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      2025年宝鸡市高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      • 2026-06-10 04:32:25
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      2025年宝鸡市高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      这是一份2025年宝鸡市高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析,共12页。试卷主要包含了设,满足,则的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.函数的图象可能为( )
      A.B.
      C.D.
      2.函数()的图像可以是( )
      A.B.
      C.D.
      3.某几何体的三视图如图所示,其俯视图是由一个半圆与其直径组成的图形,则此几何体的体积是( )
      A.B.C.D.
      4.如图所示的茎叶图为高三某班名学生的化学考试成绩,算法框图中输入的,,,,为茎叶图中的学生成绩,则输出的,分别是( )

      A.,B.,
      C.,D.,
      5.若集合,,则
      A.B.C.D.
      6.若关于的不等式有正整数解,则实数的最小值为( )
      A.B.C.D.
      7.要得到函数的图象,只需将函数图象上所有点的横坐标( )
      A.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度
      B.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移个单位长度
      C.缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位长度
      D.缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度
      8.函数的最大值为,最小正周期为,则有序数对为( )
      A.B.C.D.
      9.设,满足,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      10.已知α,β是两平面,l,m,n是三条不同的直线,则不正确命题是( )
      A.若m⊥α,n//α,则m⊥nB.若m//α,n//α,则m//n
      C.若l⊥α,l//β,则α⊥βD.若α//β,lβ,且l//α,则l//β
      11.若复数满足(为虚数单位),则其共轭复数的虚部为( )
      A.B.C.D.
      12.已知a>b>0,c>1,则下列各式成立的是( )
      A.sina>sinbB.ca>cbC.ac<bcD.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知三棱锥的四个顶点在球的球面上,,是边长为2的正三角形,,则球的体积为__________.
      14.在平面直角坐标系xOy中,若圆C1:x2+(y-1)2=r2(r>0)上存在点P,且点P关于直线x-y=0的对称点Q在圆C2:(x-2)2+(y-1)2=1上,则r的取值范围是________.
      15.曲线f(x)=(x2 +x)lnx在点(1,f(1))处的切线方程为____.
      16.若函数的图像与直线的三个相邻交点的横坐标分别是,,,则实数的值为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数,将曲线经过伸缩变换后得到曲线.在以原点为极点,轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线的极坐标方程为.
      (1)说明曲线是哪一种曲线,并将曲线的方程化为极坐标方程;
      (2)已知点是曲线上的任意一点,又直线上有两点和,且,又点的极角为,点的极角为锐角.求:
      ①点的极角;
      ②面积的取值范围.
      18.(12分)已知函数.
      (1)若,且,求证:;
      (2)若时,恒有,求的最大值.
      19.(12分)在中,内角的对边分别是,满足条件.
      (1)求角;
      (2)若边上的高为,求的长.
      20.(12分)在孟德尔遗传理论中,称遗传性状依赖的特定携带者为遗传因子,遗传因子总是成对出现例如,豌豆携带这样一对遗传因子:使之开红花,使之开白花,两个因子的相互组合可以构成三种不同的遗传性状:为开红花,和一样不加区分为开粉色花,为开白色花.生物在繁衍后代的过程中,后代的每一对遗传因子都包含一个父系的遗传因子和一个母系的遗传因子,而因为生殖细胞是由分裂过程产生的,每一个上一代的遗传因子以的概率传给下一代,而且各代的遗传过程都是相互独立的.可以把第代的遗传设想为第次实验的结果,每一次实验就如同抛一枚均匀的硬币,比如对具有性状的父系来说,如果抛出正面就选择因子,如果抛出反面就选择因子,概率都是,对母系也一样.父系、母系各自随机选择得到的遗传因子再配对形成子代的遗传性状.假设三种遗传性状,(或),在父系和母系中以同样的比例:出现,则在随机杂交实验中,遗传因子被选中的概率是,遗传因子被选中的概率是.称,分别为父系和母系中遗传因子和的频率,实际上是父系和母系中两个遗传因子的个数之比.基于以上常识回答以下问题:
      (1)如果植物的上一代父系、母系的遗传性状都是,后代遗传性状为,(或),的概率各是多少?
      (2)对某一植物,经过实验观察发现遗传性状具有重大缺陷,可人工剔除,从而使得父系和母系中仅有遗传性状为和(或)的个体,在进行第一代杂交实验时,假设遗传因子被选中的概率为,被选中的概率为,.求杂交所得子代的三种遗传性状,(或),所占的比例.
