2026年7年级上册期末考试专项训练生物含答案 专题06 微生物 （3大猜想+高分必刷）（期末复习专项训练）

这是一份2026年7年级上册期末考试专项训练生物含答案 专题06 微生物 （3大猜想+高分必刷）（期末复习专项训练），共14页。试卷主要包含了下列有关菌落的描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

猜想1：微生物的分布及探究（考向：微生物的分布范围、探究微生物分布的实验设计与分析、微生物生存的基本条件）
1．下列关于细菌、真菌分布的叙述，最准确的是（ ）
A．细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中
B．细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制
C．细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存
D．细菌和真菌在自然界中分布极其广泛
2．小西取甲、乙两支试管，装入等量的肉汤，用插有直玻璃管的密封塞塞紧甲试管口，用插有弯曲玻璃管的密封塞塞紧乙试管口，煮沸灭菌后恒温培养。三天后，甲试管中的肉汤变质了，乙试管中的肉汤未变质。乙试管中的肉汤未变质的原因是（ ）
A．肉汤沸腾时间充足B．弯曲管阻挡了细菌进入肉汤
C．培养温度太低D．没有氧气进入乙试管
3．小西将两种不同类群的微生物，分别接种至含有适宜培养基的无菌培养皿中。如图所示甲处表面粗糙干燥，乙处呈蜘蛛网状。下列叙述错误的是（ ）
A．甲处通常呈红色
B．乙处呈现出的颜色是其孢子的颜色
C．甲处可能是一个或多个细菌繁殖后形成的
D．乙处可能是某种真菌的菌落
4．下列有关菌落的描述正确的是（ ）
A．每一个菌落由大量不同种细菌组成
B．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类
C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D．细菌的菌落肉眼看不到
5．在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中，相关叙述错误的是（ ）
A．配制固体培养基通常要加入微生物所需的营养物质
B．配制培养基后要进行高温灭菌，不经冷却马上进行步骤②
C．②中观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是真菌菌落
D．真菌菌落一般比细菌菌落大
6．细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（ ）
①配制培养基 ②在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌 ⑤冷却
A．①④⑤③②B．①②③④⑤
C．②①③④⑤D．②③①④⑤
7．探究不同环境中的细菌和真菌活动中，在实验前将培养基进行高温灭菌的目的是（ ）
A．为细菌或真菌提供适宜的温度
B．为细菌或真菌提供营养物质
C．增加培养基中氧的含量
D．杀灭培养基上原有的微生物
8．下列有关“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动的叙述，错误的是（ ）
A．配制的培养基含有牛肉汁，其可为细菌和真菌提供营养物质
B．采集手心处的细菌和真菌时要用无菌棉棒，目的是防止杂菌污染
C．实验前和实验后都要对培养皿和培养基高温灭菌，两次灭菌目的相同
D．检测某环境中的细菌和真菌，实验组和对照组需在同一适宜环境下培养
9．为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果，研究人员将两种细菌混合，分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上，培养结果如图所示。下列对该实验的分析错误的是（ ）
A．普通培养基在实验中起对照作用
B．菌落数量变化可反映抗生素的抑菌效果
C．结果表明抗生素A对乙菌有明显的抑制
D．同时使用甲乙抗生素对甲菌抑制效果最强
10．细菌和真菌的生活也需要一定的条件，下面属于细菌和真菌生活必需的条件是（ ）
①水分 ②空气 ③有机物 ④光照 ⑤生存空间 ⑥适宜的温度
A．①②③⑥B．①③⑤⑥
C．②③④⑤D．②③⑤⑥
11．每年的10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单却大有学问。小刚为了探究洗手是否会减少手上的细菌和真菌，设计了如下实验，分析并回答下列问题。
将甲、乙、丙三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后，冷却至常温。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心（取样面积不变），在乙培养基上涂抹；丙培养基不涂抹，加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养（处理如图所示）。
(1)请根据探究的目的，为本实验作出假设： 。
