2025年吉林省长春外国语学校中考三模物理试题

这是一份2025年吉林省长春外国语学校中考三模物理试题，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本大题共10小题，每题2分，共20分。第1-8题为单选题；第9-10题为多选题，全选对得2分，选对不全得1分，有选错的不得分。
1．下列关于中学教室里的物理量最接近实际的是（ ）
A．学生使用的课桌高度约1m
B．从教室前到后正常步行用时约90s
C．一盏日光灯正常工作时电流约30A
D．实验用的一节干电池电压约1.5V
2．1909年，卢瑟福做了用α粒子轰击氢原子核的实验，发现了质子，提出了原子核式结构模型，以下微观颗粒的大致尺度从小到大排列的是（ ）
A．原子-质子-原子核B．原子-电子-原子核
C．原子-原子核-质子D．质子-原子核-原子
3．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋下面装有滚轮B．冰壶底面很光滑
C．拔河时用力握紧绳子D．磁悬浮列车悬浮行驶
4．小致来回摇晃手电筒，手电筒就能发光，与此过程工作原理相同的是（ ）
A．发电机B．电动机C．扬声器D．电磁起重机
5．“珍爱生命，安全用电！”下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A．家庭电路维修时不用断开电源
B．在电线上晾衣服
C．多个大功率用电器插在同一个插座上
D．使用试电笔时，手接触笔尾金属体
6．我国科学家研制出了一种新材料。这种材料，单位体积的质量很小；强度是同质量钢材的207倍，能承受极大的冲击力；导电、导热性能好；被挤压到原体积的5%后还能恢复到原来的形状。这种材料可制成缓冲垫，用于防弹衣的内部和坦克的表面。这样的缓冲垫没有用到该材料的物理性质是（ ）
A．密度小B．强度大C．弹性好D．导电性能好
7．下列光现象中与看到水中的“鱼”形成原因相同的是（ ）
A．树荫下的光斑B．桥的倒影
C．墙壁上的手影D．水面处“弯折”的筷子
8．雾凇的形成发生的物态变化是( )
A．升华B．凝华C．液化D．汽化
9．东汉学者王充在《论衡》中记载了我国早期的指南针——司南：“司南之杓，投之于地，其柢（注：勺柄）指南”。下列说法中正确的是（ ）
A．司南可用铝、铜等金属制作
B．司南能指南是受到地磁场的作用
C．“柢”指的是司南的S极
D．地理南极就是地磁的南极
10．如图所示是小明制作的一个利用电路测量托盘中物体重力的小仪器，其中R1是定值电阻，R2是粗细均匀的电阻丝，当托盘上不放任何重物时，滑片P恰好处于a端，托盘内物体的重力变大时，下列说法正确的是（ ）
A．电流表示数变小B．R1两端电压变小
C．电压表示数变大D．电路消耗功率不变
二、非选择题：共50分（每空1分，画图题1分，表格2分，第20题6分）。
11．“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来的能源“明星”；
（1）从能源可持续发展的角度，天然气属于 能源；
（2）完全燃烧0.1m3天然气可放出热量 J；
（3）天然气热水器将40kg的水从15℃加热到65℃，此过程中水吸收热量 J；这是通过 方式改变水的内能；[c水=4.2×103J/kg⋅℃，q天然气=4×107J/m3]
（4）用燃气灶做饭时会闻到饭香，从物理学角度来看，属于 现象；打开锅盖，喷出的水蒸气温度高， （填物态变化名称）会放热，不注意可能被烫到。
12．长春地铁6号线于3月28号正式开通，将有效缓解交通压力，方便出行。
（1）列车减速进站时，以列车为参照物，站台上候车的人是 的；
（2）乘客乘坐电动扶梯匀速下降进入地铁站时，乘客的机械能将 ；
（3）地铁进站闸机可以让乘客以刷卡和扫二维码中的任一方式通过，这两种识别方式都相当于电路元件中的 ，而且它们之间的连接方式是 联的；
（4）地铁刹车制动的过程中，能量的总和 。
13．国际热核聚变实验堆（ITER）计划俗称“人造太阳”。“人造太阳”的核聚变原料是地球上储量丰富的氘和氚，同时生成物没有危害，被称为“终极能源”。
（1）“人造太阳”与我国正在运行的核电站获得核能的方式是 （选填“相同”或“不同”）的。
（2）在核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能，这说明能量的转化和转移具有 性。
（3）“人造太阳”工作时主要用水进行冷却，这是利用水的 的特点。
14．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，实验装置如图甲所示：
（1）实验前向烧杯中倒入热水而不用冷水，目的是 ；
（2）小明和小红使用相同的酒精灯，根据实验数据绘制的图象分别如图乙中a、b所示。由此可知，他们所用水的质量ma mb；
（3）电图乙可知，水沸腾时吸热，温度 。该实验中烧杯内水上方气压 一个标准大气压；
（4）酒精在燃烧时，将化学能转化为 能，热值 （选填“不变”、“改变”）。
15．同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：
猜想A：接触面所受的压力影响滑动摩擦力的大小；
猜想B：接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的大小；
