统编版小学语文五年级下册期末综合测评卷(十二)（含答案）

这是一份统编版小学语文五年级下册期末综合测评卷(十二)（含答案），共3页。试卷主要包含了静心书写，按要求完成下列练习，根据所学内容填空，课外阅读，口语交际等内容，欢迎下载使用。
积累运用(39分)
一、静心书写。请你认真书写，努力做到正确、规范、美观。(5分)
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。


二、按要求完成下列练习。(24分)
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A.国子监(jiàn)灵芝(zhī)燕园(yān)
B.旖旎(qí)侄子(zhí)擂鼓(léi)
C.精湛(zhàn)襄阳(xiāng)蘸浆(zàn)
D.奔赴(fù)雇佣(gù)一望无垠(yíng)
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.他说话言简意赅，一针见血，直指问题本质。
B.对于评委提出的问题，他总是胸有成竹，对答如流。
C.听到这个好消息，他情不自禁地笑出了声。
D.妈妈刚一回家，文文就恍然大悟地对妈妈说：“妈妈，阳台上的花开了。”
3.下列句子中加点词语的解释正确的一项是( )(2分)
A.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。(妻子)
B.武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃”。(莫非，难道)
C.宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”(放风筝)
D.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(人工驯养的禽类)
4.下列诗句描写的景观不能在塞外见到的一项是( )(2分)
A.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
B.大漠孤烟直，长河落日圆。
C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
5.下列与“这就是举世闻名的世界第八大奇迹——秦兵马俑”中的破折号作用相同的一项是( )(2分)
A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
B.“呜——”火车出发了。
C.不久，我们就看见了中国第二大岛——海南岛。
D.“哗——哗——”从远处传来扫地的声音。
6.下列句子中，语言不得体的一项是( )(2分)
A.建筑工地标语：“安全重于泰山。”
B.医院门口标语：“欢迎各界人士经常光临本院。”
C.学校门口标语：“我读书，我快乐，我成长。”
D.税务所门口标语：“税收取之于民，用之于民。”
7.奶奶生日这天，张阿姨送来了一副对联“桃熟正逢花甲茂兰开几阅福寿添”，为奶奶祝寿。从这副对联中，可以看出奶奶过的是( )岁生日。(2 分)
A.五十 B.六十 C.七十 D.八十
8.下列各组内容搭配有误的一项是( )(2分)
A.《骆驼祥子》——老舍——祥子
B.《三国演义》——施耐庵——武松
C.《红楼梦》——曹雪芹——贾宝玉
D.《呼兰河传》——萧红——祖父
9.“牧”和“教”的反文旁(攵)是“与”的变形，小明查了字典后，推断“与”的意思是( )(2分)
A.手持杖或鞭击打B.放牧牛群 C.训导孩子做算术D.启蒙，引导
10.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.《人物描写一组》中的《摔跤》一文运用了动作描写来表现小嘎子的机灵，《他像一棵挺脱的树》运用外貌描写来表现祥子的健壮和活力。
B.《威尼斯的小艇》一文中，作者运用动静结合的描写方法，充分表现了水城威尼斯的魅力与风情。
C.通过《军神》一文，我们可以体会到沃克医生对刘伯承由冷漠到赞许，再到关心、钦佩、敬仰的心理变化。
D.《清贫》以第三人称叙述了方志敏被俘时的一段经历，展现了他矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
11.按要求写句子。(4分)
(1)从“东湖夕照”和“喧闹的超市”这两个情景中任选一个，写出景物的动态或静态之美。

(2)体会下面句子表达的特点，再选择一种情景，仿照例句写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
①羊群在草地上游荡②树叶在风中摇晃 ③溪水潺潺流过

