2026年福建省厦门市海沧区北附学校中考化学模拟试卷（含答案）

这是一份2026年福建省厦门市海沧区北附学校中考化学模拟试卷（含答案），共16页。试卷主要包含了单选题等内容，欢迎下载使用。
1.“中国芯”彰显中国“智”造。工业上用三氟化氮气体(NF3)蚀刻硅芯片，该反应的微观示意图如图，下列说法错误的是( )
A. 该反应属于置换反应B. 反应前后原子的种类和个数不变
C. 反应前后元素的化合价均不改变D. 反应前后甲和丁的分子个数比为2：1
2.我国科研团队研制的Cu−CuI复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯(C2H4)的技术突破，为碳中和提供了新路径，该反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是( )
A. 反应前后分子、原子总数增加
B. 反应生成的两种物质的质量比为7：24
C. 该反应中两种生成物的分子个数比为1：1
D. 该反应为置换反应
3.一氧化氮是大气污染物。在400℃左右、有催化剂存在的条件下，氨气可将其转化，微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 反应前后原子种类发生改变B. 生成物均无污染
C. 反应前后氮元素化合价不变D. 该反应为置换反应
4.我国科学家研发了Rusa−ZnO催化剂将甲烷高效温和转化为甲醛。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 反应前后，原子、分子个数都不变
B. 该反应中生成物和反应物共涉及了2种氧化物
C. 反应前后，催化剂的性质改变
D. 该反应过程中可以有明火出现
5.我国科研团队不断改进CH4−CO2干气重整技术，将CO2定向转化为高附加值的化学品，实现了CO2资源化利用。CH4与CO2反应的微观示意图如下，下列说法正确的是( )
A. 反应后氢原子个数减少
B. 反应前后催化剂的质量和性质不变
C. 反应前后分子的数目保持不变
D. 参加反应的CH4与CO2的质量比为4：11
6.我国研发出将甲烷转化成乙烷的新技术，反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A. 乙烷的化学式为C2H6B. 该变化中的最小粒子是氢、氧、碳原子
C. 生成物的分子个数比为1：1D. 反应前后，分子和原子的总数均不变
7.宏观、微观和符号是化学学科独有的特点。二氧化碳和氢气发生某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 化学反应前后原子的种类和数目不变
B. 参加反应的CO2和H2的质量比为22：3
C. 该反应前后氢元素的化合价没有变
D. 该反应有助于缓解温室效应
8.利用物质性质差异，可进行检验、鉴别和除杂。下列方案不合理的是( )
A. AB. BC. CD. D
9.下列实验操作能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
10.下列实验方案不能达到目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
11.下列实验方法能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
12.下列实验方案能达到目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
13.下列实验方案中，能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
14.下列实验方案能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.除去下列物质中少量杂质的方案正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
16.果蔬洗盐是一种果蔬清洁剂，某果蔬洗盐的部分标签如图1，配料中物质的溶解度曲线如图2，下列说法错误的是( )
A. 20℃时，取15g果蔬洗盐放入1kg水中，形成NaCl的不饱和溶液
B. 不宜用60℃以上热水配制果蔬洗盐溶液，原因可能是NaHCO3受热分解
C. 果蔬洗盐溶液各部分的清洗效果不一样
D. 果蔬洗盐溶液可除去果蔬上残留的酸性有害物质
17.下列叙述或做法正确的是( )
A. 有沉淀生成的反应，不一定是复分解反应
B. 中和反应会生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即拨打急救电话，等待救援
D. 热水瓶内胆常附着一层水垢，可以用纯碱来洗涤
18.用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳并持续通入饱和澄清石灰水中(图1)，并使用TDS传感器(TDS值衡量水中可溶性离子浓度高低)绘制出TDS变化曲线(图2)。下列说法错误的是( )
A. ab时间段内，二氧化碳还未进入烧杯B. bc时间段内，澄清石灰水逐渐变浑浊
C. cd时间段内，烧杯内溶解的离子增多D. d点处生成的碳酸钙质量达到最大
19.利用图1所示装置探究NaHCO3溶液与CaCl2溶液混合后发生的变化。常温下，向NaHCO3溶液中匀速滴加CaCl2溶液，pH传感器测得溶液的pH随时间变化如图2所示。一段时间后，三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知CaCl2溶液呈中性。下列说法不正确的是( )
A. NaHCO3溶液显碱性
B. 取a点的溶液，向其中加入稀盐酸，观察到产生气泡
C. 30s时溶液显酸性的原因是CaCl2过量
D. 该实验说明碳酸氢钠和氯化钙反应生成的产物有碳酸钙和二氧化碳
20.根据胃蛋白酶活性要求(pH为3～5)，探究氢氧化铝药片和碳酸氢钠药片抗酸效果，进行如下实验。组装如图1所示装置，气球中分别加入两种药片，三颈烧瓶中放入稀盐酸，实验时将气球中的药片放入瓶中，用压强、pH传感器测定实验过程中的变化，如图2、图3所示。下列说法不正确的是( )
A. 图2中曲线Ⅰ是碳酸氢钠片抗酸的实验图像
B. 从药效持续时间考虑，氢氧化铝片效果更好
C. 服用碳酸氢钠片时可能引起胀气
D. 两种药片生效的本质都是金属阳离子发生作用
21.学习小组通过下列实验探究NaHCO3的性质。