      (3)继续对(2)中的植物进行杂交实验,每次杂交前都需要剔除性状为的个体假设得到的第代总体中3种遗传性状,(或),所占比例分别为.设第代遗传因子和的频率分别为和,已知有以下公式.证明是等差数列.
      (4)求的通项公式,如果这种剔除某种遗传性状的随机杂交实验长期进行下去,会有什么现象发生?
      21.(12分)近年来,随着“雾霾”天出现的越来越频繁,很多人为了自己的健康,外出时选择戴口罩,在一项对人们雾霾天外出时是否戴口罩的调查中,共调查了人,其中女性人,男性人,并根据统计数据画出等高条形图如图所示:
      (1)利用图形判断性别与雾霾天外出戴口罩是否有关系并说明理由;
      (2)根据统计数据建立一个列联表;
      (3)能否在犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩的关系.
      附:
      22.(10分)选修4-5:不等式选讲
      已知函数的最大值为3,其中.
      (1)求的值;
      (2)若,,,求证:
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.C
      【解析】
      先根据是奇函数,排除A,B,再取特殊值验证求解.
      【详解】
      因为,
      所以是奇函数,故排除A,B,
      又,
      故选:C
      本题主要考查函数的图象,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.
      2.B
      【解析】
      根据,可排除,然后采用导数,判断原函数的单调性,可得结果.
      【详解】
      由题可知:,
      所以当时,,
      又,
      令,则
      令,则
      所以函数在单调递减
      在单调递增,
      故选:B
      本题考查函数的图像,可从以下指标进行观察:(1)定义域;(2)奇偶性;(3)特殊值;(4)单调性;(5)值域,属基础题.
      3.C
      【解析】
      由三视图可知,该几何体是下部是半径为2,高为1的圆柱的一半,上部为底面半径为2,高为2的圆锥的一半,所以,半圆柱的体积为,上部半圆锥的体积为,所以该几何体的体积为,故应选.
      4.B
      【解析】
      试题分析:由程序框图可知,框图统计的是成绩不小于80和成绩不小于60且小于80的人数,由茎叶图可知,成绩不小于80的有12个,成绩不小于60且小于80的有26个,故,.
      考点:程序框图、茎叶图.
      5.C
      【解析】
      解一元次二次不等式得或,利用集合的交集运算求得.
      【详解】
      因为或,,所以,故选C.
      本题考查集合的交运算,属于容易题.
      6.A
      【解析】
      根据题意可将转化为,令,利用导数,判断其单调性即可得到实数的最小值.
      【详解】
      因为不等式有正整数解,所以,于是转化为, 显然不是不等式的解,当时,,所以可变形为.
      令,则,
      ∴函数在上单调递增,在上单调递减,而,所以
      当时,,故,解得.
      故选:A.
      本题主要考查不等式能成立问题的解法,涉及到对数函数的单调性的应用,构造函数法的应用,导数的应用等,意在考查学生的转化能力,属于中档题.
      7.B
      【解析】
      分析:根据三角函数的图象关系进行判断即可.
      详解:将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),
      得到
      再将得到的图象向左平移个单位长度得到
      故选B.
      点睛:本题主要考查三角函数的图象变换,结合和的关系是解决本题的关键.
      8.B
      【解析】
      函数(为辅助角)
      ∴函数的最大值为,最小正周期为
      故选B
      9.C
      【解析】
      首先绘制出可行域,再绘制出目标函数,根据可行域范围求出目标函数中的取值范围.
      【详解】
      由题知,满足,可行域如下图所示,
      可知目标函数在点处取得最小值,
      故目标函数的最小值为,
      故的取值范围是.
      故选:D.
      本题主要考查了线性规划中目标函数的取值范围的问题,属于基础题.
      10.B
      【解析】
      根据线面平行、线面垂直和空间角的知识,判断A选项的正确性.由线面平行有关知识判断B选项的正确性.根据面面垂直的判定定理,判断C选项的正确性.根据面面平行的性质判断D选项的正确性.
      【详解】
      A.若,则在中存在一条直线,使得,则,又,那么,故正确;
      B.若,则或相交或异面,故不正确;
      C.若,则存在,使,又,则,故正确.
      D.若,且,则或,又由,故正确.
      故选:B
      本小题主要考查空间线线、线面和面面有关命题真假性的判断,属于基础题.
      11.D
      【解析】
      由已知等式求出z,再由共轭复数的概念求得,即可得虚部.
      【详解】
      由zi=1﹣i,∴z= ,所以共轭复数=-1+,虚部为1
      故选D.