三、根据所学内容填空。(10分)
12.诗以寄情：李白的“ ， ”是送别朋友时的不舍；陆游的“ ， ”是对失地未收复的失望；王之涣的“ ， ”是戍边战士的怀乡柔情。
13.研究报告的内容一般有四个部分：问题的提出、 、 、研究结论。
14.“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。《论语》中“君子 ，小人 ”告诉我们君子更看重道义。
阅读感悟(31分)
四、课外阅读。(31分)
(一)旅游攻略(11分)
【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化知识去解读和体验一座山、一条河、一个城市、一个国家。
【材料二】读万卷书，行万里路。今年暑假期间，我同家人开启了文化之旅。首先，我们从沈阳出发，途径安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赶赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后再到武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。
【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吸取天地间的精华！ ——《行走峨眉山》
【材料四】洛阳这座城市已经有4000多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年的历史。——《中国传统文化》
15.杭州西湖的白堤柳岸，与下列历史人物有关的是( )(2分)
A.李白B.白居易C.欧阳修D.孝文帝
16.读材料二，补全“我”的假期文化之旅的路线。(3分)
17.读文中画“ ”的部分，你想到的诗句是“ ， 。”(2分)
18.根据材料内容，判断下列说法的对错，对的画“✔”，错的画“×”。(4分)
(1)旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在美，更在于理解其文化内涵。( )
(2)有“一山有四季，十里不同天”之妙喻的是琅琊山。( )
(3)北魏孝文帝迁都洛阳后开凿了龙门石窟。( )
(4)在四川登峨眉山，可以感受到欧阳修醉乎山水的情致。( )
(二)苏七块(20分)
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，在天津挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
①他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏(kē)儿一绺(liǔ)山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢?手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。②忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作“苏七块”。
苏大夫好打牌，一日两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏了胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银圆，他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还“哎哟哎哟”叫疼。③谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，远远地把张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银圆给了他。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银圆“哗”地往台子上一码，这下比按铃还快。苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。④张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，直到点灯时分，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，他打自己座位前那堆银圆里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫的惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意，但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
19.文中画横线的句子分别运用了什么方法刻画人物?请选一选。(可多选)(4分)
①句:( )②句:( )③句:( )④句:( )
A.动作描写B.神态描写C.语言描写D.外貌描写
20.短文用典型事例来刻画苏七块这个人物，请你将事例补充完整。(6分)
21.奇人苏七块“奇”在哪里?请补全下面的表格。(4分)
22.在出人意料的结尾中，苏七块到底破没破他自己立的规矩?苏七块又给你留下了什么印象?说说你的理解。(3分)



23.课文《刷子李》中的刷子李、本文的苏七块，都是有绝活的人，结合阅读链接说说：为什么这些人能练就一手绝活?这对你有什么启发?(3分)
阅读链接：手艺人硬碰硬，靠的是手，手上必须有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。你别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本事齐天的活神仙，刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李。
——选自《俗世奇人》



快乐表达(30分)
五、口语交际。(5分)
24.某校五年级(2)班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论活动。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?
正方：我方认为，唐僧历尽千辛万苦去西天取经值得称颂。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜。他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：
六、口语交际。(5分)
25.生活需要笑，笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，字数不少于400字。
要求：(1)内容要真实，把事情的经过写具体。(2)语句要通顺，表达出自己的真情实感。(3)主题突出，准确使用标点符号。
期末综合测评卷(十二)
一、略
二、1. A 2. D 3. B 4. D 5. C 6. B 7. B 8. B 9. A 10. D
11.(1)示例：东湖夕照 傍晚时分，阳光照在东湖上，湖面立刻变成了金黄色，就像撒上了一层金光闪闪的金粉。
(2)示例：②树叶在风中摇晃，就像蝴蝶在风中尽情地舞蹈。
三、12.孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关
13.研究方法 资料整理
14.喻于义 喻于利
四、(一)
15. B
16.滁州琅琊山 杭州西湖 武汉黄鹤楼
17.故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州
18.(1)✔ (2)× (3)× (4)×
(二)19. D A AB C
20.苏大夫打牌装作不理 牙医华大夫借钱给张四 苏大夫还给华大夫七块银圆
21.(从上到下，从左到右)外貌 凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上 技艺 先打牌装作不理，见到银圆为张四正骨，后又退还华大夫借给张四的钱
22.示例：他没有破自己的规矩，他的规矩是为了让自己在那里立足。他给我留下的印象：行医古怪，医术精湛，品德高尚，是个善良的人。
23.示例：他们能练就一手绝活，是因为他们热爱自己的手艺，严于律己。我们只有热爱工作、享受工作，严格要求自己，才有可能成为行家、专家。
五、24.示例：我方认为唐僧的仁爱之心是虚伪的。他在惩罚一路为他降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪迷惑。他是一个是非不分，固执己见的人。
六、25.略
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分







人物特点
相关描写
( )奇
人高袍长，手瘦有劲；红唇皓齿，眸子赛灯；一绺山羊须
看病规矩奇

( )奇
速度快、手法精、效果好
为人处世奇