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      初中 政治 (道德与法治) 人教版(2024) 八年级下册3.6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展 课件

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展课前预习课件ppt

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展课前预习课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了生产资料归谁所有,财富如何分配,社会主义市场经济体制,寻根溯源,①公有制为主体,②按劳分配为主体,今天主角,小组竞赛,议学情境,议学活动等内容,欢迎下载使用。
      3.经济运行靠什么调节
      公有制为主体、多种所有制经济共同发展
      按劳分配为主体、多种分配方式并存
      结合宪法条文,思考我国基本经济制度的确立依据以及它们之间的关系?
      第六条第二款:国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
      多种所有制经济共同发展。(所有制)
      多种分配方式并存(分配制)
      ③社会主义市场经济体制。(经济体制)
      ——从晋江经济发展看我国所有制经济活力
      石狮市祥芝镇湖西村集体收入大幅提升并获评省级示范村
      (1)★公有制经济范围:包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。①国有经济是国民经济的主导力量,其生产资料属于全体人民共同所有。②集体经济:生产资料属于一部分劳动者共同所有。(2)★非公有制经济范围:个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
      晋江经济腾飞“现象级时刻”大放送
      作为我国民营经济发轫地之一,晋江97%以上的企业是民营企业。
      材料一:晋江建投集团总投资775亿元,建设道路、学校、公园、安置房,解决民企不敢投、不愿投的长线项目,夯实发展地盘。晋江水务集团负责全市供水,水利工程建设,保供稳价,托底民生基础。
      材料二:在“晋江经验”的指引下,民营经济在泉州全域掀起发展热潮,形成了享誉全国的“七八九九九”格局——贡献了七成税收、八成地区生产总值、九成研发创新成果、九成城镇劳动就业和九成企业数量,成为中国民营经济和县域经济发展的典范。
      不愿投:投资大、周期长、利润可能不高不敢投:关系到国计民生,必须由国有经济主导;民企难以保障项目惠及全民,可能拉大贫富差距。
      ①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
      ①坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济;②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
      议学小结:今天你学到了什么?

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      公有制为主体、多种所有制经济共同发展

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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