2026年山东省济南市济阳区中考二模化学试题(含答案+解析)
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可能用到的相对原子质量:S-32 O-16 H-1 C-12 Ag-108 Cu-64 A1-27 N-14 Ca-40 C1-35.5 Na-23 Fe-56 Ba-137 Zn-65 Mg-24 P-31
第I卷 (选择题共40分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项最符合题意,选对得2分,错选得0分)
1. 2026年世界环境日,我国确定的主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”,下列做法符合该主题理念的是
A. 将工业废气直接排放到高空B. 推广使用一次性塑料餐具
C. 加强空气质量监测D. 为扩大耕地面积,焚烧山林开荒种地
2. 下列实验操作中正确的是
A. 连接仪器B. 检查气密性
C. 稀释浓硫酸D. CO2验满
3. 小江同学梳理了水的相关知识,其中描述错误的是
A. 性质:通常情况下,水是无色无味的液体
B. 组成:电解水说明水由氢、氧元素组成
C. 净化:吸附可除去水中的所有可溶性杂质
D. 用途:做硫燃烧实验时加水是为了吸收污染空气的气体
4. 氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。根据下图有关信息判断,下列说法正确的是
A. 钠原子的中子数为11
B. 氟元素属于金属元素
C. 在元素周期表中,钠元素和氟元素位于同一周期
D. 钠元素与氟元素形成化合物的化学式是NaF
5. 化学与日常生活紧密相连,掌握基本的安全常识和健康知识至关重要。下列做法正确的是
A. 发现家中燃气泄漏,立即打开抽油烟机通风
B. 误食重金属盐后,立即大量饮用牛奶或蛋清
C. 为延缓食品变质,添加过量的防腐剂
D. 甲醛溶液长时间浸泡水产品以保鲜
6. 化学与生活、生产、环境密切相关。下列归纳完全正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
7. 下列有关叙述中,合理的是
A. 在水溶液中能解离出氢离子的化合物称为酸
B. 溶液一定是均一、稳定、无色的液体
C. 催化剂一定都能加快化学反应速率
D. 增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧
8. “化学观念”是化学学科核心素养的重要组成部分,下列关于自然界中“水循环”“氧循环”和“碳循环”的归纳与整理不正确的是
A. 微粒观:绿色植物通过光合作用使自然界中的氧、碳原子总数减少
B. 变化观:碳-氧循环和水循环在变化上有本质的区别
C. 能量观:绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能
D. 元素观:碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳
9. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A. 酒精在敞口容器中逐渐减少——分子是不断运动的
B. 降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动
C. 一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同
D. 氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量氢氧根离子
10. 下列实验方案,不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对两个及以上但选不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分)
11. 图I为石墨与金刚石的转化过程,图II为新型催化除装修残留的甲醛(化学式为CH2O)对应反应过程的微观示意图,以下说法不合理的是
A. 图I发生的是物理变化,图II属于氧化反应
B. 物质甲为甲醛,是一种氧化物
C. 该反应消耗物质甲和生成物丁的质量比为5:3
D. 图II化学变化前后分子种类、数目都改变
12. 检验与鉴别、分离与提纯是认识和研究物质的常用方法。下列方案不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
13. 将一定质量Zn(NO3)2和AgNO3的混合溶液,按如图所示进行实验,分析图中信息进行判断,下列说法不正确的是
A. 滤渣中一定没有单质Zn
B. 滤渣中一定含有单质Ag,可能有Fe
C. 滤渣的质量一定大于ag
D. 滤液中一定含有Mg2+、Fe2+、Zn2+、Ag+
14. 溶液与人们的生产、生活密切相关。下图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)在水中随温度变化的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 时,甲乙溶液的溶质质量分数相同