      本题考查复数代数形式的乘除运算和共轭复数的基本概念,属于基础题.
      12.B
      【解析】
      根据函数单调性逐项判断即可
      【详解】
      对A,由正弦函数的单调性知sina与sinb大小不确定,故错误;
      对B,因为y=cx为增函数,且a>b,所以ca>cb,正确
      对C,因为y=xc为增函数,故 ,错误;
      对D, 因为在为减函数,故 ,错误
      故选B.
      本题考查了不等式的基本性质以及指数函数的单调性,属基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      由题意可得三棱锥的三条侧棱两两垂直,则它的外接球就是棱长为的正方体的外接球,求出正方体的对角线的长,就是球的直径,然后求出球的体积.
      【详解】
      解:因为,为正三角形,
      所以,
      因为,所以三棱锥的三条侧棱两两垂直,
      所以它的外接球就是棱长为的正方体的外接球,
      因为正方体的对角线长为,所以其外接球的半径为,
      所以球的体积为
      故答案为:
      此题考查球的体积,几何体的外接球,考查空间想象能力,计算能力,属于中档题.
      14.
      【解析】
      设圆C1上存在点P(x0,y0),则Q(y0,x0),分别满足两个圆的方程,列出方程组,转化成两个新圆有公共点求参数范围.
      【详解】
      设圆C1上存在点P(x0,y0)满足题意,点P关于直线x-y=0的对称点Q(y0,x0),
      则,
      故只需圆x2+(y-1)2=r2与圆(x-1)2+(y-2)2=1有交点即可,所以|r-1|≤≤r+1,解得.
      故答案为:
      此题考查圆与圆的位置关系,其中涉及点关于直线对称点问题,两个圆有公共点的判定方式.
      15.
      【解析】
      求函数的导数,利用导数的几何意义即可求出切线方程.
      【详解】
      解:∵,
      ∴,
      则,
      又,即切点坐标为(1,0),
      则函数在点(1,f(1))处的切线方程为,
      即,
      故答案为:.
      本题主要考查导数的几何意义,根据导数和切线斜率之间的关系是解决本题的关键.
      16.4
      【解析】
      由题可分析函数与的三个相邻交点中不相邻的两个交点距离为,即,进而求解即可
      【详解】
      由题意得函数的最小正周期,解得
      故答案为:4
      本题考查正弦型函数周期的应用,考查求正弦型函数中的
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)曲线为圆心在原点,半径为2的圆.的极坐标方程为(2)①②
      【解析】
      (1)求得曲线伸缩变换后所得的参数方程,消参后求得的普通方程,判断出对应的曲线,并将的普通方程转化为极坐标方程.
      (2)
      ①将的极角代入直线的极坐标方程,由此求得点的极径,判断出为等腰三角形,求得直线的普通方程,由此求得,进而求得,从而求得点的极角.
      ②解法一:利用曲线的参数方程,求得曲线上的点到直线的距离的表达式,结合三角函数的知识求得的最小值和最大值,由此求得面积的取值范围.
      解法二:根据曲线表示的曲线,利用圆的几何性质求得圆上的点到直线的距离的最大值和最小值,进而求得面积的取值范围.
      【详解】
      (1)因为曲线的参数方程为(为参数),
      因为则曲线的参数方程
      所以的普通方程为.所以曲线为圆心在原点,半径为2的圆.
      所以的极坐标方程为,即.
      (2)①点的极角为,代入直线的极坐标方程得点
      极径为,且,所以为等腰三角形,
      又直线的普通方程为,
      又点的极角为锐角,所以,所以,
      所以点的极角为.
      ②解法1:直线的普通方程为.
      曲线上的点到直线的距离
      .
      当,即()时,
      取到最小值为.
      当,即()时,
      取到最大值为.
      所以面积的最大值为;
      所以面积的最小值为;
      故面积的取值范围.
      解法2:直线的普通方程为.
      因为圆的半径为2,且圆心到直线的距离,
      因为,所以圆与直线相离.
      所以圆上的点到直线的距离最大值为,
      最小值为.
      所以面积的最大值为;
      所以面积的最小值为;
      故面积的取值范围.
      本小题考查坐标变换,极径与极角;直线,圆的极坐标方程,圆的参数方程,直线的极坐标方程与普通方程,点到直线的距离等.考查数学运算能力,包括运算原理的理解与应用、运算方法的选择与优化、运算结果的检验与改进等.也兼考了数学抽象素养、逻辑推理、数学运算、直观想象等核心素养.
      18.(1)见解析;(2).
