期中能力提升卷 三年级语文上册 （统编版 新教材）+答案

这是一份期中能力提升卷 三年级语文上册 （统编版 新教材）+答案，共7页。试卷主要包含了拼一拼，写一写，选出加点字的正确读音，选字组词语，写出带有口字旁的字，补充短语，按要求完成句子练习，用修改符号修改下面的语段，把下列词语补充完整，并完成练习等内容，欢迎下载使用。
裙 够 互 赠
二、拼一拼，写一写。（8分）
rè nà hù xiāng bèi sòng yóu pià


fáng wū kě lián lǚ xíng bà yǔ

三、选出加点字的正确读音。（3分）
1． 苹果在中（zhōng zhòng）间的盒子里，大家都没猜中（zhōng zhòng）.
2． 明天要放假（jiā jià）的消息是假（jiā jià）的。
3． 我真担（dàn dàn）心他无法承受家庭的重担（dān dàn）.
四、选字组词语。（2分）
（敬 够） 礼 国 （旗 棋）
双 （譬 臂） （腊 蜡） 烛
五、写出带有口字旁的字。（3分）
1. 表示与吃有关的动作：咬、 、 。
2. 表示与叫唤的动作有关：叫、 、 。
3. 表示与声音有关：吱、 、 。
六、补充短语。（3分）
七、按要求完成句子练习。（2分）
你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。(照样子，写句子)
你可知道，
八、用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，2处语病)（3分）
新学期开始了，我系上红领巾和新书包高高兴兴去上学。上学路上，我路过公园，看见公园里的花儿含苞待放。走进校园，我见到了熟悉的老师、同学，我开心地和他们打召呼。上课铃声一响，校园里顿时一下子安静了。
九、把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）
1．补充词语
① 红 赤 ② 嘴 舌
③ 面 方 ④ 发光
2．我发现词语②③含有 ，我还会写一个这样的词语： 。
3．选词填空。(填序号)
①课间，同学们 地议论着运动接力赛的事。
②这对好朋友，竟然为了一件小事吵得 ，大家都看傻了眼。
十、积累展示台。（7分）
1．古诗中有童趣，如“ ，歌声振林樾。”“ ，夜深篱落一灯明”。古诗中有美景，如“停车坐爱枫林晚， ”为我们展示了枫叶之艳。
2．我积累了与“理”有关的名言，如“灯不拨不亮， ”“一时强弱在于力， ”等。关于团结协作的名言，我知道“ ，其利断金”“一个篱笆三个桩， ”等。
十一、 口语交际。（4分）
学校里正在举行“名字里的故事”活动，请你也参与进来吧。
1． 你知道下列名人的名字都出自哪里吗？选一选，填序号。
屠呦呦 李白 朱自清 陶行知
① 李花怒放一树白
②宁廉洁正直以自清乎
③ 呦呦鹿鸣，食野之蒿
④行是知之始，知是行之成
2． 你还知道哪些有故事的名字？写一个介绍给大家。
十二、诗词乐园。（10分）
所见
牧童骑____，____振林樾。
意欲____，忽然闭口立。
1．（3分）补充诗句。
2．（2分）本诗的作者是 代诗人 。
3．（2分）给诗句中的加点字选择正确的解释。（填序号）
欲 ①想要。②将要。③欲望。
立 ①立刻。②站立。③自立。
4．（3分）这首诗中诗人为我们刻画了一个 （淘气顽皮 活泼可爱）的孩童形象。牧童忽然“ ”，是因为他要“ ”。（用原文回答）
十三、课内阅读。（8分）
在牛肚子里旅行(节选)
①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子□
③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
1．（2分）在文中的“□”内加上合适的标点符号。
2．（2分）从选文哪句话不能看出青头和红头是“非常要好的朋友”?( )
A．青头不顾疼痛B．青头又跳到牛身上C．红头哭起来
3．（2分）从选文中我们能体会到青头遇到困难时 的品质。
4．（2分）下列对青头的做法理解正确的一项是( )。
A．青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。
B．选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。
C．青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用。
十四、课外阅读。（7分）
秋天的风
秋天的风是秋姑娘的使者。它带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！
秋天的风，有一支五彩的画笔。它给稻田染上了金黄色，稻田翻起了金色的波浪。它给枫林染上了红色，你瞧，枫林里火红一片！它给菊花染的颜色就更多了，紫色、淡黄、粉红、雪白……它们尽情地展示着自己的美丽。
秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，轻轻一点，果树上就变满了又香又甜的果子一一红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫红的葡萄、橘红的柿子……好像是让人们快点摘它们呢！
