四川内江市威远中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题

这是一份四川内江市威远中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题，共12页。试卷主要包含了5 分，共 50 分）等内容，欢迎下载使用。
单选题（本题共 20 小题，每题 2.5 分，共 50 分）
关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）
人头发的直发和长发、豌豆花的红色和白色都属于相对性状
同源染色体的形态、大小相同，一条来自父方、一条来自母方
在相同的环境下，表型相同的生物，基因型不一定相同
控制不同性状的基因属于非等位基因，位于非同源染色体上
下列关于生物变异的叙述，正确的是（）
基因突变是指 DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，不一定改变蛋白质的结构
基因中碱基的缺失对生物性状的影响较大，会导致基因数目的减少
基因突变具有不定向性，表现为一个基因可产生一个以上的等位基因
有些基因突变是中性的，不能为生物的进化提供原材料
在两对相对性状的杂交实验中，不考虑性别和变异因素，可能会导致了代表项型比例不符合 9:3:3:1 的情况有（ ）
①两对相对性状受一对等位基因控制；②两对相对性状分别受两对等位基因控制；③两对相对性状并非都为完全显性；④两对等位基因中的一对位于性染色体上；⑤雌雄配子的种类、比例及结合机会均相同；⑥子代不同基因型个体的存活率和生存能力有差异。
A. ①②③B. ①③⑥C. ②④⑥D. ②⑤⑥
基因型为 AaXBY 的雄果蝇与基因型为 AaXBXB 的雌果蝇杂交，子一代产生了一个基因型为 AaXBXBY 的异常个体，不考虑基因突变与互换，下列关于该异常个体出现的可能原因分析错误的是（）
父本减数第一次分裂后期，两条性染色体未分离
父本减数第二次分裂后期，X 染色体的姐妹染色单体未分离
母本减数第一次分裂后期，两条性染色体未分离
母本减数第二次分裂后期，X 染色体的姐妹染色单体未分离
下图为二倍体高等动物繁殖周期内染色体数目的变化图解，其中 2N、N 表示染色体数，①②表示过程。下列有关叙述正确的是（）
过程①和②维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
配子的多样性与过程①减数分裂Ⅱ后期非同源染色体的自由组合有关
配子的多样性与过程①减数分裂 I 前期姐妹染色单体互换有关
配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关
油菜花是一种常见的农作物，通常在春季开花。花瓣颜色黄色（Y）对白色（y）为显性，植株的高茎（H
）对矮茎（h）为显性，两对性状遗传时可自由组合。现将黄色高茎（YyHh）与黄色矮茎（Yyhh）作为亲本进行杂交，下列叙述错误的是（）
F1 中个体的基因型共有 6 种
F1 中个体的表型共有 4 种
F1 中黄色高茎植株所占比例为 9/16
F1 黄色矮茎植株中 Yyhh 所占比例为 2/3
在证明 DNA 是遗传物质过程中，下列说法错误的是（）
格里菲思的实验说明加热并没有导致 S 型细菌中的转化因子失去活性
艾弗里提出了 DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质
赫尔希和蔡斯的实验用到了同位素标记法、微生物培养技术
艾弗里的体外转化实验主要用到了控制变量中的“加法原理”
下列有关基因、DNA、染色体的叙述，错误的是（）
对于烟草花叶病毒来说，基因是有遗传效应的 RNA 片段
位于果蝇性染色体上的基因控制的性状在遗传上与性别有关
人体细胞中所有基因的碱基总数小于所有 DNA 分子的碱基总数
酵母菌细胞中染色体是基因的主要载体，基因在双链 DNA 分子上成对存在
不同生物的 DNA 复制的具体方式不同，某真核生物的染色体上 DNA 分子复制的过程如图所示，箭头代表子链的延伸。下列叙述正确的是（）
图中的 A 处为 DNA 分子复制的起点B. DNA 复制后的两条子链的碱基序列相同
C. 图示过程可能发生在线粒体中D. DNA 复制时子链的延伸方向是 3'→5'
基因通常是有遗传效应的 DNA 片段，下列相关叙述正确的是（）
细胞分裂都伴随着 DNA 的复制
真核生物细胞中的基因均在染色体上呈线性排列
脱氧核糖和磷酸的交替连接是 DNA 多样性的原因之一
核酸均可携带遗传信息，但只有 DNA 是生物的遗传物质
miRNA 可以靶向结合 mRNA 并使之降解，circRNA 可以靶向结合 miRNA，从而调控 P 基因的表达，调控机制如图，下列相关叙述正确的是（）
circRNA 和 miRNA 可能由同一种前体 mRNA 剪切加工形成
circRNA 合成后可自由通过核孔与 miRNA 结合
图中 RNA 的结构差异是由 RNA 聚合酶的功能决定的
细胞内 circRNA 含量增加，促进细胞凋亡
研究发现，DNA 中 G-C 比例越高，DNA 热稳定性越高，某嗜热好氧杆菌的一个 DNA 有 1000 个碱基对，A 的比例为 12%，下列说法错误的是（）
该 DNA 中 G 的比例为 38%，热稳定性较高
DNA 第 3 次复制时需要消耗 3040 个鸟嘌呤
提高 G 的含量，会改变该 DNA 中嘌呤的比例
该 DNA 复制时，碱基消耗的主要场所是拟核
赫尔希和蔡斯所做的 T2 噬菌体侵染细菌实验，在 35S、32P 两组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系理论上最可能分别是（）
A. ③①B. ④②C. ③②D. ④③
新型冠状病毒是威胁人类健康的高致病性 RNA 病毒，侵入宿主细胞后的增殖过程如图所示。据图分析下列叙述正确的是（）
获得子代病毒 RNA 过程中碱基 A 只与 U 配对
①过程需要宿主细胞提供脱氧核苷酸
②过程是逆转录过程，需要逆转录酶
通过④过程得到的产物可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上
下列关于表观遗传的叙述，错误的是（）
表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变
基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关
表观遗传能够使生物体发生可遗传的性状改变
表观遗传现象可能与 DNA 的甲基化修饰有关
图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是（）
图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体
镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变
白化病患者由于基因不正常，酪氨酸酶活性降低，而表现出白化症状
囊性纤维病和镰刀型细胞贫血症都可以体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