(2)用无菌棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌和真菌一般培养方法中的 步骤。设置丙培养皿的作用是进行 。
(3)几天后，观察到培养基上的菌落都比较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 的菌落。
(4)本次实验给你在生活中的启示是 。
猜想2：细菌和真菌的主要特征及结构（考向：细菌和真菌的形态结构、营养方式、繁殖方式、常见真菌及与人类的关系，细菌与真菌的区别）
12．下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A．细菌都是单细胞生物B．细菌通过分裂的方式繁殖
C．大多数细菌对人类有害D．细菌的细胞内没有叶绿体
13．腾冲热海大滚锅水温高达96℃，却仍存在大量细菌，展现了生命在极端环境中的适应性，这些细菌被称为“嗜热菌”。请分析下列关于嗜热菌的说法正确的是（ ）
A．细胞中有成形的细胞核，属于真核生物
B．个体微小，只能使用电子显微镜观察
C．细胞中无叶绿体，不能进行光合作用
D．嗜热菌通过芽孢繁殖后代
14．下列关于芽孢的叙述中，错误的是（ ）
A．芽孢是细菌的休眠体
B．芽孢是细菌的生殖细胞
C．形成芽孢是细菌对不良环境的一种适应
D．一个芽孢可以萌发成一个细菌
15．某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验，设计了如下图实验，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙组实验能形成对照
B．肉汤变质的根本原因是温度过高
C．实验变量是肉汤
D．乙中的肉汤先变质
16．酸奶口味佳、营养好，是常见的饮用奶制品。下列关于酸奶制作，说法错误的是（ ）
A．乳酸菌是一种细菌，是制备酸奶的菌种
B．为防止杂菌影响，鲜奶中可加入适量抗生素
C．可选择合适材料设计并制作简单的恒温装置
D．发酵后，可以用pH试纸来检测酸奶的酸度
17．根据如图所示的蘑菇的形态结构，判断下列说法错误的是（ ）
A．②为菌褶，内生有许多孢子
B．其孢子散落在任何地方都能形成新个体
C．③是菌柄
D．④是菌丝，吸收现成的有机物和水
18．下图是两种微生物示意图，下列说法正确的是（ ）
A．甲可通过产生芽孢的方式繁殖后代
B．乙有成形的细胞核，属于真核生物
C．乙有叶绿体，可以进行光合作用
D．甲、乙的细胞均没有细胞壁
19．微生物与人类的生产、生活密切相关，图中①~③代表三类微生物，下列说法错误的是（ ）
A．①是细菌，有细胞壁
B．②是酵母菌，可用于发面
C．①与③细胞的主要区别是③具有细胞核、液泡、叶绿体等结构
D．③所示生物营腐生生活，能产生青霉素
20．下列观察酵母菌和霉菌的实验叙述，错误的是（ ）
A．观察酵母菌和霉菌菌丝都必须用显微镜
B．它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等
C．青霉直立菌丝的顶端青绿色的是孢子
D．酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌
21．小秦按如图步骤在家制作酸奶，恒温培养一段时间后未发酵成功，分析出现问题的操作是（ ）
A．①B．②C．③D．④
22．细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在。下列叙述错误的是（ ）
A．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病
B．腐生生活的细菌和真菌是生态系统的分解者
C．人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种细菌
D．农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
23．提到细菌、真菌和病毒，人们往往会首先想到它们的害处，其实它们在自然界中有非常重要的作用，而且很多微生物对人类是有益的。我们要科学地利用有益微生物，控制有害微生物。
(1)自然界中，一些营 生活的细菌和真菌可以分解枯枝落叶、动物遗体和粪便等，在获取生命活动所需物质和能量的同时，促进了自然界的物质循环，有利于生物圈的相对稳定。
(2)生产中，与大豆等豆科植物共生的 ，能将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质，可被人们制成菌肥使用。
(3)微生物与人类的关系非常密切，与人类生活息息相关：例如我们每天吃的馒头面包就是利用 的发酵，我们喝的酸奶是利用 的发酵，我们吃的蘑菇、木耳是属于 ；还有我们医学中用的抗生素，例如青霉素和头孢霉素是相应的 产生的抗生素，可以治疗多种细菌性疾病。
猜想3：病毒的主要特征及微生物综合判断（考向：病毒的结构、营养方式、繁殖方式、与人类的关系，细菌、真菌、病毒的综合区分）
24．登革热病毒能引起人患登革出血热。科学家用显微针头将一种细菌——沃尔巴克氏菌注射到埃及伊蚊卵内。由这些卵繁殖出来的蚊子，不能传播登革热。下列有关登革热病毒的叙述，正确的是（ ）