秋天的风啊！你带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香，你带给孩子们的是欢歌笑语。我爱你，秋天的风！
1．（3分）从文中选择合适的词语填空。
2．（2分）用横线画出第二自然段的中心句 。这一个自然段分别写了秋风给 、 、 所画的颜色。
3．（2分）秋天的风还会有什么神奇之处？请你仿照短文内容写一写。
十五、从下面题目中，任选一题，完成习作。（30分）
题目一： 的他/她
要求：①把题目补充完整，在横线填上能概括“他/她”特点的词语，如“幽默”“爱看书” “乐于助人”等。②“他/她”可以是老师、同学、家人等熟悉的人；③语句通顺，要通过具体事例表现出“他/她”的特点，注意不要出现真实人名。
题目二：蹦蹦历险记
秋天来了，森林里来了一只小鹿叫蹦蹦，她聪明、活泼又顽皮，她天天在森林里自由自在地玩耍，有一天……
要求：先把题目及开头抄写下来，再充分发挥你的想象，把故事续写下去，看谁编的故事最有趣。
参考答案
一、裙 够 互 赠
二、热闹 互相 背诵 邮票 房屋 可怜 旅行 暴雨
三、1．zhōng；zhòng
2．jià；jiǎ
3．dān；dàn
四、敬；旗；臂；蜡
五、1．啃；吞 2．喊；嚷 3．呜；哗
六、美丽；悦耳；善良；亲切；快速；伤心
七、1．鲸鱼们的家是在海里 在潜艇航行的地方
2．①把“和新书包”改成“，背着新书包”|②把“召”改为“招”|③删去“顿时”或“一下子”。
八、1．面；耳；七；八；四；八；闪；闪
2．数字；四通八达
3．②；①
九、1．牧童骑黄牛；知有儿童挑促织；霜叶红于二月花
2．理不辩不明；万古胜负在于理；二人同心；一个好汉三个帮
十、1．③；①；④；②
2．“林徽因”这个名字背后藏着一段诗意与命运交织的故事。她的原名是“林徽音”，出自《诗经·大雅·思齐》中的“大姒嗣徽音，则百斯男”，原意是赞美周文王之母大姒的美德与贤良，寄托了家族对女孩品行端方的期许。
十一、1．黄牛；歌声；捕鸣蝉
2．清；袁枚
3．①；②
4．活泼可爱；闭口立；捕鸣蝉
十二、1．“。”。
2．C
3．沉着冷静
4．B
十三、1．轻盈；又香又甜；尽情
2．秋天的风，有一支五彩的画笔；稻田；枫林；菊花
3．秋天的风，有一把温柔的小扇子。它轻轻扇过树叶，银杏叶就变成了金黄色，像一把把小扇子从树上飘下来；梧桐叶染上了橙红色，在空中打着旋儿，仿佛在跳一支优美的舞蹈。
十四、范文一：
乐于助人的她
时间如流水般匆匆流逝，记忆中很多的人和事都随着日子的消失而淡淡忘去。但有一个人却让我非常难忘，她就是我的朋友——朱红。
朱红个子不高，有着一张白哲而俏丽的小脸，一头乌黑的头发像柳丝一般轻柔，两道细溜溜的眉毛下，有着一双泉水般清澈明亮的大眼睛。好了现在我来分享分享，她帮我的事情吧，
一个烈日当头的下午。我和朱红到一条小河边玩耍。我忍不住太阳光的照射，就像到河里面去捉鱼，便问朱红：“朱红姐姐，我们去河里面捉鱼好不好啊?”“嗯好，我正有此意啊!”我们两个立刻跑回家里，顺手拿走了几个杯子，然后马上到水里捉鱼。我望着朱红的杯子，已经有四五条鱼了，再看看我的杯子，一条鱼也没有。我有点气馁，但没有放弃，便向深处走去，因为深处往往鱼是最多的。 “啊，好痛啊。”我不知道踩到了什么东西，脸痛苦的大叫一声。“怎么了?快上来，我给你看看。”朱红搀扶着我，慢慢的向岸上走去。他让我轻轻的坐在大石头上面，小心翼翼地把我的脚抬起来，认真的检查了一遍。他大吃一惊说“你踩到碎玻璃了。你在这里等我，我回家里拿药。”我嗯了一声，他立刻跑回家。
过了一会儿，她手里拿了一些绷带和药油。她半跪着，轻轻的抬起我的脚，用镊子夹出碎玻璃，然后就用硼酸水给伤口消毒，最后绑好绷带。“弄好了，现在已经傍晚了，我们回家吧。你脚受伤了，我被你回去吧。”我轻轻应了一声：“谢谢!”说完，她背起我，过了好久，两人的背影消失在月光下了。
朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朱红，我们虽然已经很久不见了，但你永远是我最难忘的。
范文二：
蹦蹦历险记
秋天来了，森林里来了一只小鹿叫蹦蹦，她聪明、活泼又顽皮，她天天在森林里自由自在地玩耍。
有一天，蹦蹦爸爸妈妈出去办事了，让蹦蹦一个人在家里玩，还特别交代蹦蹦不要一个人出去，更不能和陌生人走。蹦蹦说：“妈妈，您放心吧!我知道了。”爸爸妈妈走以后，蹦蹦非常无聊，就忘记了父母的嘱咐，一个人出去玩。忽然，一只饥饿的大灰狼看见了蹦蹦，心想：我要想一个好点子骗住小鹿。大灰狼脑筋一转想出了一个好办法，就对蹦蹦说：“我带你去山的那边玩吧!那里有清清的河水、还有绿油油的小草，美丽极了!”蹦蹦说：“好啊!好啊!
他们走了一段路，翻过一个山头，终于到了。正当蹦蹦欢呼雀跃时，这时他发现大灰狼一直盯着自己，露出凶恶的表情。蹦蹦转睛一想，不对劲，我得想办法脱险。就想趁大灰狼休息的时候悄悄地跑掉了。
大灰狼发现后在后面一直追，蹦蹦慌不择路，跑到一条小河边，小河边有一棵大树，树枝长满了藤蔓，随着茂密的树枝一直缠到河对岸的大树上，就像一架高高的吊桥。眼看大灰狼就要追上了，蹦蹦急中生智，向上使动一蹿，用树枝般的鹿角挂住滕蔓，顺着滕蔓挪到了对岸。大灰狼也拼命向上跳，但怎么也够不到，只好气得哇哇叫。
的学校
的声音
的老屋
地问好
地抽出
地哭泣
的脚步
的果子
地展示