为了验证上述两个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲、乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程；
（1）实验过程中，在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计。
（2）通过对比甲、乙两次实验，可知猜想 是正确的。
（3）比较乙、丙两次实验，探究的问题是 。
（4）小明在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计 （选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
16．小林利用如图所示器材来探究凸透镜成像规律。
（1）实验前，应调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的 上。
（2）将蜡烛、凸透镜和光屏按照如图所示位置放置时，光屏上能成清晰的像。
①依据此成像原理可制成 （选填：“投影仪”“照相机”或“放大镜”）。
②若将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动，保持凸透镜和光屏位置不变，则为了在光屏上得到清晰的像，应换一个焦距较 （选填：“大”或“小”）的凸透镜。
17．实验小组在“探究什么情况下磁能生电”的实验中，连接了如下图所示的实验装置。
（1）实验中AB棒的材料可能是 （选填“塑料”“铝铜”或“铁”）。
（2）实验中是通过观察 来显示电路中是否有电流产生。
（3）最早发现该现象的是英国物理学家 ，该现象叫 现象。
（4）利用上述实验原理可用来制造 ，若将此装置中灵敏电流计换成 ，可进一步探究磁场对电流的作用。
18．在探究并联电路电流规律的实验中：
（1）图甲是设计的电路图，图乙是测量电流连接的实验电路，电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）接下来，请在图乙中改动一根导线，使电流表测量的是流过L2的电流。在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路（要求导线不能相交）。
（3）完成题（2）的电路改线，闭合开关后，观察到L1发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 （故障只有一处，只发生在L1或L2）。
（4）排除故障后，实验时要用电流表分别测出A、B、C三点的电流。请在虚线框内设计一个记录实验数据的表格。
（5）为了结论更具有普遍意义，换用不同规格灯泡进行多次实验，最终得到并联电路的电流规律为，在并联电路中， 。
19．如图甲是一种潜水者用的手腕式深度表，图乙是内部简化电路，电源电压U=6V且恒定不变，定值电阻R0=10Ω，RP是压敏电阻，RP的阻值随水的深度变化的图像如图丙所示。深度表由电压表改装，量程为0~3V。求：
（1）当潜水者下潜深度增大时，压敏电阻RP阻值 ，电压表的示数 。
（2）当潜水者下潜到“10m”深度时，在水下停留1min定值电阻消耗的电能为 J。
（3）在保证电压表安全情况下，该深度表能下潜的最大深度为 。
（4）若电源电压、电压表量程和压敏电阻不能更换情况下，要增大深度表的测量深度，可以把R0换为阻值更 的电阻。
20．小致同学利用力传感器制作可以测量固体密度的装置，如图所示，升降台上有一容器盛有5cm深的水（容器足够深），容器内底部有一压力传感器B面积为20cm2，传感器B的面积小于容器底面积，其体积可忽略不计，感受水对其力的大小；此时对传感器B清零，水面上方有一固定轻质细硬杆，杆上端固定在传感器A上，感受硬杆对其力的大小，下端固定要测量密度的固体，固体体积为V，此时传感器A示数为1.2N。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）当升降台上升，固体下底面刚接触水面开始到固体有25V浸入水中的过程中，传感器A示数逐渐变小，说明浮力大小与 有关。
（2）当固体浸没时，传感器A和B均为0.8N，分析数据试计算出固体的密度。（写出必要文字说明、表达式及最后结果）
（3）大容器中水的重力为 N。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】B,C
10．【答案】C,D
11．【答案】不可再生；4×106；8.4×106；热传递；扩散；液化
12．【答案】运动；减小；开关；并；不变
13．【答案】（1）不同
（2）方向
（3）比热容较大
14．【答案】（1）缩短将水加热至沸腾所需的时间
（2）＜
（3）不变；低于
（4）内；不变
15．【答案】（1）匀速直线
（2）A
（3）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系
（4）B
16．【答案】主光轴；照相机；小
17．【答案】（1）铝铜
（2）灵敏电流计
（3）法拉第；电磁感应
（4）发电机；电源
18．【答案】（1）C
（2）
（3）L2断路
（4）
（5）干路电流等于各支路电流之和
19．【答案】（1）变小；变大
（2）13.5
（3）60m
（4）小
20．【答案】排开液体体积；0.6×103kg/m3；2.5实验次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
2
3