如图表示某家族患甲种遗传病（显性基因为 A，隐性基因为 a）和乙种遗传病（显性基因为 B，隐性基因为 b）的系谱图。现已查明Ⅱ6 不携带致病基因。下列叙述正确的是（）
甲、乙两病的致病基因分别位于常染色体和 X 染色体
Ⅲ9 可能只产生基因型为 BXa、BY 的两种配子
Ⅱ5 的基因型是 BbXAXa 或者 BBXAX
就乙病而言，若Ⅱ3 和Ⅱ4 再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为 1/2
家鸡（性别决定方式为 ZW 型）的冠形（单冠和复冠）、羽毛生长速度（慢羽和快羽）分别受等位基因
B/b 和 N/n 控制，且单冠对复冠为显性，两对基因独立遗传且都不位于 W 染色体上。现让单冠慢羽雄鸡和
复冠慢羽雌鸡杂交，F1 中单冠慢羽（♂）：复冠慢羽（♂）：单冠慢羽（♀）：复冠慢羽（♀）：单冠快羽（♀）：复冠快羽（♀）=2：2：1：1：1：1。下列叙述错误的是（）
家鸡的慢羽对快羽为显性性状
亲本中复冠慢羽雌鸡的基因型为 bbZNW
慢羽雌鸡和快羽雄鸡杂交，可根据羽毛生长速度判断子代性别
F1 中单冠慢羽雌、雄鸡随机交配，子代中单冠雄鸡所占比例为 2/3
美国科学家通过调整普通碱基 G、C、A、T 的分子结构，创建出四种新碱基：S、B、P、Z。其中 S 和 B 配对，P 和 Z 配对，连接它们之间的氢键都是三个。随后，他们将合成碱基与天然碱基结合，得到了由 8
种碱基组成的 DNA。实验证明，该 DNA 与天然 DNA 拥有相同属性，也可转录成 RNA，但不能复制。下列关于合成的含 8 种碱基 DNA 的叙述，错误的是（）
该 DNA 分子中磷酸、五碳糖、碱基三者比例为 1∶1∶1
因该 DNA 分子不能复制，所以其只能贮存遗传信息，不能传递遗传信息
该 DNA 以磷酸和脱氧核糖交替连接为基本骨架
含 x 个碱基对的该 DNA 中含有 y 个腺嘌呤，则该 DNA 中氢键个数为 3x－y
将某二倍体动物（2n=6）的一个精原细胞全部核 DNA 的两条脱氧核苷酸链用 32P 标记，然后放在 31P
的培养液中培养进行两次连续的分裂，产生 4 个子细胞。下列有关叙述正确的是（）
第一次分裂后的每个细胞的每条染色体都带有 32P 标记
若为两次有丝分裂，则某个子细胞中含亲代 32P 标记的染色体数为 3 条
若为减数分裂，则某个子细胞中含亲代 32P 标记的染色体数为 0 至 3 条
若进行一次有丝分裂和减Ⅰ分裂，则某个子细胞中，含亲代 32P 标记的染色体数为 0 至 6 条
填空题：（本题共 4 小题，共 50 分，除标注外，每空 1 分）
下图 1 表示某个哺乳动物（XY 型性别决定机制）体内发生的部分生理过程（仅展示部分染色体），其中①-④表示过程，a-d 表示细胞，图 2 表示该动物进行细胞分裂时染色体数目变化情况。回答下列问题：
据图 1 可判断该动物个体为性，判断依据是。
图 1 中细胞 c 的名称是。图 1 中过程①表示（填“有丝分裂”或“减数分裂”）过程，对应图 2（填字母）过程。
图 1 中能体现基因自由组合定律实质的是细胞（填字母），因为它正在发生。
图 2 中 B 过程染色体数目变化的原因是，C 过程（填“有”或“无”）同源染色体。A 过程产生的一个子细胞核 DNA 数是 C 过程产生的一个子细胞核 DNA 数的一半，原因是。
关于 DNA 是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题：
格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，从死亡的小鼠体内既分离出 S 型细菌又分离出 R 型细菌的一组实验的处理是将 R 型活细菌与混合后注射到小鼠体内。
下表为艾弗里和他的同事进行的体外转化实验示意图
组别
第①组
第②组
第③组
第④组
第⑤组
步骤一
不加酶
蛋白酶
RNA 酶
酯酶
DNA 酶
步骤二
有 R 型活细菌的培养基+S 型细菌的细胞提取物，混合培养
第②组，有 R 型活细菌的培养基和加入蛋白酶 S 型细菌的细胞提取物，进行混合培养，后代中的细菌类型为型。表中能发生转化的是第组。
赫尔希及其助手蔡斯分别用 32P 和 35S 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌。T2 噬菌体含有蛋白质和 DNA
，32P 标记的是。实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是；若 32P 标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量升高，其可能的原因是。
某种感染动物细胞的病毒 M 主要由核酸和蛋白质组成，能使动物表现出相关的病症。为探究病毒 M的遗传物质是 DNA 还是 RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。材料用具：该病毒核酸提取物、 DNA 酶、RNA 酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。实验步骤如下：
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为 A、B、C、D。
②将配制溶液，分别注射入小白鼠体内，请完善下表：
组别
A
B
C
D
注射溶液


该病毒核酸提取物
等渗生理盐水
③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。
Ⅱ.结果预测及结论：
，说明 DNA 是该病毒的遗传物质。
，说明 RNA 是该病毒的遗传物质。
基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，有关信息如图。图Ⅱ中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸；图Ⅲ为中心法则图解，a~e 为生理过程。请据图分析回答：
（可能使用的密码子：CGU 精氨酸 GCA 丙氨酸 GGA 甘氨酸）
图Ⅰ为生物（选填“真核”或“原核”）基因表达的过程。图Ⅰ所示过程为图Ⅲ中的过程。
图Ⅱ过程是以 mRNA 为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程，能特异性识别密码子的分子是
（填字母），其中的 c 携带的氨基酸是，核糖体的移动方向是（填“向左”或“向右”）。
在图Ⅲ的各生理过程中，T2 噬菌体在宿主细胞内可发生的是，当人体细胞感染了艾滋病病毒后才会发生的过程是（填字母），该过程所需的原料是，所需要的酶是。在图Ⅲ中根尖成熟区细胞正常情况下能进行的过程是。
果蝇（2n＝8）是遗传学的优良实验材料，已知果蝇的灰身和黑身由一对等位基因（E、e）控制，红眼和白眼由另一对等位基因（R、r）控制，两对基因均不位于 Y 染色体上。现有一对雌、雄果蝇进行交配，得到的 F1 表型和数量如表所示，请回答下列相关问题：
雄果蝇体内含有 2 条 X 染色体的细胞所处时期是。