A．是一种植物病毒
B．是一种特殊蛋白质结构的非生物
C．必须寄生在活细胞内
D．其遗传物质在细胞核中
25．艾滋病、乙肝、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，正确的是（ ）
A．病毒可以独立生活，也可以寄生在活细胞内
B．病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C．病毒属于单细胞生物，可以用光学显微镜观察
D．艾滋病毒、乙肝病毒、禽流感病毒都是细菌病毒
26．基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒（CHIKV）感染引起的急性传染病。表现为发热、多关节疼痛，多数患者会出现头痛、肌肉酸痛、乏力，部分患者伴有皮疹（多为躯干或四肢的斑丘疹）、恶心、呕吐等消化道症状。下列哪项不能作为判断基孔雅热病毒是生物的依据（ ）
A．可导致人类患病B．具有遗传的特性
C．能生长繁殖D．需要营养
27．如图是幽门螺杆菌、酵母菌、流感病毒的结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲没有细胞结构，寄生活细胞，①是其遗传物质
B．②是细胞核，③是液泡，可用于酿酒和制作面包
C．丙的④与运动有关，不良环境中可通过芽孢繁殖
D．乙、丙都具有细胞壁，甲、乙和丙一定含有机物
28．归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是（ ）
A．病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖
B．细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖
C．真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖
D．细菌和真菌都是真核生物
29．下列对微生物类型的判断，错误的是（ ）
A．幽门螺杆菌——细菌——原核生物
B．艾滋病病毒——病毒——无细胞生物
C．香菇——真菌——真核生物
D．乳酸菌——真菌——异养生物
30．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中错误的（ ）
A．①属于单细胞生物
B．②可以用来酿酒、制作面包
C．③可以通过分裂方式繁殖后代
D．与⑤相比，④没有细胞壁、叶绿体和液泡
31．微生物在自然界中扮演着重要角色，与人类生活息息相关。下列描述正确的是（ ）
A．细菌有成形的细胞核B．灵芝的叶具有药用价值
C．病毒须寄生在活细胞内D．真菌无细胞壁，孢子生殖
32．微生物在自然界中分布广泛，与人类的生活息息相关。兴趣小组的同学用橡皮泥、火柴等材料制作了以下几种微生物模型，下列说法正确的是（ ）
A．甲表示的细菌为单细胞生物，属于真核生物
B．乙表示的病毒中，①的主要成分为蛋白质
C．乙表示的病毒可寄生在细菌中，为动物病毒
D．丙表示的生物属于细菌，可用于制造青霉素
33．自然界中的微生物与人类关系十分密切，下图A-D是几种微生物的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)图中属于单细胞生物的有 （填字母号）。
(2)近期甲型流感在我国多地爆发，甲型流感是由 （填字母号）引起的，该微生物没有细胞结构，只由 外壳和内部的遗传物质组成，科研人员在培养此微生物时，应选用下列哪种培养基 。
A．牛肉汁琼脂培养基B．植物组织培养基C．活的鸡胚
(3)兴趣小组同学了解到图D顶端呈 状，可以通过产生 来繁殖后代，人类还从D生物体内提取了最早的抗生素，但抗生素却不能在临床上用于甲型流感等疾病的治疗，原因是 。
(4)面包师们用图中 （填字母号）生物发面制面包，使面包松软多孔。
(5)A类生物与C、D在细胞结构上的主要区别是A类生物 ，属于原核生物；有些A类生物在不良环境下会形成休眠体—— 。
34．随着科技的发展，人类对微生物的研究正在不断深入。请阅读以下资料，回答问题。
资料一：抗生素是某些真菌产生的一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。但如果滥用抗生素，会不断地对细菌抗药性进行选择，从而催生出能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。
资料二：在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击某种特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
(1)噬菌体与细菌、真菌在结构上的主要区别是噬菌体没有 结构。噬菌体由 外壳和内部的 组成。
(2)从细胞的结构特点来看，细菌属于 （填“原核”或“真核”）生物，细菌一般通过 的方式繁殖后代。而噬菌体必须寄生在 的细菌细胞内，一旦离开该细胞，通常会变成 。
(3)病毒性疾病 （填“能”或“不能”）使用抗生素进行治疗，理由是 。
(4)结合资料，为了避免“超级细菌”的出现，我们应该怎么做？ （写出一点即可）。
