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      Unit 6 From farm to table单元复习 课件 (新教材)小学英语人教PEP四年级下册(2024)

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      Unit 6 From farm to table单元复习 课件 (新教材)小学英语人教PEP四年级下册(2024)

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      这是一份Unit 6 From farm to table单元复习 课件 (新教材)小学英语人教PEP四年级下册(2024),共26页。
      From farm to tableRevision 小学英语人教PEP四年级下册Lead-inCan you please ...?Would you like ...?Don’t ...Let’s ...话题:From farm to table (从农场到餐桌)功能:1. Use “Let’s ...” to give advice. (使用“Let’s ...”提出建议。)2. Use “Can you please ...?” to ask politely. (使用“Can you please ...?”有礼貌地请求。) 话题梳理话题梳理3. Use “Would you like ...? ” to ask for sth. (使用“Would you like ...?”来询问是否想要某物。)4. Use “Don’t ... ” to advise. (使用“Don’t ... ”表示劝告。) From farm to tableTo give advice.Let’s ...话题梳理Can you please ...?Would you like ...?To ask politely.To advise.Don’t ... To ask for sth.同学们正在体验“田野小当家:一日农夫挑战”活动,请根据图片提示把下面的句子补充完整。考点突破1.用“Let’s ...”提出建议OK._____ feed the cow.Let’s 考点突破1.用“Let’s ...”提出建议同学们正在体验“田野小当家:一日农夫挑战”活动,请根据图片提示把下面的句子补充完整。考点突破2.用“Can you please ...?”礼貌地请求Sure._____ you please feed the chickens?Can考点突破2.用“Can you please ...?”礼貌地请求同学们准备在农场餐厅吃午饭,请根据图片提示把下面的句子补充完整。考点突破3.用“Would you like ...? ”问答是否想要某物_____, please._____ you _____ a fork?Would like Yes No, thank you.考点突破3.用“Would you like ...? ”问答是否想要某物大多数同学已吃完午饭,但是Tom不想吃,请根据图片提示把下面的句子补充完整。考点突破4.用“Don’t ...”表示劝告I’m full. ______ waste food.Don’t 考点突破4.用“Don’t ...”表示劝告1.pass的用法同学们正在农场餐厅,观察图片,请根据图片提示把下面的句子补充完整。重点突破Sure.Can you please _____ _____ a plate?pass me 重点突破1.pass的用法2.辨析:“clear the table”和“set the table”同学们正在农场餐厅,观察图片,将图片与对应的短语连线!重点突破重点突破2.辨析:“clear the table”和“set the table”3.“by oneself”的用法请仔细观察图片,选出合适的选项吧!重点突破She grows tomatoes ______. 3.“by oneself”的用法重点突破4.字母组合“ear”的发音规则根据“ear”的发音给单词分类。重点突破beardearearhearnearpearwearyear4.字母组合“ear”的发音规则重点突破Task 1Task 1想象你和父母正在农场种植蔬菜,准备和种植的过程中会遇到什么问题呢?想一想并和同伴用本单元的核心句型讨论一下吧!Let’s ... Can you please ...Task 2知识梳理feed pass pick milk knife fork chopstick waste food delicious clear the table set the table bowl spoon supermarket herself week salad

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      小学英语人教版PEP(2024)四年级下册(2024)电子课本 新教材

      单元综合与测试

      版本: 人教版PEP(2024)

      年级: 四年级下册(2024)

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