果蝇眼色性状中为隐性性状，控制体色的基因位于染色体上。
亲代果蝇的基因型分别为、，F1 中灰身红眼雌蝇的基因型有种。
果蝇的长翅（V）和残翅（v）是另一对相对性状，为进一步确定翅形基因与体色基因在染色体上的位置关系，对基因型为 EeVv（不考虑互换）的果蝇进行测交，并统计 F1 表型及比例。
请预测结果：
①若 F1 中，则说明符合图 a 情况；
②若 F1 中，则说明符合图 b 情况；
③若 F1 中灰身残翅∶黑身长翅＝1∶1，则说明符合图 c 情况，请在图 c 中标出基因的位置。
表型
灰身红眼
灰身白眼
黑身红眼
黑身白眼
雄果蝇
154
151
52
50
雌果蝇
301
0
102
0
威远中学校 2025 级高一下期期中学情调研
生物试题
单选题（本题共 20 小题，每题 2.5 分，共 50 分）
关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）
人头发的直发和长发、豌豆花的红色和白色都属于相对性状
同源染色体的形态、大小相同，一条来自父方、一条来自母方
在相同的环境下，表型相同的生物，基因型不一定相同
控制不同性状的基因属于非等位基因，位于非同源染色体上
【答案】C
【解析】
【详解】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人头发的直发属于头发形状性状、长发属于头发长度性状，二者不属于同一性状，A 错误；
同源染色体减数分裂时能联会，一般形态大小相同，一条来自父方一条来自母方，但人体的 X 和 Y 染色体属于同源染色体，二者形态大小差异较大，B 错误；
表型是基因型和环境共同作用的结果，相同环境下，完全显性的遗传模式中，显性纯合子（如 AA）和杂合子（如 Aa）均表现为显性性状，二者表型相同但基因型不同，C 正确；
非等位基因包括两类，既包括位于非同源染色体上的基因，也包括位于同源染色体上不同位置的基因， D 错误。
下列关于生物变异的叙述，正确的是（）
基因突变是指 DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，不一定改变蛋白质的结构
基因中碱基的缺失对生物性状的影响较大，会导致基因数目的减少
基因突变具有不定向性，表现为一个基因可产生一个以上的等位基因
有些基因突变是中性的，不能为生物的进化提供原材料
【答案】C
【解析】
【详解】A、基因突变指 DNA 分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失，而引起基因结构的改变，由于密码子具有简并性，碱基替换可能不改变蛋白质结构，A 错误；
基因中碱基缺失属于基因内部结构变化，可能导致移码突变或蛋白质功能丧失，但不会改变基因数目（染色体结构变异才可能改变基因数目），B 错误；
基因突变的不定向性指同一基因可向不同方向突变，产生多个等位基因（如人类 ABO 血型基因），C 正
确；
中性突变虽不影响适应性，但仍属于可遗传变异，是生物进化的原材料（自然选择保留有利突变），D
错误。故选 C。
在两对相对性状的杂交实验中，不考虑性别和变异因素，可能会导致了代表项型比例不符合 9:3:3:1 的情况有（）
①两对相对性状受一对等位基因控制；②两对相对性状分别受两对等位基因控制；③两对相对性状并非都为完全显性；④两对等位基因中的一对位于性染色体上；⑤雌雄配子的种类、比例及结合机会均相同；⑥子代不同基因型个体的存活率和生存能力有差异。
A. ①②③B. ①③⑥C. ②④⑥D. ②⑤⑥
【答案】B
【解析】
【详解】在两对相对性状的杂交实验中，9:3:3:1 的表型比例成立需满足以下条件：两对等位基因独立遗传、完全显性、雌雄配子结合机会均等、子代存活率相同。若条件不满足，则比例会偏离。
①两对相对性状受一对等位基因控制，无法独立分配，导致比例不符，①符合题意；
②两对相对性状分别受两对等位基因控制，且独立遗传时，遵循基因的自由组合定律，可出现 9：3：3：1，
②不符合题意；
③不完全显性会改变表型比例，两对相对性状并非都为完全显性，可能导致比例不符，③符合题意；
④两对等位基因中的一对位于性染色体上，一对位于常染色体上，仍遵循基因的自由组合定律，仍会出现 9： 3：3：1，④不符合题意；
⑤雌雄配子结合机会均等、子代存活率相同，其遵循基因的自由组合定律，后代表型会出现 9：3：3：1，
⑤不符合题意；
⑥子代存活率差异直接影响表型比例，导致比例出现差异，⑥符合题意。综上所述，会导致子代表型比例不符合 9:3:3:1 的情况有①③⑥。
故选 B。
基因型为 AaXBY 的雄果蝇与基因型为 AaXBXB 的雌果蝇杂交，子一代产生了一个基因型为 AaXBXBY 的异常个体，不考虑基因突变与互换，下列关于该异常个体出现的可能原因分析错误的是（）
父本减数第一次分裂后期，两条性染色体未分离
父本减数第二次分裂后期，X 染色体的姐妹染色单体未分离
母本减数第一次分裂后期，两条性染色体未分离
母本减数第二次分裂后期，X 染色体的姐妹染色单体未分离
【答案】B
【解析】
【详解】A、若父本减数第一次分裂后期两条性染色体（XB 与 Y）未分离，可产生基因型为 AXBY/aXBY的精子，与母本产生的 aXBY/AXB 的卵细胞结合，即可得到基因型为 AaXBXBY 的个体，A 不符合题意； B、若父本减数第二次分裂后期 X 染色体的姐妹染色单体未分离，产生的精子性染色体组成为 XBXB 或不含性染色体，与母本产生的含 XB 的卵细胞结合后，子代性染色体组成为 XBXBXB 或 XB，不可能携带 Y 染色体，无法得到该异常个体，B 符合题意；
若母本减数第一次分裂后期两条同源的 XB 染色体未分离，可产生基因型为 aXBXB/AXBXB 的卵细胞，与父本产生的 AY/aY 的精子结合，即可得到基因型为 AaXBXBY 的个体，C 不符合题意；
若母本减数第二次分裂后期 X 染色体姐妹染色单体未分离，可产生基因型为 aXBXB/AXBXB 的卵细胞，与父本产生的 AY/aY 的精子结合，即可得到基因型为 AaXBXBY 的个体，D 不符合题意。
下图为二倍体高等动物繁殖周期内染色体数目的变化图解，其中 2N、N 表示染色体数，①②表示过程。下列有关叙述正确的是（）
过程①和②维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
配子的多样性与过程①减数分裂Ⅱ后期非同源染色体的自由组合有关
配子的多样性与过程①减数分裂 I 前期姐妹染色单体互换有关
配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关
【答案】A
【解析】
【详解】A、过程①和②分别为减数分裂和受精作用，经过减数分裂产生了染色体数目减半的配子，经过受精作用恢复了体细胞中的染色体数目的稳定，因而减数分裂和受精作用共同维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，A 正确；
配子的多样性与过程①减数分裂 I 后期非同源染色体自由组合有关，B 错误；
配子的多样性与过程①减数分裂 I 前期同源染色体上的非姐妹染色单体互换有关，C 错误；