实验Ⅰ：加热NaHCO3固体会产生气体，将此气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
实验Ⅱ：取NaHCO3固体加水溶解，用pH试纸测得其溶液pH>7。
实验Ⅲ：向各盛有1mL0.8%NaHCO3溶液的两支试管中分别滴入1滴11%的CaCl2溶液和6滴11%的CaCl2溶液，前者的现象是有白色沉淀产生，后者的现象是有白色沉淀和气泡产生。下列说法不正确的是( )
A. 实验Ⅰ说明NaHCO3受热分解时产生的气体为CO2
B. 实验Ⅱ说明NaHCO3溶液中含有较多的OH−
C. 实验Ⅲ中滴入1滴CaCl2溶液的试管中未看到气泡的原因是CaCl2溶液用量过少，未发生反应。
D. 由实验Ⅲ可知，反应物相同的两个反应，反应现象与反应物的量有关
22.实验室有一瓶Na2CO3和NaHCO3的固体混合物，为探究其组成，兴趣小组展开活动，他们查阅资料得知碳酸氢钠受热易分解产生CO2。
下列有关说法中，不正确的是( )
A. x=13.7
B. 实验1中生成CO2的质量为3.1g
C. 实验2中Na2CO3和NaHCO3消耗的HCl的质量比为1：1
D. 该混合物中Na2CO3的质量分数约为38.7%
23.“蛋雕”是一种非物质文化遗产。某项目式学习小组开展了制作“蛋雕”的活动(石蜡一般在50℃～70℃熔化)，实施过程如图所示。下列分析正确的是( )
A. 制作蛋壳时只在蛋壳一端敲小孔使蛋液全部流出
B. 裹蜡时将蛋壳浸没在熔化的石蜡液中发生了化学变化
C. 在“蜡上作画”后，可选用白醋腐蚀蛋壳
D. 去除蜡衣的合理方法是置于40℃的热水中
24.下列说法正确的是( )
A. 密闭容器中3.6gCO和CO2混合气体与足量CuO反应得4.4gCO2，则原混合气中C、O元素质量比为1：1
B. mg镁铝合金与足量盐酸反应生成2gH2，则m可能为0.2
C. 用20%NaOH溶液(密度1.2g/cm3)配制80g10%溶液，需20%溶液33.3mL(1cm3=1mL)
D. 120gCaO和CaCO3混合物高温煅烧至CaCO3完全分解，剩余固体84g，则原混合物中钙元素质量分数为100%
25.下列说法正确的是( )
A. 铁和铝分别与足量的稀硫酸反应，若产生等质量的氢气，则m(Fe)：m(Al)=9：28
B. 将1.6g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。则R中一定含有氧元素
C. 将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声，该气体一定是氢气和氧气的混合气体
D. 某氧化钙和碳酸钙的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，剩余固体的质量是42g
参考答案
1.C
2.B
3.B
4.A
5.D
6.C
7.C
8.B
9.B
10.D
11.D
12.C
13.D
14.B
15.C
16.C
17.A
18.D
19.C
20.D
21.C
22.B
23.C
24.C
25.D 选项
实验目的
实验方案
A
检验CO中是否含有CO2
将气体通入澄清石灰水
B
鉴别稀盐酸和NaCl溶液
取样，滴加酚酞溶液，观察颜色变化
C
鉴别CaO和Ca(OH)2固体
取样，加水，测温度
D
除去FeCl2溶液中少量CuCl2
往溶液中加入足量铁粉，过滤
选项
实验目的
实验操作
A
检验氢氧化钠溶液是否变质
加入酚酞溶液
B
鉴别H2和CH4
分别点燃后，在火焰上方罩上涂有澄清石灰水的烧杯
C
除去CuSO4溶液中的H2SO4
加入足量铜粉，过滤
D
除去CO2中少量的CO
将混合气体点燃
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别羊毛和涤纶
取样，分别灼烧，闻气味
B
检验固体氢氧化钠和硝酸铵
取样，加水溶解，温度升高的是氢氧化钠
C
除去FeCl2溶液中混有的CuCl2
加过量铁粉，过滤
D
除去NaCl固体中的少量Na2CO3
先加足量水溶解再加适量稀硫酸，蒸发结晶
选项
实验目的
实验方法
A
分离MnO2和KCl
溶解、过滤、蒸发
B
检验CaO中含有CaCO3
取少量样品，加水，观察是否有不溶物
C
除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
加足量的锌粉，充分反应后过滤
D
鉴别NaCl、FeCl3和NH4NO3三种固体
分别取少量样品，加适量水，搅拌
实验目的
实验方案
A
除去铜粉中的炭粉
在空气中充分灼烧
B
检验CH4中是否混有H2
点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C
除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质
加入过量的铁屑充分反应，过滤
D
除去水中的色素和异味
向水中加入适量的明矾
选项
实验目的
实验方案
A
分离氧化铜和铁粉
向混合物中加入足量盐酸，过滤
B
鉴别稀盐酸和稀硫酸
取样，滴加紫色石蕊试液，观察现象
C
除去ZnSO4溶液中的CuSO4
加入足量的铁粉，过滤
D
检验NaOH溶液的变质程度
取样，加入足量的CaCl2溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞试液，观察现象
选项
实验目的
实验方案
A
除去NaCl溶液中的少量Na2CO3
向NaCl溶液中加入适量的硝酸钡溶液，过滤
B
除去ZnCl2溶液中的CuCl2
加入过量的锌粉，过滤
C
除去CaO中混有的少量CaCO3
加入足量的稀盐酸，过滤
D
除去CO2气体中混有的少量HCl
通过足量NaOH溶液，干燥
选项
物质
所含杂质
除杂质的方案
A
铁粉
硫酸铜粉末
溶解、过滤、洗涤、干燥
B
铜粉
铁粉
加入足量的稀硝酸、过滤、洗涤、干燥
C
一氧化碳
二氧化碳
通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
D
氯化钾溶液
氯化铜溶液
加入过量的氢氧化钾溶液、过滤
实验1：取xg该混合物样品，加热至质量不再改变，冷却后固体质量减少了3.1g。
实验2：另取xg该混合物样品，向其中加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，恰好完全反应。