初中语文人教部编版九年级下册南乡子·登京口北固亭有怀图片ppt课件

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学习目标：1.反复诵读，提高欣赏品味和审美情趣。 　2.体会典故在诗词中的表达作用及本词借古讽今的写法。3.品味作者的思想感情，培养爱国之志。
南宋是中国历史上的一个朝代，都城在临安（今杭州），是与西夏、金朝和大理并存的政权。南宋经济虽发达，但军事实力软弱，面对金国、西夏的侵扰，南宋统治者苟且偷安，奉行投降路线，无意收复中原。
辛弃疾身处南宋偏安的时代。当朝主和，只思自保，不积极 抗争，收复国土已渺无希望。辛是主战派，一生积极从事抗金事业，但无法施展抱负。京口，今江苏镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。宋开禧元年，当时作者在镇江知府任上，当他登临京口北固亭时，触景生情，不胜感慨系之，便写下了这首词。
辛弃疾，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，中年曰稼轩，因此自号“稼轩居士”。汉族，历城（今山东省济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。南宋豪放派词人、将领，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。
“南乡子”是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼山上，名北固楼，亦称北固楼。有怀，有所感怀。标题点明作词缘由，简洁。 怀古诗的特点：有感于某一历史遗迹， 作品就属于“怀古”一类。
当时作者在镇江知府任上，壮志未酬，登上京口北固亭，不禁怅然叹息！何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋。
①南乡子：词牌名。京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，西临长江。
②神州：指中国，此处指中原被金人占领的沦陷区。
③兴亡：指国家兴衰，朝代更 替。④悠悠：长远悠久。
⑤兜鍪：即头盔，此处借指士兵。鍪，音móu。万兜鍪：千军万马。
⑥休：停止。
⑦坐断：占据、割据。
⑧曹刘：指曹操与刘备。
⑨生子当如孙仲谋：曹操率大军南下，见孙权的军队威武雄壮，感叹道：“生子当如孙仲谋！”仲谋，孙权的字。
什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”
何处望神州？满眼风光北固楼。此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。望神州何处？弦外之音是中原已非己有了！开篇这突如其来的呵天一问，直可惊天地，泣鬼神。
千古兴亡多少事？这句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。悠悠，不尽长江滚滚流！“悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。千古多少兴亡事，逝者如斯乎？而词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢！
年少万兜鍪，坐断东南战未休。这两句是实写史事，因为它是千真万确的历史，因而更具有说服力和感染力。作者在这里一是突出了孙权的年少有为，“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操较量，这就需要非凡的胆识和气魄。二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，不断壮大。而他之“坐断东南”，形势与南宋政权相似。显然，稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。
天下英雄谁敌手？第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿。曹刘。生子当如孙仲谋。词人把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也！，“生子当如孙仲谋”这句话，本是曹操的语言，而由辛弃疾口中说出，却是代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声。
“生子当如孙仲谋” 从千古兴亡的故事中，举出与京口有关的曹操、刘备，特别是标榜了孙权的英雄形象，期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。
学习上片1.作者身处何方？做些什么？作者身处北固楼，登高远眺满眼风光，景色大好。2.作者问了那两个问题？他问了「何处望神州？ 」、「千古兴亡事？ 」两个问题。
3.眼前的风光和长江流水引起了作者什么想法？【何处】两句登楼远眺，思念沦陷的国土，问得深远，答得沉痛。北固楼本是收复失地的基地，但因执政者压制，作者不能北伐，只能望江慨叹。4.他的心情如何？【千古】三句，由山川滿目，聯想到千古興亡，朝代更替，都成历史，只有眼前长江水奔流不息，不理人间世事。历史发展的洪流，人是无法阻止。作者借江水之东流，表现壮志难酬的伤感。作者将眼前所見的景象（北固楼的风光）及感触（悲愤），拓展至历史兴亡，人的渺小。
1.作者刻画了那一个英雄人物？孙权2.作者借那英雄发表人什样议论？表面上赞美孙权，实际上借古讽今，指南宋朝廷只懂向外族割地赔款求一时安宁，不若孙权发愤图强，不甘蛰伏江东一带。
3.作者赞颂孙权的用意是什么？答：①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望）。4.赏板本词上、下片各使用了什么手法？有表达效果？ 上片即景抒情，登高望远，千古兴亡之事已经逝去，唯有滚滚长江，不舍昼夜，短暂和永恒形成对比；下片用典，表现了作者怀古伤今的感慨。
5.赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？从千古兴亡的故事中，举出与京口有关的曹操、刘备，特别是标榜了孙权的英雄形象，期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。
1.“何处望神州”中的“神州”指什么地方？答：“中原地区”或“中原”或 “中原大地”或“中国”。2.作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。答：年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有东南一方，敢于和盛大的曹操、刘备抗衡，连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。3.“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？运用了借代的手法，用“兜鍪”代指士兵。“兜鍪”，古代作战时戴的头盔，此处用“兜鍪”代指士兵，这样写非常形象，带着头盔的士兵，整装待发，英勇作战，年少的孙权统帅着这些士兵，更显其英姿飒爽，勇猛无敌，智勇双全。
这首词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，为国效力的壮烈情怀，蕴含着对苟且偷安、毫无作为的南宋朝廷的愤懑之情。这首词时空纵横开阖，气势宏大，融典故入词，借古讽今， 寄情委婉深沉，达到很高的艺术境界。
壮丽河山，风景不再，山河变色
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去
纵观千古成败，意味深长 。“悠悠” 指时间久远，和词人思绪之无穷。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来