配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合无关，合子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关，
D 错误。
油菜花是一种常见的农作物，通常在春季开花。花瓣颜色黄色（Y）对白色（y）为显性，植株的高茎（H
）对矮茎（h）为显性，两对性状遗传时可自由组合。现将黄色高茎（YyHh）与黄色矮茎（Yyhh）作为亲本进行杂交，下列叙述错误的是（）
F1 中个体的基因型共有 6 种
F1 中个体的表型共有 4 种
F1 中黄色高茎植株所占比例为 9/16
F1 黄色矮茎植株中 Yyhh 所占比例为 2/3
【答案】C
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】AB、依据题干信息，两对性状遗传自由组合，说明遵循基因的自由组合定律，黄色高茎（YyHh）
与黄色矮茎（Yyhh）杂交，按照拆分法，可知，F1 个体可以产生 32=6 种基因型，可以产生 22=4 种表型，AB 正确；
黄色高茎（YyHh）与黄色矮茎（Yyhh）杂交，按照拆分法，F1 中黄色高茎植株（Y-H-）所占的比例为 3/4 1/2=3/8，C 错误；
黄色高茎（YyHh）与黄色矮茎（Yyhh）杂交，按照拆分法，F1 中黄色矮茎（Y-hh）植株所占的比例为 3/4 1/2=3/8，Yyhh 所占的比例为 2/4 1/2=2/8，故 F1 黄色矮茎植株中 Yyhh 所占比例为 2/83/8=2/3，D正确。
故选 C。
在证明 DNA 是遗传物质过程中，下列说法错误的是（）
格里菲思的实验说明加热并没有导致 S 型细菌中的转化因子失去活性
艾弗里提出了 DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质
赫尔希和蔡斯的实验用到了同位素标记法、微生物培养技术
艾弗里的体外转化实验主要用到了控制变量中的“加法原理”
【答案】D
【解析】
【分析】肺炎双球菌（链球菌）转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲
思体内转化实验证明 S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌；艾弗里体外转化实
验证明 DNA 是遗传物质。
【详解】A、格里菲思的实验说明加热并没有导致 S 型细菌中的转化因子（后来实验中的 DNA）失去活性， A 正确；
艾弗里通过实验，提出了 DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质，B 正确； C、赫尔希和蔡斯的实验用到了同位素标记法（35S、32P）、微生物培养技术，C 正确； D、艾弗里的体外转化实验主要用到了控制变量中的“减法原理”，D 错误。
故选 D。
下列有关基因、DNA、染色体的叙述，错误的是（）
对于烟草花叶病毒来说，基因是有遗传效应的 RNA 片段
位于果蝇性染色体上的基因控制的性状在遗传上与性别有关
人体细胞中所有基因的碱基总数小于所有 DNA 分子的碱基总数
酵母菌细胞中染色体是基因的主要载体，基因在双链 DNA 分子上成对存在
【答案】D
【解析】
【分析】基因和染色体的关系：基因在染色体上并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
【详解】A、烟草花叶病毒是 RNA 病毒，对于 RNA 病毒来说，基因是有遗传效应的 RNA 片段，A 正确； B、性染色体上的基因控制的性状遗传总是与性别相关联，B 正确；
基因是有遗传效应的 DNA 片段，一个 DNA 分子的碱基数大于 DNA 分子上基因的所有碱基数，所以生物体内所有基因的碱基总数小于 DNA 的碱基总数，C 正确；
酵母菌细胞中染色体是基因的主要载体，每个 DNA 分子上有许多基因，D 错误。故选 D。
不同生物的 DNA 复制的具体方式不同，某真核生物的染色体上 DNA 分子复制的过程如图所示，箭头代表子链的延伸。下列叙述正确的是（）
图中的 A 处为 DNA 分子复制的起点B. DNA 复制后的两条子链的碱基序列相同
C. 图示过程可能发生在线粒体中D. DNA 复制时子链的延伸方向是 3'→5'
【答案】A
【解析】
【分析】DNA 复制是指以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。DNA 复制需要模板、原料、能量和酶等条件。
【详解】A、DNA 复制是多起点的双向复制的，图中 A 到 C 为连续的过程，B 到 A 为间断的过程，因此 A
处就是 DNA 分子复制的起点，A 正确；
DNA 复制是以 DNA 的两条链为模板，遵循碱基互补配对原则，复制后的两条子链的碱基序列是互补的，B 错误；
该图为染色体上 DNA 复制的过程，因此发生在细胞核中，不能发生在线粒体中，且线粒体中的 DNA
为环状，C 错误；
DNA 复制时子链的延伸方向是 5′→3′，D 错误。故选 A。
基因通常是有遗传效应的 DNA 片段，下列相关叙述正确的是（）
细胞分裂都伴随着 DNA 的复制
真核生物细胞中的基因均在染色体上呈线性排列
脱氧核糖和磷酸的交替连接是 DNA 多样性的原因之一
核酸均可携带遗传信息，但只有 DNA 是生物的遗传物质
【答案】A
【解析】
【分析】绝大多数生物的遗传物质是 DNA，因此基因通常是有遗传效应的 DNA 片段。真核细胞的 DNA 主要分布在细胞核中，少量分布在线粒体与叶绿体中。
【详解】A、细胞分裂过程中都伴随着 DNA 的复制，复制后的 DNA 通过细胞分裂分配到子细胞中去，A
正确；
真核生物细胞中的基因主要在染色体上，基因在染色体上呈线性排列，B 错误；
碱基（或脱氧核糖核苷酸）排列顺序的千变万化构成了 DNA 的多样性，C 错误；
绝大多数生物的遗传物质是 DNA，少数生物的遗传物质是 RNA，因此核酸均可携带遗传信息，D 错误。故选 A。
miRNA 可以靶向结合 mRNA 并使之降解，circRNA 可以靶向结合 miRNA，从而调控 P 基因的表达，调控机制如图，下列相关叙述正确的是（）
circRNA 和 miRNA 可能由同一种前体 mRNA 剪切加工形成
circRNA 合成后可自由通过核孔与 miRNA 结合
图中 RNA 的结构差异是由 RNA 聚合酶的功能决定的
细胞内 circRNA 含量增加，促进细胞凋亡
【答案】A
【解析】
【详解】A、circRNA 和 miRNA 可能由同一种前体 mRNA 剪切加工形成，可以进行互补配对，A 正确； B、核孔具有选择性，物质不能 “自由” 通过核孔，circRNA 的出核过程需要相关蛋白的协助，B 错误； C、图中 RNA 的结构差异是由前体 mRNA 的不同剪切方式决定的，而非 RNA 聚合酶的功能，C 错误；
D、当细胞内 circRNA 含量增加时，它会更多地与 miRNA 结合，从而减少 miRNA 对 P 基因 mRNA 的抑制，使 P 蛋白表达量增加，进而抑制细胞凋亡，D 错误。
故选 A。
