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      2026年高考物理一轮复习第47讲光学实验(专项训练)(安徽专用)(学生版+解析)

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      2026年高考物理一轮复习第47讲光学实验(专项训练)(安徽专用)(学生版+解析)

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      这是一份2026年高考物理一轮复习第47讲光学实验(专项训练)(安徽专用)(学生版+解析),共9页。试卷主要包含了60,64等内容,欢迎下载使用。
      目录
      \l "_Tc17943" 01 课标达标练TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc200568558" 2
      \l "_Tc200568559" 题型01 测量玻璃的折射率2
      \l "_Tc200568560" 题型02 测量玻璃的折射率创新考法3
      \l "__x0001_03 实验器材创新" 题型03 用双缝干涉实验测量光的波长4
      \l "__x0001_04 实验数据处理创新" 题型04 双缝干涉实验创新实验考法5
      \l "a13" 02 核心突破练 \l "_Tc200568570" 6
      \l "a17" 03 真题溯源练 \l "_Tc200568571" 8
      01 测量玻璃的折射率
      1.(24-25高三·安徽六安一中·模拟)某同学用激光测半圆形玻璃砖的折射率,实验过程如下:
      A.将白纸固定在木板上,画出一条直线,将半圆形玻璃砖的直径边与光屏P平行放置在白纸上,光屏与直线重合;
      B.从另一侧用平行白纸的激光笔从圆弧A点沿半径方向射入玻璃砖,此时在光屏上的处有光点;
      C.移走玻璃砖,光点移到处,移走光屏(此前已在白纸上记录A、O、、的位置);
      D.以O点为圆心,以为半径画圆,交延长线于C点;
      E.过O点作所在直线相交于B点,过C点作延长线相交于D点。
      (1)请在图中画出激光束经半圆形玻璃砖折射后完整的光路图。
      (2)若不使用量角器,要测量该玻璃砖的折射率,需要测量CD的长度和 的长度,该玻璃砖的折射率可以表示为。
      (3)相对误差的计算式为,为了减小折射率测量的相对误差,实验中激光的入射角应适当 (填“大”或“小”)一些。
      2.某同学在测量梯形玻璃的折射率时,发现只有两枚大头针,他按以下步骤测出了玻璃的折射率。
      ①平铺白纸,描出玻璃砖的四条边、、、,如图甲所示。
      ②眼睛在侧透过玻璃砖看棱(边和边所在侧面相交的棱),插第一个大头针A使它挡住棱,再插第二个大头针B使它挡住棱和大头针A。
      ③撤去玻璃砖和大头针,在白纸上画出光线的径迹,测量相应的角度,计算玻璃砖的折射率。
      (1)请在答题纸上画出光路图,标出入射角和折射角 。
      (2)关于该实验,下列说法正确的是______。
      A.为减小误差,要用铅笔紧贴着玻璃砖画出界面
      B.判断棱与针是否在同一光路上时,应该观察大头针的头部
      C.两枚大头针间距要适当远一些
      D.选用边和边距离较大的玻璃砖,可减小测量误差
      (3)若插针前不小心将玻璃砖向左移动了少许,如图乙所示,则折射率的测量结果 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

