初中语文人教部编版（2024）九年级下册南乡子登京口北固亭有怀图片课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级下册南乡子登京口北固亭有怀图片课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了辛弃疾，借古讽今等内容，欢迎下载使用。
辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，南宋词人，著有《稼轩词》。豪放派词人代表，有“词中之龙”之称，与苏轼并称“苏辛”。
辛弃疾不仅是一名优秀的词人，还是一名驰骋沙场的战士，一生主张抗金，收复中原，想要“了却君王天下事,赢得生前身后名”。青年时参与耿京起义，并擒杀叛徒张安国。后来平定荆南茶商赖文政起事，力排众议，创制“飞虎军”，以稳定湖湘地区。
朗读诗歌，读准字音，读出节奏。
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾 何处/望神州？满眼/风光/北固楼。千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜dōu鍪móu，坐断/东南/战未休。天下/英雄/谁敌手？曹刘。生子当如/孙仲谋。
《南乡子·登京口北固亭有怀》
从题目可以获得哪些信息？“南乡子”：词牌名“登京口北固亭”：写作地点，写作背景“有怀”：游览、登临古地，抒发感慨
【背景】宋宁宗嘉泰三年（1203）六月，辛弃疾被起用为绍兴知府兼浙东安抚使。第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口（即镇江）北固亭时，写下本词。
登高望远，往往触景生情，追念往事，抒发感慨。诗人此时看到了或想到了什么？又想抒发什么感慨？
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
何处望神州？满眼风光北固楼。
站在北固楼上，可以看见满眼美丽的风光，却看不见中原地区，不只是因为距离远，更是因为此时中原已经落入金兵之手。 一次设问，问江山何在，强烈地抒发了国土沦丧的悲愤和对故国的怀念。
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
想到从古到今的国家兴亡更替之事绵绵不绝，看见长江水滚滚而流、奔腾不息，“悠悠”的往事与“不尽”的长江，这两者是何其相似。二次设问，问兴亡多少，怀古伤今，强烈地抒发了词人面对如今南宋朝廷衰败局势的无奈、感伤、抑郁。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
想到与孙权相关的三个典故：孙权十九岁时就继承父兄之业统治江东，统率千军万马，占据东南地区，坚持抗战（西征黄祖，北拒曹操）。《三国志》记载曹操曾对刘备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。”辛弃疾把两人请来给孙权当配角，说天下英雄只有曹操、刘备才堪与孙权争胜。《三国志》记载，曹操曾大军南下，见孙权的军队军容整肃，感慨到：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳!”曹操称赞孙权，斥责不战而请降的刘景升儿子为猪狗。
结合背景，思考古人古事与今人今事间有什么连接点？诗人想借典故表达什么？孙权统率千军万马，占据东南，坚持抗战，是有能力、胆识、气魄的英雄人物，做人就应做他这样的人；而南宋形势与之相似，都占据江南，但却苟且偷生、庸碌无能，统治阶层都是些刘景升儿子式的猪狗一般的人。三次设问，问英雄何在，古今对比，一方面表达对孙权的敬佩与赞颂；另一方面更表达对苟且偷生、庸碌无能的南宋朝廷的讽刺与不满，以及希望当今能够出现孙权式的英雄发奋图强，抵抗侵略，光复神州。
【背景链接】 金兵南下，南宋丧失了中原地区，退守东南一带，苟且偷生，过了好几代皇帝，都没有振作起来抗金。