研究发现，DNA 中 G-C 比例越高，DNA 热稳定性越高，某嗜热好氧杆菌的一个 DNA 有 1000 个碱基对，A 的比例为 12%，下列说法错误的是（）
该 DNA 中 G 的比例为 38%，热稳定性较高
DNA 第 3 次复制时需要消耗 3040 个鸟嘌呤
提高 G 的含量，会改变该 DNA 中嘌呤的比例
该 DNA 复制时，碱基消耗的主要场所是拟核
【答案】C
【解析】
【分析】DNA 复制过程中消耗的脱氧核苷酸数：
①若一亲代 DNA 分子含有某种脱氧核苷酸 m 个，经过 n 次复制需消耗游离的该脱氧核苷酸数为 m·(2n－1)
个。
②若一亲代 DNA 分子含有某种脱氧核苷酸 m 个，在第 n 次复制时，需消耗游离的该脱氧核苷酸数为 m· 2n-1 个。
【详解】A、由于 G、C 之间的氢键数量是 3 个，而 A、T 之间的氢键数量是 2 个，所以当 G、C 在 DNA
中的比例增高，则 DNA 的热稳定性会降低，该 DNA 中 A 的比例为 12%，由于 DNA 中 A=T，G=C，故 DNA中 G 的比例为 38%，说明其中 G-C 碱基对的含量高于 A-T 碱基对，因此该 DNA 分子热稳定性较高，A 正确；
该 DNA 分子中 A 的比例为 12%，G 的比例为 38%，则该 DNA 分子中 G 的数量为 2000×38%=760 个，则该 DNA 第 3 次复制时相当于新合成 23-22=4 个 DNA 分子，则需要消耗 760×4=3040 个鸟嘌呤，B 正确； C、由于 DNA 分子中 G 和 C 配对，A 和 T 配对，即嘌呤数等于嘧啶数，因此提高 G 的含量不会改变该 DNA中嘌呤的比例，C 错误；
D、嗜热好氧杆菌为原核生物，该 DNA 复制的主要场所是拟核，因此，该 DNA 复制时，碱基消耗的主要场所是拟核，D 正确。
故选 C。
赫尔希和蔡斯所做的 T2 噬菌体侵染细菌实验，在 35S、32P 两组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系理论上最可能分别是（ ）
A. ③①B. ④②C. ③②D. ④③
【答案】B
【解析】
【详解】分析 35S 标记组（标记蛋白质外壳 ）：噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳不进入细菌内部，离心后在上清液中。保温时间长短不影响蛋白质外壳在上清液中的分布，所以上清液放射性强度基本保持不变，对应曲线④ ；
分析 32P 标记组（标记 DNA ）噬菌体 DNA 进入细菌内部，进行增殖。保温时间过短，部分噬菌体未侵入细菌，离心后上清液放射性高；保温时间适宜，噬菌体 DNA 进入细菌，上清液放射性低；保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放到上清液，放射性又升高，对应曲线② 。
综上，35S 组对应④，32P 组对应②，B 正确，ACD 错误。故选 B。
新型冠状病毒是威胁人类健康的高致病性 RNA 病毒，侵入宿主细胞后的增殖过程如图所示。据图分析
下列叙述正确的是（）
获得子代病毒 RNA 过程中碱基 A 只与 U 配对
①过程需要宿主细胞提供脱氧核苷酸
②过程是逆转录过程，需要逆转录酶
通过④过程得到的产物可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上
【答案】A
【解析】
【分析】中心法则是指细胞中遗传信息的传递规律，包括：DNA 制、转录、翻译、RNA 逆转录、RNA 复制。基因表达包括转录和翻译，细胞中对基因表达的各阶段进行调控，可控制蛋白质的合成。
【详解】A、据图，获得子代病毒 RNA 过程是以病毒 RNA 为模板合成互补 RNA 链，再以得到的互补 RNA
链为模板合成病毒 RNA，合成过程中碱基 A 只与 U 配对，A 正确； B、①过程是翻译过程，需要宿主细胞提供氨基酸，B 错误；
②过程是以病毒 RNA 合成互补 RNA 的过程，不是逆转录过程，是复制过程，需要 RNA 复制酶，C 错误；
④过程是以和病毒 RNA 互补的 RNA 为模板链，合成病毒 RNA 的过程，得到的产物不可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上，D 错误。
故选 A。
下列关于表观遗传的叙述，错误的是（）
表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变
基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关
表观遗传能够使生物体发生可遗传的性状改变
表观遗传现象可能与 DNA 的甲基化修饰有关
【答案】A
【解析】
【分析】表观遗传是指基因表达发生可遗传的变化，而 DNA 序列不发生改变。
【详解】A、表观遗传现象中，生物表型变化是由于基因表达调控（如 DNA 甲基化、组蛋白修饰等），而非基因碱基序列改变，A 错误；
同卵双胞胎基因组成相同，但表观遗传修饰可能因环境等因素产生差异，导致微小表型差异，B 正确；
表观遗传通过影响基因表达，使性状发生可遗传的变化（如 DNA 甲基化可遗传给子代），C 正确；
DNA 甲基化是表观遗传的典型机制，通过抑制基因转录影响表型，D 正确。故选 A。
图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是（）
图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体
镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变
白化病患者由于基因不正常，酪氨酸酶活性降低，而表现出白化症状
囊性纤维病和镰刀型细胞贫血症都可以体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
【答案】C
【解析】
【分析】1、阅读题干可知，该题的知识点是基因突变对生物性状的影响，基因的转录和翻译过程，基因对生物性状的控制途径，细胞分化的实质，先回忆相关知识点，然后结合题图信息进行解答。
2、图中①是转录过程，②是翻译过程，①②③④表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，①②⑤过程是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状。
【详解】A、图中①②过程分别是转录和翻译，发生的场所分别是细胞核和核糖体，A 正确；
镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变，是基因中的碱基对发生了替换，B 正确；
人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降，导致黑色素的合成受阻，C 错误；
囊性纤维病和镰刀型细胞贫血症都是相应结构蛋白改变导致的，体现了基因通过控制蛋白质的结构直接
控制生物体的性状，D 正确。
故选 C。