B. 时,将B点的乙溶液转化成饱和溶液,溶质质量分数一定发生改变
C. 将时甲、乙、丙的饱和溶液升温到,所得溶液质量大小关系为乙>甲>丙
D. 将时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到,乙析出的晶体质量大
15. 实验室有一瓶Na2CO3和NaHCO3组成的固体混合物,小明和小红为探究NaHCO3的质量分数,分别进行了如下实验:小明取ag该混合物样品,加热至质量不再改变,冷却后固体质量减少了3.1g;小红另取ag该混合物样品,向其中加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应。下列有关说法中,正确的是
A. 小明的实验中生成CO2的质量为2.2g
B. 该混合物中碳、氧元素质量比为1∶4
C. ag该混合物中钠元素的质量为4.6g
D. 该混合物中NaHCO3的质量分数约为38.7%
第II卷 (非选择题共60分)
三、非选择题(本大题共5小题,共60分)
16. 回答下列问题。
(1)按要求从甲烷、氮气、碳酸钠、氢氧化钙中选择合适的物质将其化学式填写在下列横线上。
①空气中含量最多的气体______。
②最简单的有机物______。
③一种改良酸性土壤的碱______。
④一种溶于水显碱性的盐______。
(2)洋葱是一种廉价的家常菜。《清异录》记载:洋葱有降胆固醇、软化血管、益胃利肠、抗寒杀菌等功效。土壤酸碱度对土壤肥力及植物生长影响很大,洋葱栽种以肥沃疏松、通气性好的中性土壤为宜。洋葱根系的吸肥能力较弱,要高产需要充足的营养条件。根据信息回答下列问题:
①测定土壤酸碱度的方法是:首先将土壤风干,用木锤将其压碎、除去异物,再通过20目筛子(孔径是0.85mm),得到土壤样品。然后,配制土壤溶液,静置后,测定pH。将土壤压碎过程中发生了______(填“物理”或“化学”)变化,通过20目筛子去除大颗粒杂质的原理,与实验室中(填一种方法)______操作原理类似。
②王伯伯家欲栽种洋葱,在栽种洋葱前,需对菜地施肥。磷酸氢二铵是常用的复合肥,其中氮元素、磷元素的质量比为_____(填最简整数比)。
③洋葱在生长过程中易受病菌侵害,为防治洋葱的病害,王伯伯使用硫酸铜、熟石灰和水混合配制波尔多液进行喷洒,其中涉及的化学反应属于______(填“化合”“分解”“置换”“复分解”之一)反应。喷洒波尔多液后,洋葱表面会残留一些蓝色物质,这些物质中一定含有的一种盐是______(填化学式)。
④现在人们更加关注饮食、关注健康。下列饮食建议不合理的是______(填序号)。
A.多吃蔬菜、水果,补充维生素 B.适量食用瘦肉,补铁预防贫血
C.多吃油炸食品,补充油脂提供能量 D.睡前一杯牛奶,补钙预防骨质疏松
17. 化学在生活和生产中都发挥着重要作用。
(1)化学与生活——交通工具的材料
①列车轨道——钢
我国高速列车用的钢轨超过七成产自辽宁,钢属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
②列车车体——铝合金
铝具有较好的抗腐蚀性能,其原因是_______(用化学方程式表示)。
③列车车窗玻璃——夹层玻璃
高速列车车窗玻璃为多层结构,其夹层中包含的聚乙烯醇缩丁醛(一种塑料)属于______(填标号)。
A.合成有机高分子材料 B.金属材料 C.天然有机高分子材料
④列车受电弓滑板——石墨
受电弓滑板材料中的石墨可将电流从接触线传导至高速列车,利用了石墨的耐高温、润滑、______等性质。
(2)化学与生产——化工原料的制备
某种二氧化碳加氢在加热加压和催化剂的条件下制备甲醇(CH3OH)的部分工艺流程如图所示。
依据上述流程及所学化学知识,回答下列问题。
①“电解”中产生的气体A为______(填化学式)。
②“合成”前需要将气体原料压缩处理,从分子角度解释,气体能被压缩的原因为______;“合成”中发生反应的化学方程式为_____,则消耗22kg二氧化碳理论上可得到甲醇的质量为_____kg。
③“蒸馏”一定程度上可将甲醇与水分离,是利用了甲醇和水的______不同。
(3)化学与能源——航天能源
高氯酸铵(NH4ClO4)是固体运载火箭的主要推进剂,其发生的分解反应的化学方程式为:2NH4ClO4N2↑+2O2↑+4X↑+Cl2↑。则X的化学式是______。高氯酸铵(NH4ClO4)中氯元素的化合价为_____。
18. 回答下列问题:
(1)某小组同学对“××品牌暖身贴”(标签如图所示)产生了兴趣,便打开使用过的暖身贴,发现内部是褐色固体,于是展开探究。
【查阅资料】
①暖身贴发热原理:铁缓慢氧化发热。铁能发生缓慢氧化的条件是铁与_____(填化学式)同时接触。
【提出问题】使用过的暖身贴中的铁粉是否完全被锈蚀?成分有哪些?
【进行猜想】猜想一:铁粉完全被锈蚀;猜想二:铁粉部分被锈蚀
【进行实验】
②
③写出步骤I中发生反应的化学方程式:______。
【反思改进】
④某同学认为该实验步骤III不能证明暖身贴中一定存在氯化钠,理由是______。
【拓展延伸】暖身贴中氯化钠的作用是什么呢?
