had better nt smke here. 你最好不要在这里抽烟。
had better nt + 动词原形
4. 过去进行时的用法
过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内______进行的动作，强调动作在过去的某个时间点处于“进行中”的状态。肯定句：主语 + ________ + 动词的________+ 其他主语为第一、三人称单数（I, he, she, it）时，用 ______主语为第二人称单复数、第一三人称复数（yu, we, they）时，用 _______
否定句：主语 + was/were + nt + 动词的现在分词 + 其他（was nt 可缩写为 _______；were nt 可缩写为 ________）一般疑问句：Was/Were + 主语 + 动词的现在分词 + 其他？肯定回答：Yes, 主语 + was/were.否定回答：N, 主语 + wasn’t/weren’t.
用法1：表示过去某一具体时刻正在进行的动作，常与 at 8 ’clck yesterday, this time last night 等时间状语连用。He was reading a bk at 9 ’clck last night.用法2：表示过去某一时间段内正在进行的动作，常与 frm 7 t 9 last night, the whle mrning yesterday 等时间状语连用。My mther was cking dinner frm 6 t 7 last night.
用法3：与 when/while 连用，描述一个动作发生时，另一个动作________。I was watching TV when my father came back.While she was singing, her brther was playing the guitar.
5. 原因状语从句的用法
（1）由because引导的从句，用来解释主句动作发生的原因，语气最强，一般放在主句后。注意：不能和_____连用在同一个句子中。She stayed at hme because she was ill.We didn’t g t the park because it rained heavily.注意：如果后面直接接名词、代词，要使用__________表示“因为”。All the students were late fr the party because f the rain.
（2）由________引导的从句，说明动作发生的原因，语气较弱。意为：既然，由于。Since yu like music, let’s listen t a sng. 既然你喜欢音乐，我们来听一首歌吧。As it is raining, we have t take ur umbrellas. 由于在下雨，我们得带上雨伞。
since / as
一、翻译句子1. 昨天这个时候，我正在做作业。 I ________ ________ my hmewrk at this time yesterday.2. 昨晚八点，他们正在讨论计划。 They ________ ________ abut the plan at 8 last night.3. 我必须待在家里，因为我得照顾我的小妹妹。 I have t stay at hme, ________ I have t lk after my little sister.
was ding
were discussing
一、翻译句子4. 这个小孩要爬上这棵树很难。 It is________ ________ the kid t climb up the tree.5. 你帮我打扫教室真是太好心了。 It is _____ _____ yu ______ _____ me clean the classrm.
difficult fr
t help
二、句子转换1. He is t yung t g t schl. = He is nt ________ ________ ________ g t schl.2. She is nt tall enugh t reach the bk n the shelf. = She is ________ ________ ________ she can’t reach the bk n the shelf.
ld enugh t
s shrt that
（1）it作形式主语的用法；（2）…enugh t…的用法；（3）shuld和had better的用法；（4）过去进行时的基本用法；（5）原因状语从句的用法。
Review Units 5-8.