小学数学3. 两条直线的关系课文配套ppt课件

这是一份小学数学3. 两条直线的关系课文配套ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了复习导入，探索新知，用圆规这样画图比较，4标直角符号，随堂练习，看作一条直线，看作直线外的一点等内容，欢迎下载使用。
下图中有互相垂直的线的在括号中画√。
观察斜拉桥的图片，你发现了什么？
中间的立柱与桥面垂直，可以看作与桥面垂直的线段。
立柱两边的斜拉线都可以看成长短不等的线段。
把立柱看作桥面的垂线，从立柱的顶端到桥面画几条斜线，如下图。哪条线段最短？
一定是表示立柱的线段最短。
测量出每条线段的长度，验证自己的判断。
从直线外一点到直线的所有线段中，垂直线段最短。
直线外一点到这条直线的垂直线段的长度，叫作点到直线的距离。
自己试着用三角板照下面的图示和要求画垂线。
（1）以直线上的点 A 为垂足，画出这条直线的垂线。
（1）边线重合:三角板的一条 直角边与直线重合。
（2）点点重合:沿直线移动三角板， 使三角板的直角顶点与直线 上的点重合。
（3）画垂线:从这点开始，沿三角 板的另一条直角边画垂线。
（2）过直线外一点 A 画这条直线的垂线。
（2）线过点:沿直线移动三角板，使三角板的另一条边过直线外的点。
（3）画垂线:过这点沿三角板的 另一条直角边画垂线。
1. 过直线上或直线外一点画直线的垂线。
2. 两个同学走斑马线过马路，怎样走路线最短？ 为什么？把最短的路线画出来。
用画垂线的方法自己试一试。
3*. 画一个长 7 厘米、宽 4 厘米的长方形。
（1）画一条 7 厘米长的线段。
（2）过线段的两个端点向同一方向分别 画出一条长 4 厘米的垂直线段。
（3）连接两条垂直线段的两个端点， 即可得到长方形。