1．（2025·山东滨州·中考真题）Psa（一种细菌）能引起猕猴桃溃疡病，PPPL-1噬菌体可使Psa裂解死亡，从而控制病害。PPPL-1与抗生素的防治效果相当。以下说法正确的是（ ）
A．PPPL-1的细胞结构简单B．PPPL-1进行分裂生殖
C．Psa的遗传物质在细胞核中D．PPPL-1防治可减少Psa耐药菌的出现
2．（2025·山东德州·中考真题）2025年5月，科研人员首次公布了在我国空间站发现的一个新的细菌物种，并将其命名为天宫尼尔菌（如图）。下列不属于该物种特征的是（ ）
A．形态呈杆状B．能进行分裂生殖
C．具有成形的细胞核D．能形成芽孢
3．（2025·江苏泰州·中考真题）下列图示生物中，没有细胞结构的是（ ）
A．B．C．D．
4．（2025·青海西宁·中考真题）发酵技术与人们的日常生活息息相关。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．做酸奶时将装置密封的主要目的是防止杂菌进入
B．制作酸奶和米酒时都利用菌种中的酶转化葡萄糖
C．做米酒时加入酒曲粉末的主要目的是接种酵母菌
D．刚酿好的米酒表面常有泡沫，是产物二氧化碳逸出形成的
5．（2025·甘肃临夏·中考真题）羊肚菌是甘肃知名的可食用真菌，下列有关说法正确的是（ ）
A．羊肚菌用孢子繁殖B．羊肚菌没有成形的细胞核
C．羊肚菌能进行光合作用D．羊肚菌是单细胞生物
6．（2025·山东济宁·中考真题）对图中几种微生物的描述，不正确的是（ ）
A．①无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖
B．②是单细胞生物，无成形的细胞核
C．③是酵母菌，有成形的细胞核
D．都可以通过分裂的方式进行繁殖
7．（2025·山东菏泽·中考真题）微生物种类繁多，数量庞大，分布极广。下列说法正确的是（ ）
A．噬菌体营寄生生活，增殖的过程是复制→侵入→组装→释放
B．结核分枝杆菌侵入人体后，会导致人患细菌性脑膜炎和肺炎
C．青霉和蘑菇属于真核生物，可以通过产生芽孢繁殖后代
D．根瘤菌是一类固氮微生物，与豆类植物是共生关系
8．（2025·山东聊城·中考真题）真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是（ ）
A．水果腐烂了会散发出酒味
B．夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉
C．雨后的草地中长出各种蘑菇
D．与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力
9．（2025·四川广元·中考真题）关于微生物的说法错误的是（ ）
A．病毒通过细胞分裂进行繁殖
B．细菌没有成形的细胞核
C．真菌可以通过产生大量的孢子繁殖后代
D．人体肠道中存在对健康有益的细菌
10．（2025·山东枣庄·中考真题）归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是（ ）
A．病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖
B．细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖
C．真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖
D．细菌和真菌都是营腐生生活
11．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）无论是炎热的赤道还是寒冷的两极，都生活着细菌。细菌分布如此广泛，这激发了同学们对细菌探索的欲望。下面是细菌的结构示意图（结构①②③由内向外），请据图回答下列问题：
(1)细菌和动植物细胞的主要区别在于细菌没有 ，被称为原核生物。
(2)有些细菌可以在液体中游动，这与细菌的[ ] 结构有关。
(3)能够控制物质进出细菌的细胞结构是[ ] 。
(4)细菌在自然界中分布广泛、数量极多，这与细菌的 生殖有关。
(5)细菌与人类生产生活密切相关，医疗器械的杀菌消毒要以杀死 为标准。
12．（2025·安徽·中考真题）提到细菌、真菌和病毒，人们往往会首先想到它们的害处，其实它们在自然界中有非常重要的作用，而且很多微生物对人类是有益的。我们要科学地利用有益微生物，控制有害微生物。
(1)自然界中，一些营 生活的细菌和真菌可以分解枯枝落叶、动物遗体和粪便等，在获取生命活动所需物质和能量的同时，促进了自然界的物质循环，有利于生物圈的相对稳定。
(2)生产中，与大豆等豆科植物共生的 ，能将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质，可被人们制成菌肥使用。
(3)生活中，保存不当的食物可能会因细菌的大量繁殖而腐败，人食用后如果出现食物中毒，医生常常会选择青霉菌等真菌产生的 类药物来进行治疗。这类药物不能滥用。否则细菌的 会越来越强，药物的治疗效果会越来越差。随着技术的发展，人们可以通过研发新药，或利用病毒“不能独立生活，必须寄生在 内”的特性来杀死这些变异的细菌。