⑤同学们回顾所学知识,联想到铁锈蚀还可能与氯化钠有关。同学们设计并进行了如图实验,观察到烧杯B中铁粉生锈较快。你认为暖身贴中氯化钠的作用是______。
(2)现有一包固体A,可能含有MgCl2、MgCO3两种物质中的一种或两种,另有一包固体B,可能含有CuCl2、Na2SO4、NaNO3、KNO3四种物质中的一种或多种。按如图所示实验进行探究,现象如图中述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。试根据实验过程和产生的现象做出判断,回答下列问题:
①固体A中一定存在的是______(填化学式)。
②写出过程②中生成沉淀F的一个化学方程式:______。
③无色溶液H中一定大量存在的阴离子是_____(填离子符号)。
④某同学为了进一步确定固体B的成分,取一定量固体B(其中含钠元素的质量为6.9g),按上述流程图进行实验,产生11.65g白色沉淀G。通过计算确定固体B中还一定含有的物质是______(写化学式)。
19. 如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),化学小组的同学利用其进行下列化学实验探究。
实验一:
化学小组的同学利用鸡蛋壳(主要成分是否为碳酸钙),进行制取气体并探究气体性质的实验。
(1)以鸡蛋壳和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器,检查装置的气密性,进行实验。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为______(从左到右填写仪器序号字母)。
②实验室里检验二氧化碳气体的化学方程式为_____。
③若用如图装置G、H测量二氧化碳的体积时,若G中无植物油,则测得的二氧化碳的体积_____。(填“偏大”“偏小”“不变”之一)
实验二:
(2)化学小组的同学用一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)的元素组成比例,所选装置按“混合气体→B1→E→C→B2”的顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶,实验前检验装置气密性,假设所发生的化学反应都充分反应)进行实验并记录实验数据,如表所示:
①该装置中,洗气瓶B1的作用为______。
②进行实验时,检查完装置的气密性,在仪器E硬质玻璃管中放入一定质量铁的氧化物后,进行以下操作,其中应该先进行的是______(填选项序号之一)。
a.用酒精灯加热
b.通入一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)
③请选择合理数据计算,并推测出该铁的氧化物的化学式为______。
④从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是______。
实验三
(3)化学小组的同学各取三份体积为20mL、溶质质量分数均为0.4%的氢氧化钠溶液,分别滴入两滴无色酚酞溶液,再以相同的速度同时滴加不同溶质质量分数的稀盐酸,利用pH传感器测得溶液的pH随时间变化的曲线如图所示。
①在a、b、c三条曲线中,所用盐酸的溶质质量分数最大的是_____(填“a”“b”“c”之一)。
②20s时,溶液的酸性由强到弱的顺序为______(填曲线序号)。
③30s时,溶液中存在的离子主要是_____。
20. 回答下列问题:
(1)化工生产进行综合开发共有更高的经济与社会效益,下面是一种海水资源综合利用开发的工艺流程示意图(过程②④⑤的部分产物省略)。回答相关问题:
①海水晒盐主要采用______(填“蒸发结晶”或“降温结晶”),过程①“晒盐”增加冷凝回收装置,可获得______资源(填物质名称)。
②粗盐中含有MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,过程②系列除杂所用试剂有NaOH、Na2CO3、BaCl2的溶液,NaOH溶液可以除去_____(填化学式);该工艺流程中循环利用的物质是______(填化学式)。
③固体X的化学式为______。
④过程⑥反应产生的Y是一种常见的有毒气体,则该反应的化学方程式为_____。
(2)已知氯化钙具有强烈的吸水性,广泛用于家庭除湿防霉。为准确测定除湿剂中CaCl2的质量分数,小组同学打开一盒全新除湿剂,快速称取5.0g样品,加入100g水,使其完全溶解,再向其中逐滴加入足量碳酸钠溶液,绘制溶液总质量随碳酸钠溶液质量变化关系如图。
①A点溶液中的溶质有______(填化学式,不考虑溶解的杂质)。
②请计算除湿剂中CaCl2的质量分数______(假设样品中其他成分不与碳酸钠反应,写出计算过程,结果精确至0.1%)。A.化学与能源
B.化学与农业
①煤、石油和天然气属于不可再生能源
②太阳能属于新能源
①熟石灰和草木灰都能改良酸性土壤
②K2SO4、CO(NH2)2 可作为钾肥在土壤中施用
C.化学与环境
D.化学与健康
①pH小于7的雨水是酸雨
②保护水资源禁止使用含磷洗衣粉
①糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量
②钙、铁、锌是人体必须微量元素
目的
A.验证质量守恒定律
B.探究可燃物燃烧的两个条件
C.验证氧化钙遇水放热
D.验证稀盐酸和NaOH可以发生反应
方案
现象
加热前后电子天平读数不变
只有铜片上的白磷燃烧
U型管内液面左低右高
固体逐渐消失
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛和涤纶
取样,分别灼烧,闻气味
B
检验酒精中是否含有碳元素
点燃酒精,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察现象
C
除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4
向溶液中加入过量的BaCl2溶液,过滤
D
分离NaCl和MnO2的固体混合物
加足量水充分溶解,过滤,将滤渣洗涤干燥,将滤液蒸发结晶
实验步骤
实验现象
实验结论
I.取褐色固体于烧杯中,加入足量稀盐酸,充分反应后过滤
无气泡产生,褐色固体溶解,滤液为黄色,滤渣为黑色
猜想____(填“一”或“二”)成立
II.取少量步骤I得到的滤渣于装置甲(如图所示)中铜片上,充分加热
滤渣燃烧,澄清石灰水变浑浊
固体中含有______(填物质名称)
III.取少量步骤I得到的滤液于试管中,向试管中滴入AgNO3溶液
产生白色沉淀
固体中含有氯化钠
装置编号
B1中浓硫酸
E中玻璃管内固体
C中溶液
反应前质量
150g
14.4g
200g
反应后质量
152.7g
11.2g
213.2g
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