如图表示某家族患甲种遗传病（显性基因为 A，隐性基因为 a）和乙种遗传病（显性基因为 B，隐性基因为 b）的系谱图。现已查明Ⅱ6 不携带致病基因。下列叙述正确的是（）
甲、乙两病的致病基因分别位于常染色体和 X 染色体
Ⅲ9 可能只产生基因型为 BXa、BY 的两种配子
Ⅱ5 的基因型是 BbXAXa 或者 BBXAX
就乙病而言，若Ⅱ3 和Ⅱ4 再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为 1/2
【答案】B
【解析】
【详解】
Ⅱ3 号和Ⅱ4 号正常，后代女儿Ⅲ8 号患乙病，说明乙病是常染色体隐性遗传病；Ⅱ5 号和Ⅱ6 号正常，Ⅲ9号患甲病，说明甲病属于隐性遗传病，由于Ⅱ6 不携带致病基因，儿子患病，因此甲病是伴 X 隐性遗传病，由此可知，甲、乙两病的致病基因分别位于 X 染色体和常染色体上，A 错误；
Ⅱ5 的基因型是 BbXAXa，Ⅱ6 不携带致病基因，基因型为 BBXAY，所以Ⅲ9 的基因型为 BBXaY 或 BbXaY，当基因型为 BBXaY 时，只产生基因型为 BXa、BY 的两种配子，B 正确；
由于Ⅰ2 号患乙病，可知其乙病相关基因组成为 bb，且Ⅱ5 不患乙病，因此Ⅱ5 乙病相关基因组成为 Bb，
Ⅲ9 号患甲病，可知其甲病的基因型为XaY，因此Ⅱ5 甲病相关基因组成为XAXa，所以Ⅱ5 的基因型是 BbXAXa， C 错误；
就乙病而言，由于Ⅲ8 号的基因型为 bb，所以Ⅱ3 和Ⅱ4 的基因型均为 Bb，若Ⅱ3 和Ⅱ4 再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为 2/3，D 错误。
家鸡（性别决定方式为 ZW 型）的冠形（单冠和复冠）、羽毛生长速度（慢羽和快羽）分别受等位基因
B/b 和 N/n 控制，且单冠对复冠为显性，两对基因独立遗传且都不位于 W 染色体上。现让单冠慢羽雄鸡和
复冠慢羽雌鸡杂交，F1 中单冠慢羽（♂）：复冠慢羽（♂）：单冠慢羽（♀）：复冠慢羽（♀）：单冠快羽（♀）：复冠快羽（♀）=2：2：1：1：1：1。下列叙述错误的是（）
家鸡的慢羽对快羽为显性性状
亲本中复冠慢羽雌鸡的基因型为 bbZNW
慢羽雌鸡和快羽雄鸡杂交，可根据羽毛生长速度判断子代性别
F1 中单冠慢羽雌、雄鸡随机交配，子代中单冠雄鸡所占比例为 2/3
【答案】D
【解析】
【分析】鸡的性别决定方式为 ZW 型，则雌鸡基因组成为 ZW 型，雄鸡基因组成为 ZZ 型。
【详解】A、子代♀慢羽：快羽=1：1，均为慢羽，因此基因 N/n 在 Z 染色体上，且慢羽为显性性状，由于两对基因独立遗传，所以基因 B/b 在常染色体上，A 正确；
根据子代无论雌雄都表现为单冠：复冠=1：1，子代♀慢羽：快羽=1：1，可知亲本中单冠慢羽雄鸡的基因型为 BbZNZn，复冠慢羽雌鸡的基因型为 bbZNW，B 正确；
慢羽雌鸡（ZNW）和快羽雄鸡（ZnZn）杂交，子代雄性表现为慢羽，雌性表现为快羽，因此可根据羽毛生长速度判断子代性别，C 正确；
F1 中单冠慢羽雌、雄鸡随机交配，计算子代中单冠雄鸡所占比例时可不分析慢羽和快羽情况，因此 F1
中单冠（Bb）雌、雄鸡随机交配，子代中单冠雄鸡所占比例为 3/4×1/2=3/8，D 错误。故选 D。
美国科学家通过调整普通碱基 G、C、A、T 的分子结构，创建出四种新碱基：S、B、P、Z。其中 S 和 B 配对，P 和 Z 配对，连接它们之间的氢键都是三个。随后，他们将合成碱基与天然碱基结合，得到了由 8
种碱基组成的 DNA。实验证明，该 DNA 与天然 DNA 拥有相同属性，也可转录成 RNA，但不能复制。下列关于合成的含 8 种碱基 DNA 的叙述，错误的是（）
该 DNA 分子中磷酸、五碳糖、碱基三者比例为 1∶1∶1
因该 DNA 分子不能复制，所以其只能贮存遗传信息，不能传递遗传信息
该 DNA 以磷酸和脱氧核糖交替连接为基本骨架
含 x 个碱基对的该 DNA 中含有 y 个腺嘌呤，则该 DNA 中氢键个数为 3x－y
【答案】B
【解析】
【分析】1、DNA 的功能是储存和传递遗传信息。
2、DNA 分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸，磷酸和脱氧核糖排列在外侧构成基本骨架。
【详解】A、由题干信息可知，合成 DNA 与天然 DNA 拥有相同属性，说明它仍具有稳定的双螺旋结构，合成 DNA 的基本单位是脱氧核糖核苷酸，由一分子五碳糖、一分子磷酸基团、一分子含氮碱基构成，故该 DNA 分子中磷酸、五碳糖、碱基三者比例为 1：1：1，A 正确；
遗传信息的传递包括由 DNA 到 DNA 的传递，也包括由 DNA 到 RNA 的传递，该 DNA 分子不能复制但能转录，故也能传递遗传信息，B 错误；
合成 DNA 与天然 DNA 拥有相同属性，具有双链结构，基本骨架是磷酸和五碳糖交替连接形成，C 正确； D、合成 DNA 含有 y 个腺嘌呤，而腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，且两者之间有两个氢键，所以腺嘌呤和胸腺嘧 啶配对产生的氢键一共有 2y 个，胞嘧啶和鸟嘌呤配对产生 3 个氢键，共产生 3（x－y）个的氢键，故该 DNA 中的氢键数为 2y＋3（x－y）＝3x－y，D 正确；
故选 B。
将某二倍体动物（2n=6）的一个精原细胞全部核 DNA 的两条脱氧核苷酸链用 32P 标记，然后放在 31P
的培养液中培养进行两次连续的分裂，产生 4 个子细胞。下列有关叙述正确的是（）
第一次分裂后的每个细胞的每条染色体都带有 32P 标记
若为两次有丝分裂，则某个子细胞中含亲代 32P 标记的染色体数为 3 条
若为减数分裂，则某个子细胞中含亲代 32P 标记的染色体数为 0 至 3 条
若进行一次有丝分裂和减Ⅰ分裂，则某个子细胞中，含亲代 32P 标记的染色体数为 0 至 6 条
【答案】A
【解析】
【详解】A、根据 DNA 分子半保留复制特点，第一次分裂形成的每个细胞的每条染色体中的一条脱氧核苷酸链都被 32P 标记，另一条脱氧核苷酸链都被 31P 标记，A 正确；
若进行有丝分裂，则该过程中 DNA 分子共复制两次。根据 DNA 分子半保留复制特点，第一次分裂形成的 2 个子细胞都含有 32P 标记；当细胞处于第二次分裂后期时，着丝粒分裂，姐妹染色单体随机分开，具有 32P 标记的染色体也随机进入 2 个细胞，所以经过连续两次细胞分裂后产生的 4 个子细胞中，含亲代 32P标记的染色体数为 0~6 条，B 错误；
若进行一次减数分裂，则 DNA 只复制一次，产生的子细胞中含有 3 条染色体都被 32P 标记，含亲代 32P
标记的染色体数为 3 条，C 错误；
若进行一次有丝分裂和减Ⅰ分裂，根据 DNA 分子半保留复制特点，第一次有丝分裂形成的 2 个子细胞都含有 32P 标记，再经过减Ⅰ分裂，在减数分裂后期，着丝粒不分裂，故形成的子细胞中，每条染色体中的
一条脱氧核苷酸链都被 32P 标记，另三条脱氧核苷酸链都被 31P 标记，故子细胞中含亲代 32P 标记的染色体数为 3 条，D 错误。
故选 A。
填空题：（本题共 4 小题，共 50 分，除标注外，每空 1 分）