      02 测量玻璃的折射率创新考法
      3.(2025·安徽阜阳一中·高考模拟八)某同学测量一半圆形透明玻璃砖的折射率,实验过程如下:
      ①用游标卡尺测量玻璃砖的直径d,确定其底面圆心位置并标记在玻璃砖上;
      ②将玻璃砖放在位于水平桌面并画有直角坐标系Oxy的白纸上,使其底面圆心和直径分别与O点和x轴重合,将一长直挡板紧靠玻璃砖并垂直于x轴放置,如图(b)所示;
      ③用激光器发出激光从玻璃砖外壁始终指向O点水平射入,从y轴开始向右缓慢绕O点移动激光器,直至恰好没有激光从玻璃砖射出至挡板上y﹤0的区域时,在白纸上记录激光束从玻璃砖外壁入射的位置P。
      ④取走玻璃砖,过P点作y轴的垂线PQ,用刻度尺测量PQ的长度L。
      根据以上步骤,回答下列问题:
      (1)测得半圆形玻璃砖直径d的读数如图(a)所示,则d= cm;
      (2)步骤③中,没有激光射至挡板上y﹤0区域的原因是激光束在玻璃砖直径所在界面处发生了 (选填“折射”或“全反射”);
      (3)根据以上测量的物理量,若测得PQ线段的长度L=2.00cm,计算可得玻璃砖的折射率为n= 。(结果保留3位有效数字)
      03 用双缝干涉实验测量光的波长
      4.(2025·安徽A10联盟·高考原创卷一)利用如图甲所示装置测量某种单色光的波长。实验时,接通电源使光源正常发光;调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。
      (1)实验中透镜的主要作用是______;(填选项前字母)
      A.将复色光变成单色光
      B.获得平行于遮光筒轴线的平行光
      C.减小照射到遮光筒的单色光的强度
      (2)若在调节过程中,观察到图乙所示的干涉条纹,则应调节 (填“单缝”“测量头”或“光源的高度”);
      (3)若测量头分划板的中心刻线分别与暗条纹中心对齐,如图丙所示,分划板在图中A、B位置时游标卡尺的读数分别为、(),若双缝之间的距离为,双缝到光屏的距离为,则该单色光波长的表达式为 。
      5.1834年,洛埃利用平面镜同样得到了杨氏双缝干涉的结果(称洛埃镜实验)。应用洛埃镜测量单色光波长的原理如下:
      如图所示,是单缝S通过平面镜成的像,如果S被视为双缝干涉中的一个缝,相当于另一个缝。单色光从单缝S射出,一部分入射到平面镜后反射到光屏上,另一部分直接投射到屏上,在屏上两光束交叠区域里出现干涉条纹。
      请回答下列问题:
      (1)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离___________;
      A.将平面镜稍向上移动一些
      B.将平面镜稍向下移动一些
      C.将光屏稍向右移动一些
      D.将光源由红色光改为绿色光
      (2)若光源S到平面镜的垂直距离和到光屏的垂直距离分别为h和D,光屏上形成的相邻两条亮纹(或暗纹)间距离为,单色光的波长 ;
      (3)实验表明,光从光疏介质射向光密介质,会在界面发生反射,当入射角接近90°时,反射光与入射光相比,相位有π的变化,称为“半波损失”。已知h远小于D,如果把光屏向左平移到非常接近平面镜处,屏上最下方两束光相遇会相互 (选填“加强”或“减弱”)。
      04 双缝干涉实验创新实验考法
      6.(2025·重庆南开·五质检八)洛埃镜实验是利用平面镜研究光波的性质。某次实验时,小南用光电传感器代替光屏,测量单色光的波长,其原理如图甲所示,单色光从单缝S射出,一部分直接投射到传感器上,另一部分入射到平面镜后反射到传感器上。传感器沿矩形的长边(图中竖直方向)均匀分布着许多光敏单元,各个光敏单元得到的光照信息经计算机处理后,在显示器得到各点的光照强度,形象地展示亮条纹的分布,得到干涉图像的条纹间距。图乙中a曲线是小南得到的干涉图像。
      (1)由图甲可知单缝S到传感器的距离为 cm;
      (2)单缝S到平面镜的距离,则单色光的波长为 nm(保留3位有效数字);
      (3)若只把光源换成频率更大的单色光,则新的光强分布是图乙中的 (填“b”或“c”)曲线。
      1.(2025·安徽·一轮复习模拟)某同学利用等腰直角玻璃砖测玻璃的折射率。主要步骤如下:
      ①将白纸平铺在木板上,在白纸上画直线MN,将玻璃砖底边与MN重合,在纸上标记玻璃砖顶点a;
      ②将大头针竖直插在合适的位置,再移动大头针,用视线观察,在挡住和玻璃砖顶点a处竖直插入;
      ③移走玻璃砖和大头针,过作直线交MN于O点,用圆规以O为圆心、以Oa为半径画圆,交于b点,如图。
      请接着完成后续实验步骤,算出玻璃的折射率n。
      (1)在图中画出所需的辅助线,并标注相应的字母。
      (2)玻璃折射率的计算公式为: 。(用相应字母符号表示)
      (3)请提出一条减少实验误差的方案: 。
      2.(2025·安徽合肥皖智高级中学芙蓉校区·三模)在双缝干涉实验中,当测量头中的分划板中心刻线对齐某条纹的中心时(如图甲),刻度板上的示数如图乙所示,其读数为 mm。若测得双缝到光屏的距离为L,双缝间的距离为d,A、B两条纹间距为x,则光的波长为 。
      3.(23-24高三下·安徽合肥六中&二校·最后一卷)利用双缝干涉测定光的波长的实验中,双缝间距,双缝到光屏间的距离。实验时,接通电源使光源正常发光,调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。
      (1)实验中,选用红色滤光片测量红光波长,当分划板的中心刻线与第3条亮条纹的中心对齐时,手轮上读数为,转动手轮,使分划线向一侧移动,当分划板的中心刻线与第8条亮条纹的中心对齐时,手轮上示数如图2所示,其读数为 ,由以上数据求得红光的波长为 m(结果保留3位有效数字)。
      (2)用单色光照射双缝后,在目镜中观察到如图3所示的情形。若其他操作无误,想对图中的情形进行调整,则需要的操作是( )
      A.前后移动透镜B.左右拨动拨杆C.其他不动,同步旋转单缝和双缝
      (3)关于本实验,下列说法正确的是( )
      A.增大双缝到屏的距离,干涉条纹间距增大
      B.减小双缝间距,干涉条纹间距减小
      C.若挡住双缝中的一条缝,屏上也会有条纹
      D.去掉滤光片后,干涉现象消失
      1.(2024·广东·高考真题)下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤,请完成实验操作和计算。
      (1)图甲是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验装置示意图。图中木板右端垫高的目的是 。图乙是实验得到纸带的一部分,每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图中给出。打点计时器电源频率为50Hz,则小车的加速度大小为 (结果保留3位有效数字)。
      (2)在“长度的测量及其测量工具的选用”实验中,某同学用50分度的游标卡尺测量一例柱体的长度,示数如图丙所示,图丁为局部放大图,读数为 cm。
      (3)在“用双缝干涉实验测量光的波长”实验调节过程中,在光具座上安装光源、遮光筒和光屏。遮光筒不可调节。打开并调节 。使光束沿遮光筒的轴线把光屏照亮。取下光屏,装上单缝、双缝和测量头。调节测量头,并缓慢调节单缝的角度直到目镜中观察到 。
      2.(2024·河北·高考真题)某同学通过双缝干涉实验测量单色光的波长,实验装置如图1所示,其中测量头包括毛玻璃、游标尺、分划板、手轮、目镜等。
      该同学调整好实验装置后,分别用红色、绿色滤光片,对干涉条纹进行测量,并记录第一条和第六条亮纹中心位置对应的游标尺读数,如表所示:
      根据表中数据,判断单色光1为 (填“红光”或“绿光”)。
      单色光类别
      单色光1
      10.60
      18.64
      单色光2
      8.44
      18.08

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