      【解析】
      (1)利用导数分析函数的单调性,并设,则,,将不等式等价转化为证明,构造函数,利用导数分析函数在区间上的单调性,通过推导出来证得结论;
      (2)构造函数,对实数分、、,利用导数分析函数的单调性,求出函数的最小值,再通过构造新函数,利用导数求出函数的最大值,可得出的最大值.
      【详解】
      (1),,所以,函数单调递增,
      所以,当时,,此时,函数单调递减;
      当时,,此时,函数单调递增.
      要证,即证.
      不妨设,则,,
      下证,即证,
      构造函数,
      ,所以,函数在区间上单调递增,
      ,,即,即,
      ,且函数在区间上单调递增,
      所以,即,故结论成立;
      (2)由恒成立,得恒成立,
      令,则.
      ①当时,对任意的,,函数在上单调递增,
      当时,,不符合题意;
      ②当时,;
      ③当时,令,得,此时,函数单调递增;
      令,得,此时,函数单调递减.
      .
      .
      令,设,则.
      当时,,此时函数单调递增;
      当时,,此时函数单调递减.
      所以,函数在处取得最大值,即.
      因此,的最大值为.
      本题考查利用导数证明不等式,同时也考查了利用导数求代数式的最值,构造新函数是解答的关键,考查推理能力,属于难题.
      19.(1).(2)
      【解析】
      (1)利用正弦定理的边角互化可得,再根据,利用两角和的正弦公式即可求解.
      (2)已知,由知,在中,解出即可.
      【详解】
      (1)由正弦定理知
      由己知,而
      ∴,
      (2)已知,
      则由知
      先求



      本题主要考查了正弦定理解三角形、三角形的性质、两角和的正弦公式,需熟记定理与公式,属于基础题.
      20.(1),(或),的概率分别是,,.(2)(3)答案见解析(4)答案见解析
      【解析】
      (1)利用相互独立事件的概率乘法公式即可求解.
      (2)利用相互独立事件的概率乘法公式即可求解.
      (3)由(2)知,求出、,利用等差数列的定义即可证出.
      (4)利用等差数列的通项公式可得,从而可得,再由,利用式子的特征可得越来越小,进而得出结论.
      【详解】
      (1)即与是父亲和母亲的性状,每个因子被选择的概率都是,
      故出现的概率是,或出现的概率是,
      出现的概率是
      所以:,(或),的概率分别是,,
      (2)
      (3)由(2)知
      于是
      ∴是等差数列,公差为1
      (4)
      其中,(由(2)的结论得)
      所以
      于是,
      很明显,越大,越小,所以这种实验长期进行下去,
      越来越小,而是子代中所占的比例,也即性状会渐渐消失.
      本题主要考查了相互独立事件的概率乘法公式、等差数列的定义、等差数列的通项公式,考查了学生的分析能力,属于中档题,
      21.(1)图形见解析,理由见解析;(2)见解析;(3)犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩有关系
      【解析】
      (1)利用等高条形图中两个深颜色条的高比较得出性别与雾霾天外出戴口罩有关系;
      (2)填写列联表即可;
      (3)由表中数据,计算观测值,对照临界值得出结论.
      【详解】
      解:(1)在等高条形图中,两个深色条的高分别表示女性和男性中雾霾天外出戴口罩的频率,比较图中两个深色条的高可以发现,女性中雾霾天外出带口罩的频率明显高于男性中雾霾天外出带口罩的频率,因此可以认为性别与雾霾天外出带口罩有关系.
      (2)列联表如下:
      (3)由(2)中数据可得:.
      所以,在犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩有关系.
      本题考查了列联表与独立性检验的应用问题,也考查了登高条形图的应用问题,属于基础题.
      22.(1)(2)见解析
      【解析】
      (1)分三种情况去绝对值,求出最大值与已知最大值相等列式可解得;(2)将所证不等式转化为2ab≥1,再构造函数利用导数判断单调性求出最小值可证.
      【详解】
      (1)∵,
      ∴.
      ∴当时,取得最大值.
      ∴.
      (2)由(Ⅰ),得,
      .
      ∵,当且仅当时等号成立,
      ∴.
      令,.
      则在上单调递减.∴.
      ∴当时,.
      ∴.
      本题考查了绝对值不等式的解法,属中档题.本题主要考查了绝对值不等式的求解,以及不等式的恒成立问题,其中解答中根据绝对值的定义,合理去掉绝对值号,及合理转化恒成立问题是解答本题的关键,着重考查分析问题和解答问题的能力,以及转化思想的应用.
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