下图 1 表示某个哺乳动物（XY 型性别决定机制）体内发生的部分生理过程（仅展示部分染色体），其中①-④表示过程，a-d 表示细胞，图 2 表示该动物进行细胞分裂时染色体数目变化情况。回答下列问题：
据图 1 可判断该动物个体为性，判断依据是。
图 1 中细胞 c 的名称是。图 1 中过程①表示（填“有丝分裂”或“减数分裂”）过程，对应图 2（填字母）过程。
图 1 中能体现基因自由组合定律实质的是细胞（填字母），因为它正在发生。
图 2 中 B 过程染色体数目变化的原因是，C 过程（填“有”或“无”）同源染色体。A 过程产生的一个子细胞核 DNA 数是 C 过程产生的一个子细胞核 DNA 数的一半，原因是。
【答案】（1）①. 雄②. 细胞 c 正在进行同源染色体分离且细胞质均等分裂
①. 初级精母细胞②. 有丝分裂③. C
①. c②. （同源染色体分离的同时），非同源染色体自由组合
①. 发生了受精作用②. 有③. A 过程核 DNA 复制一次细胞分裂两次；C 过程核 DNA 复制一次细胞分裂一次
【解析】
【分析】图 1：①表示有丝分裂，②③④表示减数分裂。图 2：A 表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线， B 表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，C 表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线。
【小问 1 详解】
观察图 1 中细胞 c，发现其正在进行同源染色体分离，这是减数第一次分裂后期的特征。 又因为细胞质均等分裂，在 XY 型性别决定的哺乳动物中，雄性个体减数分裂时细胞质均等分裂，所以可判断该动物为雄性。
【小问 2 详解】
图 1 中细胞 c 处于减数第一次分裂后期，因为细胞质均等分裂，故为雄性动物体内的初级精母细胞。图 1
中 d 细胞含有同源染色体，且着丝粒断裂，是有丝分裂后期。即过程①是从精原细胞到精原细胞进行有丝分裂增殖的过程。 图 2 中 A 过程染色体数目减半，是减数分裂；B 过程染色体数目恢复到体细胞水平，是受精作用；C 过程前后染色体数目不变，是有丝分裂，所以图 1 中过程①有丝分裂对应图 2 的 C 过程。
【小问 3 详解】
基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，细胞 c 是减数第一次分裂后期，此时非同源染色体自由组合，能体现基因自由组合定律实质。
【小问 4 详解】
图 2 中 B 过程染色体数目变化的原因是发生了受精作用，精子和卵细胞结合使染色体数目恢复到体细胞水平。C 过程是受精卵的有丝分裂，有丝分裂过程中有同源染色体。A 过程是减数分裂，减数分裂过程中核 DNA 复制一次，细胞分裂两次，所以产生的子细胞核 DNA 数是体细胞的一半；C 过程是有丝分裂，核 DNA复制一次，细胞分裂一次，产生的子细胞核 DNA 数与体细胞相同，所以 A 过程产生的一个子细胞核 DNA数是 C 过程产生的一个子细胞核 DNA 数的一半。
关于 DNA 是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题：
格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，从死亡的小鼠体内既分离出 S 型细菌又分离出 R 型细菌的一组实验的处理是将 R 型活细菌与混合后注射到小鼠体内。
步骤二
有 R 型活细菌的培养基+S 型细菌的细胞提取物，混合培养
下表为艾弗里和他的同事进行的体外转化实验示意图
第②组，有 R 型活细菌的培养基和加入蛋白酶 S 型细菌的细胞提取物，进行混合培养，后代中的细菌类型为型。表中能发生转化的是第组。
赫尔希及其助手蔡斯分别用 32P 和 35S 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌。T2 噬菌体含有蛋白质和 DNA
，32P 标记的是。实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是；若 32P 标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量升高，其可能的原因是。
某种感染动物细胞的病毒 M 主要由核酸和蛋白质组成，能使动物表现出相关的病症。为探究病毒 M
的遗传物质是 DNA 还是 RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。材料用具：该病毒核酸提取物、 DNA 酶、RNA 酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。实验步骤如下：
组别
第①组
第②组
第③组
第④组
第⑤组
步骤一
不加酶
蛋白酶
RNA 酶
酯酶
DNA 酶
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为 A、B、C、D。
②将配制溶液，分别注射入小白鼠体内，请完善下表：
组别
A
B
C
D
注射溶液


该病毒核酸提取物
等渗生理盐水
③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。
Ⅱ.结果预测及结论：
，说明 DNA 是该病毒的遗传物质。
，说明 RNA 是该病毒的遗传物质。
【答案】（1）加热致死的 S 型细菌
①. R 型和 S②. ①②③④
①. DNA②. 使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离③. 噬菌体在大肠杆菌内增殖到一定数量后释放出来，经离心后分布于上清液中
①. A 组：该病毒核酸提取物和 RNA 酶②. B 组：该病毒核酸提取物和 DNA 酶③. A、C
组发病，B、D 组不发病④. B、C 组发病，A、D 组不发病
【解析】
【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明 S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌；艾弗里体外转化实验证明 DNA是遗传物质。
【小问 1 详解】
加热杀死的 S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌。将 R 型活细菌与加热致死的
S 型细菌混合后注射到小鼠体内，从死亡的小鼠体内既分离出 S 型细菌又分离出 R 型细菌。
【小问 2 详解】
由于肺炎链球菌的遗传物质是 DNA，S 型菌的提取物中加入蛋白酶后，DNA 仍然可以发挥作用，故第②组，培养一段时间后，会同时出现 R 型和 S 型菌。表中只有第⑤组加入 DNA 酶处理组，S 型菌的 DNA 被破坏，不能转化出 S 型菌，①②③④组 S 型菌的 DNA 完整，均可以转化出 S 型菌。
【小问 3 详解】
DNA 的组成元素中有 P，32P 标记的是 DNA。噬菌体侵染大肠杆菌的过程为吸附→注入→合成→组装→释放，实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，若 32P 标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖到一定数量后释放
出来，经离心后分布于上清液中，会使上清液中放射性含量升高。
【小问 4 详解】
分析题意，该实验的目的是“探究病毒 M 的遗传物质是 DNA 还是 RNA”，观察指标是小白鼠是否发病，自变量是使用的酶的种类，DNA 酶能化 DNA 水解，RNA 酶能化 RNA 水解，所依据的生物学原理是酶具有专一性。该实验中，进行步骤①操作的目的是排除无关变量（小鼠的生长状况）对实验结果的影响；该实验的自变量是使用的酶的种类，步骤②中 A 组可以注射该病毒核酸提取物和 RNA 酶，则 B 组应注射该病毒核酸提取物和 DNA 酶，C 是核酸提取物，D 组作为空白对照，应注射等量的生理盐水。预期实验结果：C 组和 A 组发病，D 组和 B 组不发病，说明 DNA 是该病毒的遗传物质。C 组和 B 组发病，D 组和 A组不发病，说明 RNA 是该病毒的遗传物质。
基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，有关信息如图。图Ⅱ中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸；图Ⅲ为中心法则图解，a~e 为生理过程。请据图分析回答：
（可能使用的密码子：CGU 精氨酸 GCA 丙氨酸 GGA 甘氨酸）
图Ⅰ为生物（选填“真核”或“原核”）基因表达的过程。图Ⅰ所示过程为图Ⅲ中的过程。
图Ⅱ过程是以 mRNA 为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程，能特异性识别密码子的分子是
（填字母），其中的 c 携带的氨基酸是，核糖体的移动方向是（填“向左”或“向右”）。
在图Ⅲ的各生理过程中，T2 噬菌体在宿主细胞内可发生的是，当人体细胞感染了艾滋病病毒后才会发生的过程是（填字母），该过程所需的原料是，所需要的酶是。在图Ⅲ中根尖成熟区细胞正常情况下能进行的过程是。
【分析】图 I 中既有转录也有翻译，转录和翻译同时发生，推测可能发生在原核生物体内；图Ⅱ表示翻译过
【答案】（1）
①. 原核
②. be
（2）①. c
②. 丙氨酸
③. 向右
（3）①. abe
②. c
③. 脱氧核苷酸④. 逆转录酶⑤. be
【解析】
程，a 表示多肽，b 表示核糖体，c 表示 tRNA，d 表示 mRNA；图Ⅲ表示中心法则，a 表示 DNA 复制，b 表
示转录，c 表示逆转录，d 表示 RNA 复制，e 表示翻译。
【小问 1 详解】
图 I 中转录和翻译同时发生，推测为原核生物基因表达的过程，为图Ⅲ中的 be 过程。
【小问 2 详解】
图Ⅱ中 a 为氨基酸，b 为核糖体，c 为 tRNA，其中 tRNA 能特异性识别密码子。tRNA 从携带氨基酸的一侧开始读（携带氨基酸的一侧是 3'端），密码子与 tRNA 互补配对，故密码子是 GCA，为丙氨酸。
【小问 3 详解】
图Ⅲ表示中心法则，a 表示 DNA 复制，b 表示转录，c 表示逆转录，d 表示 RNA 复制，e 表示翻译。T2 噬菌体为 DNA 病毒，能在宿主细胞中进行 DNA 分子的复制和蛋白质合成的转录和翻译过程即在宿主细胞内可发生的是 abe。HIV 病毒属于逆转录病毒，当人体细胞感染了 HIV 后，会发生逆转录过程 c。逆转录是以 RNA 合成 DNA 的过程，需要逆转录酶利用游离的脱氧核糖核苷酸。成熟的根尖细胞中能进行转录和翻译也就是 be 过程。
果蝇（2n＝8）是遗传学的优良实验材料，已知果蝇的灰身和黑身由一对等位基因（E、e）控制，红眼和白眼由另一对等位基因（R、r）控制，两对基因均不位于 Y 染色体上。现有一对雌、雄果蝇进行交配，得到的 F1 表型和数量如表所示，请回答下列相关问题：
雄果蝇体内含有 2 条 X 染色体的细胞所处时期是。
果蝇眼色性状中为隐性性状，控制体色的基因位于染色体上。
亲代果蝇的基因型分别为、，F1 中灰身红眼雌蝇的基因型有种。
果蝇的长翅（V）和残翅（v）是另一对相对性状，为进一步确定翅形基因与体色基因在染色体上的位置关系，对基因型为 EeVv（不考虑互换）的果蝇进行测交，并统计 F1 表型及比例。
表型
灰身红眼
灰身白眼
黑身红眼
黑身白眼
雄果蝇
154
151
52
50
雌果蝇
301
0
102
0
请预测结果：
①若 F1 中，则说明符合图 a 情况；
②若 F1 中，则说明符合图 b 情况；
③若 F1 中灰身残翅∶黑身长翅＝1∶1，则说明符合图 c 情况，请在图 c 中标出基因的位置。
【答案】（1）有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期
①. 白眼②. 常
①. EeXRXr②. EeXRY③. 4
①. 灰身长翅∶灰身残翅∶黑身长翅∶黑身残翅＝1∶1∶1∶1②. 灰身长翅∶黑身残翅＝1∶1③.
【解析】
【小问 1 详解】
雄果蝇体细胞中含有性染色体 X 和 Y，如果进行的是减数分裂，经过减数第一次分裂后，形成含有 X 染色体和 Y 染色体的次级精母细胞，含有 X 染色体的次级精母细胞在后期(即减数第二次分裂的后期)着丝粒分裂之后，形成 2 条 X 染色体；如果是进行有丝分裂，后期着丝粒分裂后也会形成 2 条 X 染色体。
【小问 2 详解】
亲本雌、雄果蝇进行交配，F1 中无论雌雄灰身:黑身=3:1，雌雄性别没有差异，说明控制体色的基因在常染色体上，其中灰身为显性性状，黑身为隐性性状，F1 雌果蝇均为红眼，雄果蝇红眼:白眼=1:1，雌雄性别有差异，说明控制果蝇眼色的基因位于 X 染色体上，其中红眼为显性性状，白眼为隐性性状。
【小问 3 详解】
F1 中无论雌雄灰身：黑身=3:1，基因在常染色体上，亲本灰身的基因型为 Ee，F1 雌果蝇均为红眼，雄果蝇 红眼：白眼=1:1，雌雄性别有差异，说明控制果蝇眼色的基因位于 X 染色体上，亲本基因型为 XRXr、XRY，故亲代雌果蝇的基因型为 EeXRXr，雄性果蝇的基因型为 EeXRY；F1 中灰身红眼雌果蝇的基因型有 4 种， 即 EeXRXR、EeXRXr、EEXRXR、EEXRXr。
【小问 4 详解】
为确定翅形基因与体色基因在染色体上的位置关系，可对基因型为 EeVv(不考虑互换)的果蝇进行测交，即将基因型为 EeVv 的果蝇与基因型为 eevv 的果蝇杂交，观察并统计 F1 表型及比例。
若 F1 中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=1:1: 1:1（说明 EeVv 能产生 4 种配子，2 对位于 2 对同源染色体上），则说明符合图 a 情况；
若 F1 中灰身长翅：黑身残翅=1:1（说明 E 和 V 连锁、e 和 v 连锁），则说明符合图 b 情况；
若 F1 中灰身残翅：黑身长翅=1:1（说明 E 和 v 连锁，e 和 V 连锁），则说明符合图 c 情况，图 c 中基因的位
置为：。